空气的成分 （每日一练）初三化学上册的知识点，同学们可以提前预习喔~

★点睛之笔

(1)空气的成分及用途

空气是一种混合均匀、相对稳定的自然资源。 其主要成分及体积分数为：

(2)空气是宝贵的资源

（三）大气污染源：工业污染、交通污染、生活污染

有害气体（一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮）和烟雾（粉尘）。

气体污染物：

颗粒污染物——烟、雾、灰尘、铅颗粒等。这些气体主要来自化石燃料的燃烧和工厂废气。

★典型试题

1、空气中含量较多，性质稳定。

A。 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 d. 水蒸气

【答案】A

【分析】

问题分析：氮气约占空气总体积的4/5，化学性质稳定，故选A

2.下列哪种气体会污染空气？

A。 二氧化硫 B. 氧气 C. 氮气 D. 二氧化碳

【答案】A

【分析】

试题分析：有害气体包括：二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳。 氧气、氮气、二氧化碳都是空气的成分，不会污染空气。 故选A。

3、目前，我国环保部正在大力推进以PM2.5防治为重点的大气污染防治工作，以下哪项措施不能对PM2.5的控制起到积极作用.5

A．大力发展煤炭发电

B、大力植树造林

C.用清洁能源替代化石燃料

D.禁止焚烧农作物秸秆和垃圾

【答案】A

【分析】

问题分析：A、煤炭燃烧会产生大量粉尘，大力发展煤炭发电不能对PM2.5的控制起到积极作用。 错误的。 B、大力植树造林对PM2.5的控制可以起到积极的作用。 ，正确，C.用清洁能源替代化石燃料可以减少大气污染，正确，D.禁止焚烧农作物秸秆和垃圾可以减少烟尘排放，正确，故选A

4.下列哪种说法是正确的？

A.空气是由空气分子组成的

B、当空气中的氮气和氧气混合时，它们的化学性质发生了变化。

C、分离液态空气产生氧气的方法是分解反应。

D、空气中的氮气、氧气等分子均匀地混合在一起

【答案】D

【分析】

问题分析：A.空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质。 它是混合物空气的成分，含有多种分子，故A错误； B、空气中所含的氮气、氧气等分子混合在一起时，不会发生化学反应。 ，各自保持其原有的化学性质，所以B是错误的； C.通过液化和蒸发从空气中获得氮气和氧气。 利用液氮和液氧沸点的差异来分离混合物。 没有产生新的物质，属于物理变化，故C错误。 D、分子不断运动，所以空气中的氮、氧等分子均匀地混合在一起。 下列说法正确，故选D。

5、苏州博物馆近期使用新购置的“真空充氮杀虫杀菌消毒机”对文物进行处理和保护。 将文物放入机器内，三天后氮气浓度达到99.99%； 再密封三天，需氧菌、厌氧菌、丝状霉菌都会被杀死。 下列关于氮气的说法不正确的是？

A.一般情况下，氮气易溶于水

B. 氮气不能供给呼吸

C、正常情况下，氮的化学性质不活泼。

D.高浓度的氮可以抑制真菌的生长

【答案】A

【分析】

问题分析：A.正常情况下，氮气是无色无味的气体。 难溶于水，不易溶于水，所以选择错误； B、氮气不能供给呼吸，故选项正确； C、氮气的化学性质不活泼，一般不与其他物质发生反应，因此选项正确； D、食品包装袋充氮气可以防止腐蚀，高浓度氮气可以抑制真菌的生长，因此选择正确； 所以选择A

6、我国城市及周边地区环境中，造成空气污染的主要污染物有

A. 二氧化硫、一氧化碳、氢气

B、二氧化硫、二氧化氮、氮气

C.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气

【答案】C

【分析】

问题分析：有100多种物质可以污染空气。 其中，最严重的一次污染物是颗粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、碳氢化合物等，颗粒物是固体粉尘，其他都是有害气体。 随着工业和交通运输的发展，污染物的种类和数量仍在不断增加。 因此，我们必须采取措施保护空气，防止空气受到进一步污染。 因此C是正确的。 所有其他组合均含有非污染物物质。 所以选C

