教育部:2024年艺考培训管理长效机制基本健全目标

“一些无证机构违规办学、培训费用高、培训质量参差不齐、校内艺术资源不足等突出问题，亟待聚焦痛点难点，完善政策和措施。” “有针对性地采取措施，满足学生参加艺术考试的需要，维护学生和家长的权利。”教育部校外教育培训监管司负责人表示。

为此，《通知》对艺考培训范围和艺考培训科目提出要求：各经营主体针对高中生，开展省级艺术专业统考相关专业能力培训高等院校和高考科目。 获得艺术校外培训资格； 坚持“证照齐全”的原则。 机构取得行政许可后，统一纳入国家校外教育培训监管服务综合平台管理。

在员工管理方面，《通知》明确人员应具有相应的教师资格证书或相应类型的职业（专业）能力，普通高等学校艺术类专业在职教职员工，并参加相关专业省级鉴定。统一考试和高考命题。 、评分专家不得参加组织的培训活动。 机构不得聘用有性侵、虐待、拐卖、暴力伤害等犯罪记录的人员进行培训。

《通知》对参与考试招生和升学推广的人员行为提出了要求。 考核相关人员必须坚持“回避”原则。 严禁机构与学校人员串通获取培训学员、进行虚假商业营销宣传。 严禁机构与学校教师、考试评委及其他人员内外勾结、组织作弊、干扰艺术考试秩序。

《通知》还对培训费用管理作出规定，要求坚持公益属性，合理定价、明码标价，防止以“顾问”、“考试”、“考试”等名义变相收取高额培训费用。 “游学”等； 实行全额预付费培训监管，确保资金安全。 对于集中住宿培训，应确保一次性预收费培训费用不超过3个月，并全额纳入预收费监管。

《通知》强调，要落实安全管理责任，健全安全防范体系，坚决防止人为侵害。 对于涉及身体接触的培训项目，场地必须公开、透明、安全，并安装视频监控。 不允许在封闭的环境中进行“一对一”的培训。

在艺考之前，一些参加艺考的高中生会选择离开学校参加个性化的学习和培训。 对此，《通知》明确提出，加强学生校内外联系管理，明确学校、家长、培训机构责任，确保学生安全。 首都师范大学中小学生校外教育研究院院长薛海平表示，这次举重是为了保障学生的身心安全，满足他们对文化课程、艺术专业的学习需求。

“目前，艺术考试的准备工作仍然依赖培训机构，学校提供的条件和保障还不够充分。艺术类专业师资配置和建设、学校艺术考试教学供给等方面还存在不足。” ”。 中国美术家协会主席范迪安说。

《通知》明确，要推动学校艺术教育质量和效率提升，支持艺术高中发展，加强高中学校艺术师资队伍建设，协调美术统一分配。辖区内的教育资源，并为学生提供教学指导。 对于校内资源无法满足需求的学生，地方教育行政部门可根据实际需要，适当引入校外培训机构的艺考培训资源艺考培训，对艺考学生进行集中辅导。 有必要建立标准化的标准和程序。 引进培训项目的费用应明显低于在校外提供类似培训服务的费用。 向学生收费应遵循公益性原则。

《人民日报》（2023年8月2日第12页）