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故事情节 高尔基:《童年》《在人间》和《我的大学》

chanong
2024-04-26 21:01:19
编辑说
一、作者简介:高尔基(1868—1936),苏联伟大的无产阶级作家,他创作了著名的自传体三部曲:《童年》《在人间》和《我的大学》。他还有著名的散文诗《海燕》。

一、作者简介:高尔基(1868—1936),苏联伟大的无产阶级作家,创作了著名的自传体三部曲:《童年》、《在人间》、《我的大学》。 他还有著名的散文诗《海燕》。

2.故事概要

阿辽沙三岁时,父亲病逝,母亲把他带回了祖父母家。

阿辽沙母亲的到来引起了他叔叔米哈伊尔和妹夫雅科夫之间的争吵。 他们怕母亲来索嫁妆,就拆散了一家人,全家人都吵起来了。

叔叔嘲笑老裁缝格里戈里故事情节,并让他的侄子把一个热顶针放在格里戈里手里。 没想到,爷爷一不小心戴上了,爷爷就鞭打了孙子。

阿辽沙因将桌布放入染桶而被祖父毒打。 殴打过程中,大家都在幸灾乐祸。 就连他的母亲也害怕爷爷,不敢阻止他。 只有奶奶保护阿廖沙。 辽煞。

打败了阿廖沙后,他的祖父来看望他,给他讲述了他年轻时在伏尔加河上做纤夫的经历。 阿辽沙觉得爷爷从一个瘦小的老头,很快就如浮云般长大了。 成为童话里的强者。

被殴打后,阿辽沙认识了年轻人吉普赛,他成为阿辽沙最好的朋友。 每次阿辽沙被打,他总是伸出双臂去挡。 每个周六,他都会带着阿辽沙去打各种比赛。 他擅长跳舞,梦想拥有一副好声音。 阿辽沙非常爱他,但他却被两个叔叔强迫背着沉重的橡木十字架去墓地。 中途绊倒后,被十字架压伤,失血过多而亡。

奶奶知道无数的故事、诗歌、传说和童话,阿廖沙对它们着迷。

一天晚上,家里突然发生火灾。 一家人都惊慌失措,但奶奶却很勇敢。 她用一个空袋子蒙着头,身上盖着马被。 她毫不畏惧地冲进火里,拿出一个水桶。 一个装满硫酸盐的大瓶子,平静地指挥别人去灭火。火灾发生后,她忍着巨大的痛苦生下孩子

奶奶向他讲述了她的人生经历。 我的祖母也是个孤儿,我的母亲又贫困又残疾。 为了生存,奶奶跟着母亲到处流浪、乞讨,后来靠奶奶编织花边谋生。

两个叔叔联手到爷爷奶奶家闹事,以瓜分家产。 尤其是大叔米哈伊尔喝醉了就闹事。 他整夜在房子里闲逛,带着帮手去卖马林灌木和酸汁。 栗树被拔掉,浴室被毁,窗户被打破。 有一次他用一根粗木根砸碎了门,我祖父就召集了两个房客和旅馆老板娘来对付他。

接下来又是单调的一天。 奶奶每天都祈祷,爷爷也每天祈祷。 阿辽沙认为,祖母的神是仁慈而富有同情心的,而祖父的神却是冷漠而令人生畏的。 阿廖沙喜欢他祖母的上帝,但讨厌他祖父的上帝。 他故意抓住爷爷的错误,祈求捉弄他。

一生为祖父干活的老工匠格里戈里,因双目失明被叔叔解雇,沦为乞丐。 阿廖沙对此感到很尴尬。

“好东西”是一位整天忙着做实验的药剂师。 他对生活有着深刻的理解。 他经常引导阿廖沙观察生活细节,教导他做人的道理。 “在我看来,院子里并没有什么值得注意的地方,但只要他轻轻一推,或者几句话引导,我看到的一切就都不一样了,仿佛这些东西都有着独特的意义,也因此赋予了它们独特的意义。” 给我留下的印象特别深。”但这位“好人”最终因为不被周围人理解而被祖父赶走。阿辽沙很生气,但也没有办法。

