如果初一还处于慵懒状态，那么初三成绩将会很惨！

介绍

2018年只剩下两天了，元旦过后，同学们就要开始准备即将到来的期末考试了。

上学期有两次考试，每次成绩都比较差。 更让人着急的是，近一个学期的努力，成绩却没有任何起色。 我实在是不知所措，无法应对。

小编提醒大家：如果你还处于初一刚刚适应的休闲阶段，

如果初二的时候你还偷懒，初三的时候你的成绩就惨了！

到底，初中生成绩不佳的原因是什么？

绩效不佳的根本原因

01

被动学习，为了做作业而做作业

有很多成绩不好的学生不习惯上课认真听讲、做笔记。 他们不习惯自习时独立自觉地学习，自习时却喜欢逃课、说话、睡觉……进入高年级后，很多学生学习时显得“小心而不粗心”，强烈的依赖心理。 跟随老师的惯性，无法掌握学习的主动性。

我没有制定计划，只是坐着等课，课前没有预习，听不懂老师要教什么，上课忙着做笔记，没听到“知识”。 初二、三年级，学习更注重联系。 知识未能系统化是作业效率低下的最根本原因之一。 没有系统化，就很难有头绪，解决问题的时间自然就会增加。

02

理解不透彻，把握不了学科特点

很多学生都求胜心切，希望把每个学科、每个知识点都学好。 结果，他们无法掌握一切。 “捡到了芝麻，丢了西瓜”，得不偿失。

应该说，每个科目的作业都是基于课程的重点。 有基础题，当然也有高级题。 有些问题你可以选择不做。 家庭作业比太多更重要。 剩下的时间可以围绕课题的重点进行突破。 你也可以多想一想。 做作业不仅高效，而且质量高。

03

忽略基础，问题太多且复杂

初中的科目增多了，自然作业也会增多。 很多同学漫无目的地做题，但还是把最基本的东西学得模模糊糊，没能通过考试。 做了很多题后，我巩固或者默认了一些不正确的理解，但是我没有发现。

近年来，中考越来越注重考察学生的基础能力。 只有熟悉基础知识并深入理解它，才是解决问题最有效的方法。 因此，在日常作业的过程中，应该多做基础题，从基础题到高级题、高级题等，一步步提高自己解决问题的能力。

04

找不到适合我的方法

很多学生都很苦恼，“我每次做作业都很认真，但成绩还是上不去”。 这是因为他们还没有找到适合自己的方法。 首先，我们需要明确高效做作业的三个步骤：

1.“解决”，想尽办法解决眼前的问题。

2.“思考”。 完成后要进行回顾和反思，总结经验和方法。

3、“回归”，将获得的经验和知识回归到书本上。

教师在课堂上一般要讲解知识的来龙去脉，分析概念的内涵，分析重点难点，突出思维方法。 但有的学生上课注意力不集中，没有听清要点或听不完整，课后不能及时巩固、总结、寻找知识之间的联系。 他们只是匆匆忙忙地做作业，胡乱提问。 有的还晚上加班，白天无精打采，或者上课根本不听讲初一数学成绩差要怎样补救，自己干别的事情。 结果是事倍功半，收效甚微。

05

不善于总结

很多同学都存在这样的误解。 他们认为一旦完成了课程和作业，一切都会好起来的。 本节课学到的知识点，下节课老师仍然会覆盖。 就算不讲，通过多做类似类型的题也能掌握方法，所以就忽略了日常总结。

每次做题都感觉陌生的学生，基本上把学习当作任务，把作业当作负担。 潜意识里，他们不愿意回顾和总结，久而久之，他们就再也做不到了。

这个时候一定要克制自己的抵触心理，引导自己去检讨、检讨。 通常坚持2周后，这个问题就可以克服。 请务必复制（或剪掉）这些问题并进行组织，包括错误和松动的部分。 并在旁边注明失分的原因。 是计算错误吗？ 是不是条件缺失了？ 或者我误解了这个问题？ 在错误的问题旁边写下原因和你当时的想法。

