初中三年的生活是什么样的，它就像是一座阶梯

初一：“无知”与“适应”

初一，每个孩子都怀着对新生活的向往进入初中。 大家努力适应新环境、新老师、新课程。 带着新鲜感和兴奋感慢慢探索。 当然，今年也是弃旧立新的时候。 孩子的许多坏习惯逐渐显露出来。 初中与小学不同。 问题难了，课程变了，家长不能和谐地为孩子解答很多问题。 家长们开始寻找培训班，为孩子提供补习课程知识。 补习班可以帮助有学习困难的孩子，但学习习惯与学习成绩密切相关。 学习习惯的养成不是一朝一夕的事，需要家长、学校、老师、学生的完美配合。 养成一个学习习惯至少需要21天。 例如：预习的习惯、听课做笔记的习惯、回答错误问题的习惯、制定计划的习惯等。

初一虽然是初中三年的开始，但却是学习习惯养成的关键时期。 良好的学习习惯可以提高学习效率。

初中二年级； “差异化”与“逆袭”

从初一迈出了初二的一步。 学习难度越来越大，学生成绩的分化逐渐显现。 造成成绩分化的原因有：1、基础知识不够，缺乏良好的学习习惯。 2、孩子进入青春期后，精力出现分裂。 男孩叛逆、沉迷游戏中小学课外辅导机构，女孩则爱打扮、表达自我。

当然，家长们也不用太担心。 这些都是孩子成长的表现。 家长可以多与孩子沟通，“冷静应对”，耐心引导。

初三：“努力”与“坚持”

初三是孩子们压力最大、最困难的一年。 孩子们每天都在学校忙碌着，上补习班，开始为中考而努力。 只有足够的毅力，才能坚持到底，所以家长要给孩子更多的信心。