哈尔滨技师学院 4 名教师荣获 2019 年龙江技术能手荣誉称号

希望受到表彰的老师珍惜荣誉、戒骄戒躁、再接再厉，充分发挥模范带头作用，不断学习新知识、掌握新技能、创造新业绩，为经济社会发展作出新的更大贡献；全院广大教师以“龙江技术能手”为榜样，勤奋钻研技术，努力提高技能，努力成为龙江全面振兴所需要的高技能人才。

致力磨炼技能，培养德才兼备的人才

——缅怀我院“龙江技术能手”云良

云良是我院医药与食品工程系专业教师，毕业后分配到哈尔滨第一机械制造厂数控分厂，历任技术员、工程师、技术科主任等职。在工作一线的12年里，他从一个勤奋好学的学徒，到一个编写大量数控加工程序的工程师，把青春留在轰鸣的车间，不断潜心研究，突破自我，一次次攻克军品、民品、水电站配件、核电站配件、哈尔滨飞机工业有限公司机架、电机厂集电环等技术难关。正是他的聪明才智和执着，不断创新，让普通的机床变得出类拔萃。

2006年7月，在哈尔滨市事业单位招聘考试——技校招聘会上，云亮以总分第一名的成绩考入黑龙江省商业高级技校任教。当时，技校已经8年没有招收高中班了。为了扭转这一局面，商学院开始招收高中毕业生，创办了067高级数控班。经过多方考虑，云亮同志担任其班主任，承担起相关专业课程的教学工作。此时的云亮同志从一名工程师转行当老师，但正是这12年的工厂一线工作经历哈尔滨技校，让他更加明白企业对人才培养的要求是什么，如何制定教学计划才能更贴近工厂实际，将来将学生无缝对接一线岗位。云亮的身影穿梭在三尺讲台和实训车间之间，他以项目或任务为载体，将教学中理论与实践相结合，注重提高学生解决实际问题的能力。 在他的悉心培养下，经过两年的理论和实践训练，学生们从技术小白变成了技术娴熟的能手。在2008年第三届全国数控技能大赛哈尔滨赛区，067班多名同学参赛，分别获得数控加工中心学生组第一、二名和数控铣削学生组第二名。这份荣誉，是云良和学生们辛勤汗水和泪水的结晶，更是多年来师生在实训车间苦练内功的日子的结晶。比赛结束后，经学院批准，067班6名同学留校担任实习指导老师，作为哈尔滨技师学院机械工程系第一批数控教师，指导小型数控机床实训课程，为数控教学打下了坚实的基础。

云良老师多年来一直关注行业动态，了解行业新技能，与时俱进推动教学改革，将行业大赛要求融入日常教学，提升教学质量。他潜心钻研行业大赛，鼓励学生积极参赛。他认为技能大赛是最好的磨刀石，只有在大赛中磨练，在大赛中寻找差距，才能更好地磨练自己的技能。云良老师曾5次带队参加全国数控大赛，取得骄人的成绩，在2004年首届全国数控技能大赛黑龙江省选拔赛中，指导学生夺得加工中心操作工第一名，荣获全国总决赛优秀奖，被黑龙江省职业院校技能大赛组委会评为数控专业最佳指导老师。 2008年第三届全国数控技能大赛哈尔滨赛中指导学生分别获数控加工中心学生组第一、第二名、数控铣削学生组第二名，个人获教师组第二名。2010年第四届全国数控技能大赛黑龙江省赛中指导学生分别获数控铣削组第三名。2012年第五届全国数控技能大赛黑龙江省赛中指导学生分别获数控铣削组第一名，个人获个人组第二、第三名，并被聘为第五届全国数控技能大赛总决赛黑龙江省队数控铣削教练。在第五届全国数控技能大赛总决赛中指导学生获数控铣削（高级技校技师学院）组第33名。 2014年第六届全国数控技能大赛黑龙江省选拔赛，指导学生荣获数控铣削组第二名，学生荣获个人第二名、第四名。担任中国技能大赛—第43届世界技能大赛数控铣削项目黑龙江省数控铣削教练员，指导学生在北京第43届世界技能大赛（数控铣削项目）全国选拔赛中荣获第26名。同年9月经所在省（行业、组织、集团公司）推荐，经赛区组委会审核，担任2014年中国技能大赛—第43届世界技能大赛数控铣削项目全国选拔赛裁判员。

在漫长的数控教学探索历程中，云良同志既是教师，更是工程师，坚守初心，潜心磨练技能，培养德才兼备的人才，为公司输送了一批批高技能的数控人才。

不忘初心，筑梦启航，不负青春

——我院“龙江技术能手”贾奎

贾奎现任我院电气工程教研室主任、电气工程实训管理处处长。作为一名80后的年轻专业教师，从教近十年，他以学校为家，全身心投入教学科研。他的目标是让每一位学生在学校都有所收获；“师者当有学问，师者当有德行”是他的自律信条。一路走来，他留下了一串串坚实的足迹，满是执着、勤奋、谦逊和务实。