06

我在课堂上一听就明白了，但实际上我并没有真正理解。

当你不理解某件事时认为你理解了它会导致学习失败。

大多数学生都忽略了这个问题。 他们从来不考虑自己是否真正理解。 听完老师在课堂上讲解知识点后，他们认为自己“听懂了”，学习过程就停止了。 以至于上课不记笔记，晚上自习也不复习当天的内容……

从不理解到理解的过程是一个漫长的过程。

如果以攀登第十级台阶为教训，只要没有到达第十级台阶，任何一步停下来都是失败。 成功之路上充满了从中学习的“失败者”。 有的离成功很远，有的很近，有的甚至只有一步之遥。 但他们停了下来。 当他们不能完全理解时，学习就停止了。 这时，遗忘的因素很快就会占据上风。

07

你看书就能知道，但实际上你并不真正知道。

很多学生看书的时候，往往是走马观花，翻几页，就读完了，但无法深入地读这本书。 考试时，遇到自认为能做的题，要么做不到，要么做了也拿不到满分。

这其实是浮躁造成的。 当你静下心来读书时，应该分两种场景来读：

1、课前阅读的目的是发现课堂学习中的问题。

预习时，我们首先要思考我们学了哪些知识，接下来该学什么？ 做出你自己的预测。 为什么教材中会包含这个内容？ 接下来要学习的知识重点和难点是什么？

对于预习中觉得困难的问题，应该找出自己难以继续学习的原因是什么？ 是原来的知识库有问题，还是理解有问题？ 如果是基础题，就应该有意识地补一下，看看能否解决； 如果是理解题，可以写下来，在课堂上认真听讲，积极思考解决。

2、课后看书，通过课堂上掌握的题寻找新的问题。

复习时，首先思考：

本课与你已经学过的哪些知识点相关？

现在你已经学习了这部分知识，那么接下来你应该学习什么呢？

我能逻辑有序地列出我想学的东西吗？

相应的典型例子有哪些？

08

我刚拿到题目就做，但是连题目的要求都没看懂。

有些学生做作业或考试时不仔细复习题目，急于解题。 他们常常在没有看清楚题目的情况下就开始做题，也没有阅读所有的条件。 当他们做错题的时候，突然发现有一个条件自己没有看清楚！

当你遇到问题时，首先要保持冷静的心态。 先别急着做题。 相反，做题前一定要把题读清楚，边复习题边思考：

这道题考的是哪些知识点？

给定的直接条件能否解决问题？

隐含条件是什么？

解决问题还需要什么条件？

09

拖延症太严重了

拖延症可以说是每个人的通病。 他们无法深入学习，对知识的理解也仅限于表面。

这种情况下，就要求大家先回到课本，总结一下课本上的知识点，然后深入理解。 比如课本上的一些结论，你可以自己推导，弄清楚结论是怎么来的，这样就会记忆深刻。

整理好课本上的知识后，可以查找专题试卷或试题，有针对性地查漏补缺。 每个单元、每节课、每个知识点都要用几道试题来检验，看看知识是否真实。 抓的很牢。

10

沉迷于手机和互联网

现在是网络时代，但有些学生完全缺乏自制力，整天玩游戏，甚至牺牲学习和休息时间偷偷玩手机。 有的学生把手机当作形影不离的宠物，从来不放过手机。

上网、聊天、发微信、听音乐、看书、刷微博……上面老师认真讲课，下面认真玩手机； 自习时，其他同学都在认真学习，而他却全神贯注地盯着虚拟世界……长此以往，手机会降低视力，甚至降低成绩。 当然，这并不意味着我们应该抵制手机，而是我们应该正确使用手机，不要在手机上浪费时间。

你们年轻人应该有的是实现理想的动力，而应该做的是为实现理想而不断奋斗！ 巧妙利用我们身边的各种互联网产品（手机、电脑、iPad）为我们的知识学习铺平道路，而不是让它成为你成长路上的绊脚石。