7.焊接金属时可用作保护气体的一组气体

A。 H2、N2 B. N2、O2 C. CO2、CO D. N2、Ar

【答案】D

【分析】

A、氢气易燃，遇火会燃烧，因此不能作为焊接金属的保护气体； 因此 A 不正确； B、氧气具有助燃和氧化性，在高温下容易与金属发生反应，因此不能用作焊接金属的保护气体； 因此，B错误； C、一氧化碳易燃，遇火会燃烧，因此不能用作焊接金属的保护气体； 因此 C 是错误的； D、氮气、氩气化学性质稳定，不易与金属物质发生反应，常作为金属焊接时的保护气体； 因此 D 是正确的； 因此选择D

8.下列关于空气的叙述哪一项是错误的？

A. 空气是宝贵的资源

B、空气的成分一般是比较固定的。

C.空气是多种气体的混合物

D.洁净的空气是纯净的物质

【答案】D

【分析】

问题分析：空气是宝贵的资源。 其组成一般是比较固定的。 它是多种气体的混合物，含有体积百分比78%的氮气、体积百分比21%的氧气和体积百分比1%的其他气体。 选择D

9.下列关于空气成分的叙述哪一项是正确的？

A。 空气中氮气与氧气的体积比约为4：1

B． 空气的质量成分为 78% 氮气和 21% 氧气。

C.氮气可以从液态空气中分离，但氧气和稀有气体不能分离。

D.空气中含量最多、最不活泼的气体是稀有气体

【答案】A

【分析】

试题分析： A、空气中氮气与氧气的体积比约为4：1。 这是对的。 B． 空气的成分按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%； C、可以从液态空气中分离氮气、氧气和稀有气体。 D. 空气中含量最多、最不活泼的气体是氮气。

10．下列关于空气的叙述哪一项是错误的？

A．工业上利用不同密度的氧气和氮气从液态空气中分离氧气和氮气

B．空气是一种非常重要的自然资源

C.以体积分数计算，空气中大约含有78%的氮气和0.94%的稀有气体。

由于空气中含有二氧化碳，暴露在空气中的石灰水表面会出现DA白色薄膜。

【答案】A

【分析】

问题分析：A、工业上从液态空气中分离氧气和氮气是根据氧气和氮气的沸点不同。 错误的。 B、空气中含有氧气、氮气、稀有气体等，是一种非常重要的自然资源。 正确，C。就体积分数而言，空气中大约含有 78% 的氮气和 0.94% 的稀有气体。 正确的。 D、暴露在空气中的石灰水表面出现一层白色薄膜，是因为空气中所含的二氧化碳与石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙。 这是正确的，所以选A

11．下列关于空气的说法不正确的是？

A．工业上，从液态空气中分离氧气的过程是一个物理变化

B．空气是一种非常重要的自然资源

C、如果空气中有大量有害物质进入，仅依靠大自然的自净能力，大气仍能保持清洁。

D、按体积分数计算，空气中约含78%氮气、21%氧气、1%其他气体和杂质。

【答案】C

【分析】

试题分析：A.分离液态空气是利用不同的沸点来达到目的，因此分离过程是一个物理变化； B、空气中的氧气和氮气有着广泛的用途，因此空气是重要的自然资源； C、空气被污染，如果超过了大自然的自净能力，就无法保持清洁； D、空气中氧气占21%，氮气占78%。 故选C。

12.最简单的辨别三种无色气体氧气、空气、二氧化碳的方法

A．用澄清石灰水试验

B．使用带有火花的木棍

C.用燃烧的棍子

D.用燃烧的木棍和澄清的石灰水

【答案】C

【分析】

问题分析：A.二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊； 空气中含有少量二氧化碳，不能使澄清石灰水浑浊，氧气不能使澄清石灰水浑浊； 因此，石灰水只能识别二氧化碳； 该解决方案是不可能的。 好的。 B、氧气可用带有火花的木棒重新点燃； 而带有火花的木棍会在二氧化碳和空气中熄灭，无法被识别，所以该计划不可行。 C、将燃烧的木棒放入瓶中，木棒燃烧后无明显变化的气体为空气​​； 使木棒燃烧更剧烈的气体是氧气； 使木棒熄灭的气体是二氧化碳气体； 现象明显，解决办法可行。 D、根据选项A和B的分析，用燃烧的木棒和澄清的石灰水即可识别，但解决方案并不像选项B那么简单，因此选择C。