贾奎年轻时是一名电子电器爱好者，他把零花钱全部用来购买元器件，自己组装收音机、万用表、黑白电视机等电子产品。大学期间，他参加了学校的电子社、无线电社，担任过学校广播站的技术总监，帮助学校广播站调试、维修无线电设备，还给一家公司提供技术服务，锻炼自己。

大学毕业后，贾奎成为原哈尔滨工业高级技工学校的一名电气教师。对电气技术的热爱、对尖端制造技术的执着，让贾奎一直忙于专业的研究和学习。他认为，职业学校是培养新时代工匠的摇篮，要想把学生培养成合格的现代工匠，首先要成为工匠大师。多年来，他的教学科研成果十分显著，主编了校本教材《单片机技术》。2016年，贾奎被评为哈尔滨市“三育人”和“强师德、树医风、塑形象”活动先进个人。“教师是匠心的，教师要有‘匠心’。成为名匠难，成为名师更难。” 作为一名教师，他面对的“工作”是一个“一切皆有可能的孩子”，这是技能与艺术的最高结合。在诸多荣誉和成绩面前，贾奎最看重的是自己为黑龙江省培养了不少高技能人才。

贾奎老师带学生参加技能竞赛的历史可以追溯到2009年。当时，全国性技能竞赛很少，黑龙江省按照全国技能竞赛的要求，举办了电子产品组装全省选拔赛。热衷于新技术、新行业动态的贾奎虽然工作才几年，但依然担负起这个任务，带领学生报名参赛，最终夺得全省第一名，并代表黑龙江在天津参加了全国赛。2012年，他指导学生在第四届全国技校技能竞赛黑龙江省选拔赛“无线电调试”项目中荣获前三名，并代表黑龙江省参加了全国赛。2016年，他指导学生在第44届世界技能大赛黑龙江省选拔赛“电气安装”项目中荣获第一名。 2018年指导学生在第45届世界技能大赛电气安装项目中获得第一名、第三名，并代表黑龙江省参加全国比赛荣获第14名。

对于教师而言，工匠精神是一颗对教育的赤子之心，始终如一。贾奎坚守“终身为师，终身学师”的初心，本色不变。喧嚣中守一份宁静，繁华中坚守朴素。内心疆土清澈明亮，有一颗晶莹剔透的灵魂，拥有非凡的创造力。身为教师，只为教育，让他专心做好这一件事情。

守住初心，日夜思念，磨砺胡须，待锋芒毕露时，方可试探。忘了没有？永不忘却，无需回应。

弘扬工匠精神 传承教育

——缅怀我院“龙江技术能手”郑海燕

郑海燕1990年参加工作，在这份平凡的岗位上，她追求着自己热爱的教育事业，享受着教书育人的快乐。

教师要博学多识，德行端正。这是郑海燕牢记在心并融入到自己行动和生活中的原则。她严格要求自己，思想进步，不断进取，对每一位学生都十分关注，在学生评价中得到高度评价。她真诚仁爱，以公平公正赢得了学生的敬佩、爱戴、尊重和亲近。许多问题儿童、后进生思想都发生了改变，她以理服人、以情动人，最终他们都变得阳光积极。她对差生关怀备至，像对待自己的孩子一样，对他们倾注了大量心血。她师德高尚，在教育学生中，不仅教给学生技能，还教给学生做人的道理。她了解每个学生的性格脾气、爱好特长，努力寻找灵活多变、适合每个学生的教育方式。

郑海燕老师专业技能精湛，成绩斐然，多次参加黑龙江省美容美发超级精英大赛并获奖，黑龙江省总工会授予其“五一劳动奖章获得者”称号，并连续多年担任评委、主评委，带领学生参加2018年全国技能选拔大赛，荣获二等奖，撰写多篇专业论文在国家级、省级刊物发表，教学方案多次获奖。她刻苦钻研业务，不断给自己充电，掌握先进技术，在教育教学中探索新课题、转变新理念，大胆开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师的主体积极性，多次对接企业，对接国际标准，把前沿先进技术运用到教学中，改变传统教育模式，提升学生技能。

教育不是小事。2010年，郑海燕担任班主任期间，班上就有一个学生，性格自由，没有纪律，就像一匹“脱缰的野马”。我们通过电话与学生家长沟通后得知，该学生家庭环境不和谐，初中时母亲就担心他，结果学校开除了他，并通过熟人介绍他到大专学习专业技术。他在班上霸道无礼，经常惹是生非。海燕老师为了让他有责任感，想方设法让他在班里担任班干部，告诉他如何当好班干部，如何与学生和平相处，如何协助老师管理班级，为同学服务……在老师的悉心教导和耐心帮助下，这个学生发生了很大的变化。毕业不久，公司传来消息，公司领导夸奖他聪明懂事，学技术学得很快。 一年后的教师节，他带着同事们来到学院看望海岩老师，感谢老师在自己学习期间没有放弃，才有了今天的一点成就。看到学生长大了，懂事了，懂得了感恩，海岩老师露出了欣慰的笑容。

