中职生升全日制大专的方式有几种？

中职学生升读全日制专科有多种途径。 其中，更多学生选择“3+证书”高职高考。

小编统计了近五年的申请人数和录取情况。

2018年：“3+证书”考生49,800人，录取24,000人

2019年：“3+证书”考生录取51,900人，录取44,200人

2020年：“3+证书”考生约6.9万人，录取学生约5.4万人

2021年：“3+证书”考生约9.3万人，录取学生约7.4万人。

2022年：“3+证书”考生约12.5万人，录取学生约9.2万人。

2023年：“3+证书”考生约17万人，录取学生12.3万人。

继续教育渠道

第一：《3+专业技能课程证书》

1.招生院校及专业：省内高职院校及专业。具体详见当年公布的广东省普通高等学校招生专业。

2.招生对象：应届毕业生及应届中等职业学校毕业生。

3、报名方式：考生须报名参加当年高考中专升全日制大专，并申领《3+专业技能课程证书》

4、考核方式：考生参加当年（一般在一月初）省组织的“3+专业技能课程证书”语文、数学、英语三项考试。

5、入学时间：3月-4月。 详情请参阅当年我省普通高等学校招生录取工作文件。

6、录取方式：省招生委员会统一抽签，省招办统一提交录取。

选择报考人数多的类别，专业选择灵活，招生计划多，部分专业可以参加本科考试！

第二类：高职院校自主招生

1、招生院校及专业：试点自主招生的院校是经省教育厅批准的高职院校。 具体院校和专业名单可参见当年高职院校自主招生试点工作文件。

2.招生对象：申请人及往届高中毕业生、中等职业学校毕业生。

3、报名方式：应聘者须按照招聘机构公布的报名方式和流程自行报名。

4、考核方式：招收高中生采用“文化素质测试+职业适应性测试”的考试形式。 文化素质测试可以由高职院校利用普通高中学业水平考试语文、数学、英语成绩（以下简称“学业考试成绩”）进行，也可以自行组织考试； 职业适应性测试可由高职院校通过面试的方式进行。 ，也可以使用其他测试方法。

中等职业学校招收毕业生实行“文化基础考试（含综合文化知识和专业综合理论）+职业技能考核”的考试形式。 所有考试均由高职院校自行组织。

5、入学时间：4月至5月。 具体请参见当年高职院校自主招生试点工作文件。

6、招生方式：高职院校自主招生方式是以相对统一的文化测试为基础，结合学生的综合素质和专业技能，对学生进行全面综合考察，并根据不同的生源，采取不同的招生形式针对不同专业技术人才培养特点，合理分类设置录取条件，制定录取办法。 具体而言，各招生机构按照已公布的高职自主招生规定中的招生原则进行招生。

3+证书录取优先于独立录取。 自主招生的招生计划很少，专业也不多。 您需要先填写申请表，然后前往学校参加考试。

第三类：中等职业教育和高等职业教育招生

为构建广东特色现代职业教育体系，加快培养高素质高技能人才，推动职业教育教学模式、教学内容、教学方法改革，广东省启动了职业教育招收和培训工作。部分高职院校和普通师范院系的中、高职院校。 改革试点工作包括“五年一贯制”、中等职业学校与高职学校三阶段、两阶段过渡等。

★“五年一贯制”★

1、招生院校及专业：五年一贯制自主招生考试院校是经省教育厅批准的高职院校。 具体院校及专业名单参见《关于做好2017年高职院校五年规划纲要统一制度开展高等职业教育自主招生考试试点工作的通知》 （粤照[2017]2号）。

2.招生对象：具有广东省户籍的初中生及应届毕业生和符合条件的无广东省户籍的初中生及应届毕业生（简称流动儿童）。

3、报名方式：考生按照《关于2017年在高职院校开展五年一贯制高职单独招生考试试点工作的通知》（粤照[2017]29号）要求进行报名。 2）。

4、考核方式：文化科目考试包括语文、数学、英语三科。 考点设在各试点院校，考试由各考点组织。 文化考试内容范围按照《2017年广东省初中毕业生语文、数学、英语学科考试大纲》要求，命题由省教育考试院统一组织。 报考音乐、艺术、体育专业的考生除须参加文化科目考试外，还须参加招生学校独立组织的相关技术考试。

5、入学时间：5月（具体入学时间以当年放档时间为准）

六、入学方式：

（一）普通专业招生办法。 省教育考试院根据考生文化科目成绩划定最低录取控制分数线。 录取时，根据考生填写的院校顺序和各学院招生计划，按照考生文化成绩从高分到低分择优录取，由学院择优录取入学的最佳候选人。

（二）音乐、艺术、体育等专业招生办法。 省教育考试院规定了文化科目录取最低控制分数线。 在技​​术考试合格的考生基础上，按照文化考试成绩从高分到低分择优录取。 学院和大学将根据他们的学术表现选择最优秀的候选人。 具体而言，相关招生机构将按照已公布的五年一贯制招生规定中的招生原则进行招生。

★二级三二级衔接中高职院校★

1、招生院校和专业：经省教育厅批准，在一些相对规范、高水平的职业院校中，选择我省紧缺的工科专业和战略性新兴产业相关专业，并与中等职业学校（含技术工人）进行比较。 校）联合开展“三两阶段”招生培训改革试点。 试点院校招生专业类别包括：机械设计与制造、机电、汽车、计算机、电子信息、建筑、化工工艺、医药卫生、酒店管理、物流、艺术设计等。具体招生院校和专业如下：以当年试点招生工作文件为准。

2.招生对象：中等职业教育阶段，招生对象为户籍为广东省或外省且符合各地“中考”报名条件的人员以及历届初中毕业生； 高等职业教育阶段招生对象为符合申请条件的相应试点中等职业学校和相应试点专业。 具有广东户籍或外省户籍且符合广东省农民工子女入学考试相关要求，并具有正式学籍的学生。

3、报名方式：报名分两个阶段：中等职业学校阶段采取注册制录取，高职阶段采取转学评估、择优录取。 初中毕业生可以通过中考填写申请表，也可以到中等职业学校自主报名。 学生经过中、高职院校一体化教学两年，符合相关条件的，可参加转入高职院校的注册和考核，录取后进入高职院校。

4、考核方式：以综合素质和专业技能考核为主，主要考核学生的专业理论和专业技能。 原则上专业理论考核成绩占40%，专业技能考核成绩占60%。 具体内容和考核办法由试点高职院校会同中等职业学校制定。 试点高职院校提前公布转学评估工作方案和招生规定，并在中职第四、第五学期组织转学评估。 高职院校和中等职业学校联合公布考核结果后，高职院校将成绩数据录入省普通高中招生系统。

5、入学时间：中职和高中入学时间同步，约7月至8月； 高职学校招生时间为每年8月。 具体录取时间以当年文件发布时间为准。

6.招生方式：在符合申请条件的学生中，试点高职院校招生领导小组根据专业理论和职业技能累计总成绩，根据招生计划确定拟录取名单。考核成绩，并会同中等职业学校确定拟录取学生名单。 学校将向社会公告不少于10个工作日。 公示后，拟录取名单报省招办审核备案后，办理正式录取手续。 未被录取的学生，将按照教学计划完成中等职业教育第三年（含在职实习），为就业或其他各类高职院校招生考试做准备。

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