祖父强迫母亲改嫁,母亲拼命反抗。 爷爷非常生气,把怒火发泄到了奶奶的身上。 他狠狠地殴打她,并将发夹深深插入她的头皮。 阿廖沙为他的祖母报仇,并将他祖父最喜欢的圣人的雕像砍成碎片。

母亲再婚后,阿辽沙继续与祖父母住在一起。 他开始成长并获得了自己的自信。 阿廖沙回到学校,但老师不喜欢他,只有主教欣赏他。 他因拿卢布买一本童话书而被母亲殴打。 继父对母亲非常不好,还踢了她。 阿廖沙与继父奋力抗争,被送回祖父家。

爷爷破产了,阿廖沙和奶奶相依为命。 通过三年级考试后,他不再上学,开始自食其力。 他结交了很多朋友,他们互相帮助,一起捡破布、拉木头。 八月,母亲去世了。 爷爷说阿廖沙不是勋章,不应该一直挂在脖子上。 于是阿辽沙走向了世界,出去谋生。

三、主要人物及相关剧情

1、奶奶的形象:

(1)善良善良:父亲去世后,祖母照顾我和母亲; 收养了小吉普赛人; 帮助乞讨的格里戈里;

(2)聪明能干:奶奶从火中抓起硫酸盐,指挥大家有秩序地灭火; 她站起来阻止一匹受惊的马; 她很小的时候就能够编织精美的蕾丝来养家糊口。

(3)慷慨仁慈:默默承受生活中的一切不幸; 忍受丈夫的打骂和孩子的粗鲁行为,仍然原谅他们。

(4)爱情生活:奶奶在船上欣赏海峡两岸的风景; 用诗意的语言讲故事; 热情地跳舞和唱歌。

2、祖父形象

(一)吝啬,与祖母分离的; 分居后,做饭要付钱,他吃得不好; 一起泡茶时,他必须数茶叶数。

(2)贪婪:鼓励小吉普赛人偷窃; 卖奶奶的衣服换钱,借钱; 到处借钱,到处借钱。

(3)专横:不同意女儿的婚事,一度与女儿断绝关系; 强迫母亲改嫁。

(4)残忍:把“我”打昏; 又打又骂奶奶。

(5)善良:提醒奶奶保护妈妈; 给“我”讲故事,教“我”读书; 我妈妈再婚后教我要独立。

3.阿廖沙的形象:

①心地善良,富有正义感和同情心。 他喜欢他祖母的神; 他痛恨祖父和叔叔虐待小吉普赛人,同情小吉普赛人和格里戈里; 当继父欺负母亲时,他用刀刺伤继父; 为了给祖母报仇,他把酒馆女主人锁在地窖里。

②坚强、勇敢、有能力。 为了生存,他利用业余时间捡破烂。 面对学校的批评,他以优异的成绩读完三年级后才离开学校。

③独立、自信。 当母亲再婚后,他对周围的事物失去了兴趣,想独自生活。 母亲去世后不久,他就前往“人界”谋生。

4、“好东西”:生活贫困,喜欢从事科学研究,行为在别人眼中很奇怪,被人嘲笑。 他是一位进步知识分子,也是阿廖沙遇到的第一个杰出人物。 他给阿廖沙留下了不可磨灭的印象。

5、两个叔叔:为了家产,两个人发生争吵,甚至打架。 他们经常戏弄小吉普赛和格里戈里,并陷害阿廖沙的父亲。 可见他们是自私、冷酷、残忍、无人性的。

4.阿辽沙是如何成长为一个坚强、勇敢、善良的人的? 您从中得到什么启发?

年轻的阿辽沙经历了世间的酸甜苦辣,也曾被欺负、嘲笑、唾弃。 但他凭借顽强的毅力和坚定的信念活了下来。 尽管生活艰难,但他在遇到困难时从未退缩。 相反,他勇敢地面对它们,并想尽一切办法去克服它们。 他对知识的执着追求、不畏困难、坚忍不拔、积极向上的态度和精神值得我们学习。

社会是一座大花园,有奇丽美丽的花朵,也有花枯柳枯的树,甚至还有恶虫毒草。 我们应该做出正确的选择和判断,在逆境中活出精彩,保持高尚的品格。

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