幼升小：启蒙阶段英语学习的“四大法宝”

今天我们就跟大家分享一下孩子在进入小学之前可以做的一些英语学习准备，打造英语核心竞争力。

我们称之为启蒙阶段学习英语的“四大法宝”。

01

——学习阅读，独立阅读的基石

是学习字母和声音之间的对应规则。 学生可以根据字母和字母组合对应的发音拼出单词。

如果你学会了字母组合oa的发音，你就能快速发音出船、外套、山羊、负载和道路等单词的发音。 70-80%的英语单词遵循英语发音规则。 掌握这套发音规则，学生就能“见字读，闻声写”。 这是最奇妙的事。

同时，这也是最有效的记忆单词的方法。 是打开英语阅读之门的“金钥匙”。 如果孩子能读单词，他就能读句子。 如果他能读句子并且愿意读，他就会对学习英语越来越感兴趣。

从来没有学过自然拼读法的孩子不用担心。 父母可以先教你一些最好的事情。 对于无法教的，可以下载并使用手机APP——ABCs（单字母发音、辅助元音和辅助字母）和学习阅读（元音字母组合），先用这两个应用在家学习。 寒暑假期间，你可以跟着Rigg叔叔和北外易嘉英语的老师们系统学习。

02

常见词——提高阅读速度

Sight Words也被称为高频词，字面意思就是一看到就能读出来，而且出现的频率很高。

在少儿英语读物中，这些单词约占50%-80%。 例如，它是一个苹果。 句子中的it、is、an都是常见词。 孩子们看到这三个字就能读出来。 ，会大大提高阅读速度，对后期写作也有好处。

Dolch视觉单词表出现在50%-75%的各种英语出版物中，分为5个级别（PRE-K、K、Grade 2、Grade 3），加上名词，总共315个单词。 家长可以为孩子购买书籍，并在书籍游戏中记忆英语单词。

03

使用系统教材学习专题词汇，结合语境练习听、说、读、写

为孩子选择一套权威的英语教材并坚持使用。

幼儿英语系统教材按照家庭生活、学校生活等主题组织。 围绕主题学习词汇，训练听、说、读、写能力，有利于词汇和句型的记忆。

权威的课程体系，国际化的考核体系。 孩子们可以通过国际第三方测试平台测试自己的学习成果，并为未来的学习设定目标。

04

延伸阅读——通过阅读来学习

无论英文、中文还是其他语言，阅读都是提高语言学习的有效且必要的手段！

在阅读中，可以巩固已知词汇孩子英语学习，扩大词汇量，培养语感。

孩子们可以同时学习语音、常见词和扩展阅读。 前期可以先听书的音频，让孩子反复听。 尽量利用每天的碎片时间给孩子玩。 这样一来，孩子们跟着读自然就容易多了。

最后，让孩子尝试自己阅读。 即使他们只掌握了读者的三五个单词，他们也应该受到赞扬。 只要你相信阅读的力量并坚持下去，你就会看到结果。

这里推荐外研社英语分级阅读大猫拼音系列和力升拼音讲故事，配有音频，点击阅读，可以锻炼拼音能力。 从第一级开始并继续阅读。 前期每周看一本书就可以了。 后期可以根据孩子的拼写能力加快速度。

以上四个学习英语的“法宝”也是学习英语的最好方法。 与父母的英语水平无关。 只要懂得科学的英语学习方法，四者结合，坚持下去，英语一定会成为孩子的未来。 核心竞争力。

最重要的是帮助孩子在这个阶段学好英语，让孩子以后学英语更轻松！