11

早恋或受坏朋友影响

现在的同学都正处于青春期。 毫无疑问，有些学生陷入了爱情而荒废了学业。 现在父母最怕什么？ 我只是怕我跟你在一起之后，你会认识一群坏孩子，我怕你学会抽烟，我怕你学会喝酒，我怕你会交到坏朋友……

孩子离开父母只是时间问题。 人类本质上是社会性的。 不交新朋友是不可能的，遇到的每个人也不可能都是好人。 但请时刻警惕结交不小心的朋友，以免受伤！ 记住，记住！

学期结束前各科如何补

01

中国人

在日常生活中，你至少应该多读、多写、多思考、多提问，积累所有与汉语相关的知识——即使是看似无关的知识。 你应该拥有一本能“小额存、大额领取”的语言存折（精致、便携的小本子）。 把平时看到的、听到的、想到的一切精彩有趣的语言材料都保存下来，让它们像“滚雪球”一样变得越来越丰富。 立即记下那些转瞬即逝的碎片或思想情感的火花——这就是语文学习的更高境界。

02

数学

从现在开始，行动起来吧！ 请同学们，特别是初中生，把你们的课本全部拿出来，从头开始读。

你需要仔细学习课本。 学习什么？ 教学大纲中要求的每个知识点，从定理、推导、实例、课后练习，每一步都要求自己完成。 不要不耐烦或感到无聊。 在回答问题的过程中，你会进入状态。 拿出你的笔记并开始写作：

你这个问题问错了。 为什么错了？

对应的知识点有哪些？

有什么不同的解决方案吗？

与此同时，买一本活页书然后做什么？ 非常愚蠢的方法，错误的问题集！ 没错，重要的是写下每个问题的答案，然后用不同颜色的笔在下面写下你的想法和感受。 然后再回到课本上，找到这个知识点，看看课本上是怎么讨论的。

03

英语

聆听是解除忧虑的唯一方法。

我曾经看过一篇采访，其中一位英语亚军说：“我花了一年的寒假和暑假，除了看了至少100遍《歌舞青春》系列之外什么也没做。”

这种行为我们暂时不做评论，但是这种疯狂的沉浸式听力学习所带来的进步是不容忽视的！ 因此，多听、沉浸其中，就能记住一些单词、句段、语法结构，这对其他英语能力的提升也有不可忽视的作用。 所以我说听力可以解决你对英语的担忧。

知识全面，语法无忧（单选）

语感从何而来？ 语感最基本的来源是课本中的课文。 老师一定让大家背了一些吧！ 即使没有背诵任务，你想一想，如果你多读几遍直到熟悉了，语法结构会不会和课文内容一起铭刻在你的脑海里呢？

做到这一步之后，你会发现语法并不死板。 与那些坚持提问策略的学生相比，你的进步会更大、更快，对语法的理解也会更透彻、更灵活，很少会对答案感到困惑。 相互矛盾的想法。

阅读问题：阅读全文。 （如果你确实没有足够的时间，请在找到所有答案后立即停止阅读！）

叙述必须理解主题和大意。 说明性文字不必如此详细。 即使有很多新单词，也不要惊慌。 将题干与原文进行匹配，找到概括的句子和段落，然后从原文中进行查找。 有提问选项吗？ 要实现这一步，虽然不完全正确，但也差不多了。

完型填空：注意文中出现的高频词往往不是偶然的，而是对某些空缺有暗示作用。

千里之行从单词开始：你可以买一本单词本，可以把课本自带的单词表拼凑起来，也可以自己抄。 只要你不断积累，用文字填空不是问题！

04

政治

首先，政治课本要读五遍。 因为政治确实是除了考试的材料部分之外，课本上都能找到的知识。 因此，要想在政治上取得高分，阅读教材是必不可少的。

这里我想强调一下，看教材的时候，要注意里面的图片和小文字以及老师给你标注的重点知识，要注意。

我们来谈谈记忆。 不要死记硬背知识点。 可以先背关键词，然后逐渐背全文。 比如事件的名称、系统、影响等，先把这些词写在纸上，一边写一边关联课本上的知识点。 这个方法可以帮助你快速记忆，然后每隔两天拿起这些关键词，在脑子里复习课本上的相关知识点。 重复三五次，这个知识点你就不会忘记了。

