中科院院士王梓坤教授建议9月10日为教师节的议案

中国教师节的由来

20世纪80年代初，我国政府采取了许多措施，动员全社会尊重教师，提高教师的地位，改善教师的工作和生活条件。 为进一步提高教师的政治和社会地位，形成尊重教师、尊重知识、尊重人才的社会风气，促进教育事业的发展。

根据各地开展尊师重教活动的经验，以及全国人大代表、全国政协委员和社会各界特别是教师的大量建议来自全国各地的中国科学院院士王子坤教授建议设立教师节。 1985年1月11日，国务院向全国人民代表大会常务委员会提出设立每年9月10日为教师节的建议。 同年1月21日召开的第六届全国人民代表大会通过了关于设立教师节的议案，决定9月10日为教师节。

教师节的意义

教师节的意义是表彰教师对教育事业的贡献。

教师节可以进一步提高人民教师的政治地位和社会地位，逐步使教师工作真正成为社会最受尊敬、最令人羡慕的职业之一，形成尊重教师、尊重知识、尊重人才的社会氛围。 。 有助于全社会关心教育，提高整个中华民族的科学文化素质。

如何庆祝教师节

由于教师节不是中国传统节日，每年各地都有不同的庆祝活动，没有统一固定的形式。

政府和学校方面，召开教师节庆祝和表彰大会，为教师颁发奖金和证书； 组织学校学生、歌舞团等为教师表演歌舞表演； 他们看望慰问教师代表教师节的来历和意义，组织新教师集体聚会。 宣誓和其他活动。

学生们有的自发参与原创创作，在黑板、贺卡、画作上写下自己的祝福； 有的在个人空间、微博上晒出合影和活动感言，向老师们表达诚挚的祝福和衷心的问候。

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