豆瓣评分9.2分的纪录片揭露英国精英教育的真相

说到这些，你想到的是英国绅士、外国政要，还是所谓的精英？

父母鸡宝宝的最终目标似乎就是成为精英，让孩子出类拔萃，甚至无可替代。 但你所谓的鸡宝宝理论真的正确吗？

难道精英发展的背后是高尔夫、马术、上一届的学术追求？ 如今，这部豆瓣评分9.2的纪录片，揭示了英国精英教育的真相。

“精英”的核心是体育

在英国，对于大多数私立学校的学生来说，什么样的学生最值得敬佩？

不是那些权贵，不是你的出身，不是你的家财，而是……

体育！

是的，英国教育研究员李爽表示，英国教育中对体育的崇拜是不可替代的，精英教育中非常重要的一部分就是体育。

英国冬天的气温为零下十多度，但小女孩却穿着短裤上学，你问她们“冷吗？”

她会回答“冷”

“那你为什么穿得这么少？”

“运动一下就不会觉得冷了。”

于是，早上6点30分，学生们就已经到达学校了。 无论天气如何，操场、健身房都会看到他们的身影；

7:30 早餐；

8:15 穿上校服走进教室开始一天的课程。

“穿裙子，说标准英语……”这不是精英，这些都是外在的修饰。 真正的精英，真正的礼仪，是内心的表达，自然的表达，不需要任何演技。

怎么做？

答案仍然是“运动”

礼仪是规则意识的体现，体育运动需要团队合作、团队精神、遵守规则。 通过体育运动，你懂得了比赛中合作的重要性和规则的重要性。 只有了解了这些，才能合群，融入圈子。 ，这就是所谓的“社交圈”。 因此，对于真正的“英国精英”来说，他们最羡慕的类型不是100分的学术大师，而是那些体育天才。

你让孩子学马术只是为了满足你的虚荣心

华天，1989年10月25日出生于英国伦敦，中英混血。 毕业于英国伊顿公学，中国国家马术队男运动员。 2008年，他代表中国队参加了奥运会。

华天在采访中揭露了许多中国家长“精英教育”背后的虚假真相。

曾几何时，北京某国际学校一名孩子的课程表被媒体曝光。 这样无缝衔接的课程让很多家长羡慕不已，甚至觉得自己站在了“起跑线”。 缝纫、烹饪、高尔夫、马术……

在很多人的刻板印象中，“马术”可以直接等同于高端，甚至大众精英。 闲暇时，您可以去郊区的赛马场并请一位私人驯马师。 马术师在孩子到来之前就已经准备好马匹等，顾客上门就可以接受一对一的私人训练。

于是，孩子来到马场的第一件事就是换装备，骑上马背，在教练的帮助下绕马场走几圈，学习一些马术姿势。 回家后，父母拍了几张照片并发到朋友圈。 顺便说一句，它获得了数百个赞，这似乎意味着“我的孩子学会了骑马”。

相信能这样“假装”的家长有很多。

必须承认，他们不知道为什么要让自己的孩子骑马。 他们只是认为这是一项高尚的运动。 这是看起来非常“酷”，甚至非常丰富的东西。 然而，当你的孩子学会骑马后，他们就被抛在了后面。 “马术”还远非如此。

作为英国私立学校的学生和世界公认的职业马术运动员，华天对马术有着自己独特的看法。 他认为马术的重点是与马的交流，而不是所谓的技术。

“当时学习马术是一种团队形式。” 这是一个快乐的过程，我喜欢与马的互动中国贵族学校，这让我了解它们、感受它们。 这就是我走上马术道路的原因。

显然，不是为了炫耀，也不是为了成为“精英”。

“我知道人们喜欢马术，因为它显示了财富，

它可以将你分为某一类人，

所以有的家长会送孩子去学骑马。

经常可以看到孩子们周一学钢琴，

周二学习高尔夫，

周四，司机将带您去参加马术课程。

骑手提前备好马匹，

孩子到来后，直接上马。

连看都不看马一眼

……”

显然，即使你是一个成功人士，你的孩子学过艺术、尝试过体育，但这只是一种形式，你的孩子并不等于精英。

对私立学校的信心发展

华天说，有些人惊讶他了解各国时事。 这其实源于他在伊顿公​​学读书时每天看报纸的习惯。 在伊顿公学，学校要求每个学生每年订阅一份报纸。 早餐时间就是读书时间。 你需要借助报纸这种传统而严肃的媒介，来了解这个国家乃至世界每天正在发生的事情。

你不仅会形成自己的评判体系，而且还会有与老师、同学交流的话题。

这一切都让人感到自信。

“自信”无疑是英国“精英教育”的核心。

如何做到“自信”，很大程度上源于民办学校的教育模式。

正如一位戏剧老师所说，如果你没有自信，甚至不信任你的搭档，你在课堂上的表演就会充满紧张和克制。 戏剧课是帮助学生学会互相看待、学会与他人交往的重要工具。 载体。

就像物理课需要物理实验室、化学课需要化学实验室一样，戏剧课也需要专业的舞台设备。 私立学校可以提供灯光、声音、烟雾……所有这些都创造了极佳的视听体验，从而给学生带来更多。