有个农村名学生，刚来学校的时候很调皮，每天笑嘻嘻的，但是不爱学习，同学说她整天傻乎乎的，没心思，只知道吃吃吃。老师问她能不能学点技能，她笑着说：“老师没事的，我还小，不着急。”在一次技能比赛中，她是倒数第一名。海燕老师在办公室找到她，给她讲解，动情处处，批评指正。从此，她端正了学习的态度。海燕老师发现她有一点点进步就表扬她。在老师的鼓励下，她进步神速。2018年的全国选拔赛，海燕老师推荐她参加。比赛前一个月，海燕老师每天陪她练习。功夫不负有心人，她最终获得了第二名，学院还奖励了她5000元。学生的成绩，就是老师们的最好成绩。 看到孩子们学习上的进步，海燕老师也很欣慰。

多年来，她以身作则，不求回报，从未懈怠肩上沉重的责任，在学生眼中，她是一个完美的人，一个值得信赖、值得尊敬的人。

根厚则结出硕果，油厚则发光。

——缅怀我院“龙江技术能手”高峰

高峰，现任我院汽车技术与现代农业系汽车维修第一教研室主任，高级讲师，汽车技工高级技师。作为全国机械职业教育教学指导委员会汽车专项执委会委员、中国职协第六届学术委员会特聘专家；国家高技能人才基地建设重点专业、全国中等职业教育改革发展示范校重点专业、黑龙江省技工学校示范专业、哈尔滨市重点专业的汽车维修专业建设项目负责人和专业带头人，专业功底深厚、成果丰硕。近年来，主持完成省级以上科研项目3项，编写出版教材6部，获省级以上教学科研成果奖6项。在28年的汽车维修、汽车专业教学生涯中，他以高尚的职业道德和敬业精神为龙江的积极发展贡献力量。

他一心从业、一心教书。技术工人是社会物质财富的生产者，是产业技术的创新者。作为一名职业教育工作者，高峰潜心教学实践，关注行业发展，潜心研究一体化教学改革，不断践行职业教育新理念，用自己的辛勤劳动培养出高素质的技术工人。他致力于提高教学效果，努力探索符合学生培养规律的教学方法，在全国机械工业汽车专委会教师教学能力教学大赛、黑龙江省技师教师教学设计大赛等高水平重要比赛中屡获殊荣。他积极改革教学模式，打造了深受学生欢迎的新课堂，所讲授的汽车电器、汽车电子控制、汽车故障诊断等10余门重要专业课程被学生誉为汽车修理专业的钻石级必修课。 由于教学能力突出，曾荣获全国技术教育与职业培训技术院校先进个人、哈尔滨市“黄炎培优秀教师奖”、哈尔滨工业大学优秀职业教师、哈尔滨市“三育人”先进个人等荣誉。他指导的4名学生荣获哈尔滨市优秀汽车修理工称号，1名学生荣获第44届世界技能大赛黑龙江省选拔赛汽车技术项目第7名。一花独放不是春，百花齐放才是春。多年来，高峰不遗余力培养年轻教师，许多汽车教学方面的优秀教师都在他的指导下受益匪浅。他带领教师参加首届全国汽车诊断师技能大赛，荣获第二名。他还指导教师两次参加全国机械工业指导委员会汽车专业教师技能大赛和教学大赛，并满载而归。

他勇担重任，攻坚克难，作为国家中等职业教育改革发展示范校重点专业项目建设的专业负责人，高峰从2013年到2015年全面负责汽车维修专业的规划建设工作。为了这个项目，他几乎连续工作了30个月，在一次次的夜战中，不知不觉白了头发。他完成了建设方案，主持编写了专业调研报告、人才培养方案、课程标准等教学文件，完成了专业建设总结报告、专业建设典型案例、汇报PPT等材料，圆满完成了专业建设工作。汽车维修专业作为报告专业迎接示范校的验收，他也被选为专业建设报告人，精彩的报告得到了指导组的高度认可。

他学识渊博，在解决车辆故障特别是电控故障方面经验丰富，在解决实际问题上表现出了高超的技能，曾在没有维修图纸的情况下，解决了不同地点多台水稻收割机割台高度自动控制功能失效的问题。2014年，他受邀帮忙处理从德国进口的挤奶设备转盘不转、转盘控制电脑烧毁的故障，他用一个小时的紧张排查，解决了困扰众多技术员多日的难题。在得知生产线电控箱频繁烧毁后，他仅用一个晚上的时间，根据说明书英文版找到故障所在，完成了牛奶产量的自动记录。他亲自处理的疑难车辆故障不计其数，以令人信服的动手能力赢得了广泛的尊重，为身边的人树立了技能榜样。

前路漫漫，路途艰辛，但我们会重新出发。新的春天到来，他表示，这份荣誉是对自己的一种鼓励，他将继续学习新知识，掌握新技能，创造新业绩，牢记共产党员的初心和使命，与学院全体教职工一道，继续为振兴龙江而努力奋斗。