05

历史

与其有针对性地背，不如全部背下来。

谈到历史，很多学生抱怨自己的记忆力不够，记不住那么多琐碎的事件。 其实，这是一个误区。 从来没有人要求你写下来！

你只需要把考试重点和自己喜欢“挖坑”的知识点及时整理出来，时时记住就可以了。 通常这些选择题都会涉及到时间干扰，所以记住清楚可以帮助你避免出现问题。

06

地理

我抱着地理图册睡着了，闲着没事就默默画地图。

逐字阅读地理地图集并边读边做笔记。 相册里的所有图片，包括图片旁边的文字，一定要看完，仔细看，比如一些现象、原因、处理措施等，这些都会是你以后回答问题时的重点。

如果有不懂的地方一定要做好标记，并找时间集中向老师请教。 不要不管它。

有空的时候，拿一张白纸，自己默默画一张地图，在脑海中回想这些地方的山川、河流、人口、城市等。 之后，无论题目考什么，你都能在脑海中记住相关内容。

07

物理

解决物理问题的过程就是打开大门的过程。 物理题是门，手里的钥匙是你脑子里的基础物理知识点、概念、模型等。

练习问题！ 多练习题！ 注意，我这里并不是提倡杀题战术，而是强调，要想学好物理（包括数学），多做题是有必要的！ 不要太有野心！

那么问题又来了，怎么做题呢？

大家一定要清楚做题的目的。 就是做题的目的不是为了追求数量。 与你的同学比较一下你今天复习了多少页信息以及你还完成了多少篇论文。 但品质！ 要回答一个问题，你必须真正掌握它，包括涉及到的知识点、公式、模型，甚至一些特殊的技巧。

那么，怎样才能彻底理解一个问题呢？

一个字：悟！ 第一个是“悟”，就是多思考、多问自己几个为什么？ 比如，遇到一个不会的大题，一定要看看答案，对吗？ 正确的看待答案的方法是什么？

还是多问自己几个为什么。 例如：为什么要这样切入？ 问题主干中有提示吗？ 为什么你选择这些牛顿定律而不是其他定律来解决这个问题？ 你是如何想到下一步的？ 它是由主题的某些特征决定的吗？ 只有思考清楚这些问题，我们才能真正理解这个问题，并将其内化为我们自己的问题。

还有一个很重要的一点就是“重复”，要一遍又一遍地实现。 每次看同一个问题，你都会得到不同的结果，因为你看问题的角度可能每次都会改变。

总结就是先掌握基础知识，然后多做题，追求质而不是数量，多学点。

08

化学

扎实的基础知识和解决问题的能力是获胜的关键。 扎实的知识基础，即课本上的物质、反应、原理，一定要掌握透彻。 只要老老实实记住并理解即可。

请记住：答案总是来自试卷。 因为只有这样，才能对所有考生公平、客观、规范。 那么如何从试卷中找到答案呢？ 挑出提问者的提示，读懂提问者的想法。 高中试卷里几乎没有一句是废话的，所以要多关注题干、图表、笔记等提示，慢慢思考。 答案隐藏在提问者给出的提示中。

掌握了这项技能后，你会发现，即使你从来没有见过那种物质，也没有听过那种反应，你也可以按照出题者的提示一步步解题，就像解迷宫一样。 。

09

生物学

一位生物老师曾经说过：复习生物的唯一方法就是死记硬背。 像课外书一样阅读生物学书，直到理解书中的细则、图片等。 那么你基本上离满分还差得很远。 远的。

所以想要生物学拿高分，很简单，背书就行！ 必须记住这一点。 那为什么说生物是最难得分的呢？ 原因也很简单，就是懒得记了。

考场上，知识点记住了，就行了。 如果你不记得它，你就不会这样做。 就是这么简单。 因此，我们必须克服自己“懒得记”的浮躁、幼稚的心态，严格要求自己。