齐全的设备、丰富的教学经验、更加灵活的课程设置，造就了完全不同的班级和人群。

自信造就真正的英国精英。

培养精英就是回报社会

成为精英的目的是什么？

“赋予孩子一项技能”

“为了拥有不可替代的能力”

“在社会上生存”

……

对于成为精英的目的，很多家长的答案都非常“个人”，甚至“自私”。

然而，真正的精英必须有社会责任感，为社会的进步做出努力。

位于伦敦市中心威斯敏斯特教堂旁边，有一所私立学校。 这所学校的建立可以追溯到11世纪。 它是英国最古老、最著名的私立学校之一。 这所学校培养了很多英国首相、诺贝尔奖获得者、知名作家和艺术家等，虽然每年的学费很高，但仍然有很多学生想进入这所学校。

该校校长表示，如果你想进入这所学校，面试标准只有一个，那就是“这个世界有什么让你兴奋并想要深入研究的地方”。

他分享了一个关于他自己的故事。 作为一个普通班的孩子，他通过努力考入了剑桥大学，实现了跨班，才有了今天的地位。 他认为，关键在于儿时学校校长的一句话：“永远不要对你说任何话。” 我为自己的出身感到羞愧，你未来的生活没有限制，你只需要做你自己就可以了。”

正是这句话改变了我的一生。 “做你自己”，找到自己的兴趣点，不断探索。 这才是年轻人应该做的、应该坚持的。

之后，就是“回馈社会”。

那么，私立学校的小学生在课堂上讨论如何方便残疾人出行？

老师要求小组合作。 获胜小组不仅有机会向全年级，而且向全校展示自己的观点和项目成果。 于是你会看到小学生拿着笔记本电脑和图画，分组发表演讲，最后说服老师和同学支持小组的项目成果。

教室后面的墙上甚至还贴着很多哲学问题，比如，

“什么是艺术？”

“什么是自由？”

“思考尝试和失败，而不是尝试”

……

虽然小学生回答起来比较困难，但他们还是要求每个孩子尝试给出自己的答案。

目的是成为精英，服务社会、服务国家。

英国私立学校遭批评

英国的私立学校并未得到社会的充分认可。 近年来，批评声音逐年增多。 社会上很多人认为私立学校是阶层分化的助推器。 他们培养精英，接受精英子弟，如此循环往复，从而导致阶级固化。

其实，我们从英国私立学校和公立学校的各种表现中就可以窥见一斑。 英国私立学校协会（简称ISC，其会员均为优质私立学校）每年都会对会员学校进行调查，并发布《英国私立学校报告》。

报告从学生表现、师资、学费、学生来源国家、毕业趋势等多方面进行了全面解读，让家长更深入地了解英国私立学校的现状。

报告显示，虽然来自私立学校的学生仅占学生总数的20%，但已有54%的学生进入了英国排名前24的世界一流研究型大学，而这里是世界上产生诺贝尔奖获得者最多的国家。 著名大学联盟——罗素大学集团。

不仅如此，在A-Level众多科目中，获得A*的私立学校学生比例更高。 虽然学生人数不多，但在经济、音乐、数学、商科、艺术等多个领域平均成绩较高。

这难免会引发关于教育不公正的讨论，但私立学校不断强调，学校每年花费大量资金，推出奖学金项目，吸引更多不同班级的学生入学，甚至购买超过33,000英镑的学费。每年都会为他们准备燕尾服。 。 然而，不同的声音仍然不绝于耳。

当然，为了让越来越多的学生享受英国精英教育，英国私立学校开始大举扩张，在世界各地设立分校。 自然，近年来，英国私立学校也开始在中国大陆发展壮大。 一方面，他们为越来越多的家长提供了另一种教育选择。 另一方面，有关教师素质和学校管理的质疑也开始增多。

面对这些疑问，纪录片中曾担任英国私立学校总督察的克里斯汀夫人说出了真相。

英国私立学校拥有完善的监管体系，而其他国家往往不具备这样的执行权。 另外，英国私立学校的教师较为固定，而国外合格的私立学校教师显然流动性更大，这也是目前最大的问题。

然而，对于从未接受过私立学校教育甚至选择辍学自学的克里斯汀来说，她始终相信“通往卓越的道路是多种多样的”。 没有正确答案，私立学校自然也不会是最好的。 唯一造就“精英”的地方在于，更多情况下，父母需要帮助孩子找到适合自己的道路。

这就是我们想送给每一位家长的。 当我们解除了太多焦虑和困惑的家长，面对择校时的纠结和困惑，在教育选择越来越多元化的时候，他们却变得更加犹豫，外界的声音也让很多人迷失了方向。所谓“精英教育”的泥潭。 然而他们却没有想到，“精英”并不是衣着华丽、中英文自如、沉着冷静的“成功人士”，而是那些真正由内而外的人。 懂得礼仪的人，充满自信，明白自己的利益，才能持续为社会服务。