13、在生产和科研中，需要一些保护气体。焊接金属时，为了隔绝空气，可以使用一组保护气体。

A.H2、N2 B.N2、O2 C.CO2、CO D.N2、Ar

【答案】D

【分析】思路分析：用作保护气体的气体化学性质必须稳定，如氮气。 H2 和 CO 是易燃的。

14． 一般情况下，空气中各种成分的体积分数是比较稳定的。 氮气的体积分数为____%，氧气约占空气的21%，稀有气体占空气的%，二氧化碳占0.03%，其他气体及杂质占0.03%。 (填写气体名称)

以下事实表明空气中的哪种成分？ ,（用化学式填空）

(1)小白鼠在有空气的密闭容器中能存活一段时间，说明含有空气；

(2)石灰水长期暴露在空气中后表面有一层白色薄膜，表明空气中含有它；

（3）薯片露水置于空气中逐渐软化，说明空气中含有它；

（4）豆科植物可以通过根部的根瘤菌产生自己的氮肥，说明其存在于空气中；

【答案】78% 0.94% (1)O2 (2)CO2 (3)H2O (4)N2

【分析】

试题分析空气中的成分及体积分数：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气及杂质0.03%；

（1）小白鼠在有空气的密闭容器中能存活一段时间，说明空气中含有氧气；

(2)澄清石灰水长时间暴露在空气中，表面会出现白色薄膜。 要知道白色的薄膜是碳酸钙，是氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成的，所以就说明空气中含有二氧化碳。

（3）薯片放置在空气中逐渐变软，说明空气中含有水蒸气；

（4）豆科植物可以通过根部的根瘤菌产生自己的氮肥，表明空气中含有氮。

★真题摘录

(2014) 小李和王老师探讨了人体呼出的气相空气成分的差异。 实验如下进行。 小李用玻璃管向装满水的集气瓶中吹入空气，用引流法将呼出的气体收集到一个瓶中，将另一个集气瓶充满新鲜空气，并将两根燃烧棒放入集气瓶中。瓶子。 将小木条移至两个集气瓶口处，取出玻璃片，慢慢伸入集气瓶内，观察实验现象。 王老师将塑料袋内的空气全部排出，然后向袋内吹入空气，收集一定体积的呼出气体，用仪器测定气体成分（见表1）。

表1：室内空气中部分气体与正常呼吸时呼出气体的含量（体积分数）对比

(1)人呼出的气体除氧气、二氧化碳、水蒸气外，还含有主要物质

(2)小李采用引流法收集的呼出气体中二氧化碳量太少，原因是

（3）小李在做实验时，发现装有某人呼出气体的集气瓶内燃烧的小木棍先被扑灭。 原因可能是（就写一点）

（4）①从表1可以看出，室内气体中__（填写化学式）的含量与正常呼出气体相比变化较大，且变化基本相同。

② 氧气在人体内可与多种物质发生反应。 写出有机物与氧气反应生成二氧化碳和水的化学反应方程式。

【答案】（1）氮气（2）二氧化碳易溶于水（3）呼出气体含氧量低（4）①O2和CO2②+6O2==6CO2+5H2O

【分析】试题分析：从试题提供的信息可以看出，氮气不参与呼吸，因此呼出的气体中也含有较多的氮气； 由于二氧化碳易溶于水，小李采用引流法收集呼出气体中的二氧化碳。 金额太少； 小李同学在做实验时，发现装有某人呼出气体的集气瓶里正在燃烧的小木棍先被扑灭了。 原因可能是呼出气体中氧气含量低； 从表1可以看出，室内与正常呼出气体相比，O2和CO2的含量变化较大，且变化基本相同。