北京市教委：在线辅导计划并不是“在线补课”

对话者：北京市教委相关负责人

北青报：网络辅导项目是网络补课吗？

北京市教委相关负责人：线上辅导计划不是“网上补课”，也不是组织学生上网进行简单的重复学习，而是注重学生的“高质量”首都教育事业发展。 经过“双减”工作，90%的学生答疑、辅导需求已在校园内得到解决。 在线辅导项目是与校内供给相匹配的公共资源，旨在为初中生提供个性化、差异化、分类化的辅导，细化学科、细化教学。 希望家长和学生理性看待在线辅导，在真正需要的时候科学使用平台提供的服务。

北青报：老师会不会负担过重？

北京市教委相关负责人：所有进入系统的教师都是自愿的，具有优质的服务属性。 即使老师进入系统，是否回应学生的需求，完全取决于老师自己的精力和爱好来决定是否参与。 此外，教师参与这一平台服务不仅仅是简单的劳务费补充，更是教师的专业收获和自身成长经历的丰富。

北青报：如何进行质量监管？

北京市教委相关负责人：在这个在线辅导平台上，所有师生都是实名进入，所有的问答和互动都有完整的记录。 同时，市教委人力资源部门按周、按月对在线辅导过程中的辅导时间、沟通内容、科目集中度、内容分布等进行严格的流程管理。 同时，将对不同类型学校出现的同质性问题进行大数据分析线上补课，反馈给学校。

北青报：学生会沉迷于网络系统吗？

北京市教委相关负责人：平台里设置了学生单节辅导时间不超过30分钟。 如果学生对系统过于沉迷，系统就会发出警报。 与此同时，网络上有传言称，该项目的老师在线教学赚到5000分，就能获得5万元的收入。 实际情况并不像网上上传的那样。 老师在平台上提供服务，学生也有选择老师的过程。 学生只有选择老师才能获得积分。 这并不意味着他们提供服务就会被选择。 5000点的数值只是一个理论值。

文/记者 吴文娟