（人教版）喻（yù）（小学二年级）

1.认识单词。

(yè)（腋下）（腋下）

贪 (lán) （贪婪）

车轮 (lù)（饿）

彭（péng）（姓彭）

夏 (xiá) (夏克) (侠义) (英雄)

嗯 (ǹg)

隐喻（yù）（比喻）（户名）

飞（fēi）（心）（柴飞）

Na (nà)（喊）（唢呐）

瘾（yǐn）（瘾）（棋瘾）（毒瘾）

囫(hú)(囫囵)

囵(lún)(囫囵)

煞 (shā)

(cí)（磁场）（磁力）（磁性）

锻 (duàn) (锻炼) (锻造) (锻造)

建（jiàn）（学习）（识别）（评价）

呕吐 (ǒu)（呕吐）（努力工作）

力（lì）（努力工作）

2、会写作。

偷（偷）（偷）（偷笑）

炒（炒）（炒面）（炒）

锅（铁锅）（锅炉）（饭锅）

踮起脚尖（踮起脚尖）（踮起脚尖）

哟（哎哟）

饿（饿）（饿）（饥饿的老虎扑向食物）

恐惧（恐惧）（恐惧）（恐惧）

充电（充满）（充电）（充气）

屋檐（屋檐）（屋檐）（屋檐）

皱纹（皱纹）（饭碗）（汤碗）

酸（甜）（酸）（酸）

支撑（支撑）（支撑）（支撑腰）

柜子（柜子）（衣柜）（书柜）

情侣（伴侣）（情侣）

娱乐（娱乐）（娱乐）（自娱自乐）

盒子（盒子）（饭盒）（文具盒）

豫（豫剧）（犹豫）

行程（一次行程）（多次行程）

背诵（背诵）（背诵）（背诵）

零（零钱）（零配件）（零售）

编译（编写）（剧本）（编织）

某事（某事）（某人）（某事）

3.多音字。

4.认字、组词。

5.单词积累。

1. 同义词。

担心 - 担心 紧急 - 紧急 贪婪 - 贪婪 恐惧 - 害怕

适当-适合隐藏-隐藏提倡-提倡重要-紧急

思考——思考——周围 叹息——感叹 忽视——忽视

礼物——送走痛苦——痛苦，理解——理解，鼓励——鼓励（鼓励）

修养——培养欣赏——欣赏（欣赏）舍不得——舍不得离开

毫不犹豫——毫不犹豫，熟悉——熟记于心，原创——独创

倾盆大雨——大雨思念——悲喜思念——喜怒哀乐

这是不言而喻的——这是显而易见的，这是悲伤的——这是欣喜若狂的，这是技巧的展示——这是神奇力量的展示

2.反义词。

忧虑——放心 贪婪——知足 隐藏——暂时暴露——长期

困难 - 容易 提倡 - 反对 喜欢 - 无聊 重要 - 次要

忽视——注意随意——限制鼓励——打击熟悉——陌生

孤独——活泼模仿——毫不犹豫的原创——优柔寡断

雷同——独创性、不言而喻——令人难以置信

伤心——高兴、炫技——无力

心灵平静——良心和忧虑——把它们抛在脑后

瓜烂熟了犹豫不决

3.量词的积累。

灰狼吐出一篇古文

一支口琴、一盒扑克牌和一个音乐盒

一叠照片和一本小书

4.单词匹配。

（充分）理由（饥饿）年轻人的（重）果子

（苦心的）创作

5.词语分类。

AABC表达怀念的词语：舍不得离开，舍不得离开，舍不得离开

含有成熟的成语：太熟悉了，太熟悉了，太熟悉了，太熟悉了，太熟悉了，太熟悉了，太熟悉了，太周到了。

形容说话做事果断的词语：毫不犹豫、坚决、果断、果断

ru～ru～形式的成语：陶醉、陶醉、热火朝天、哭泣、抱怨、争吵等。

6.成语盘点。

差异、匠心、勤奋、辉煌

悲喜离别，郁闷愁思刻骨铭心

不求详细解释，吞下一切，这是不言而喻的。

津津有味，留连忘返，饥渴难耐，心情舒畅

穷困饥饿，大雨倾盆，瓜烂熟

敢于表现、敢于表现，永远的绿色森林英雄

忠心翻开书，有自己的想法和想法就好。

妖魔鬼怪读万卷

6、日积月累。

一日事无数，万事荒。 （陈寿）

读破卷，得神。 （杜甫）

书籍就像药物。 善读书可以治愚。 （刘翔）

黑发人早不知勤学，白发人晚学后悔。 （颜真卿）

手毒有三种，即心毒、眼毒、口毒。 （朱熹）

7、欣赏好句子。

1.我走进店里，暗暗庆幸没有人注意到。 我踮起脚尖，爬到大人的腋下。 哟，我把短发弄乱了，没关系，我终于挤进去了。（动作说明）《密读》

2、我赶紧打开书，一页，两页，我像饿狼一样贪婪地读着。 我很高兴，但也很害怕——这种偷听的滋味！ （比喻）“密读”

3、这时，我总会想起语文老师对我们的鼓励的话：“记住，你是吃着、读着长大的！” 《秘密阅读》

4. 你喜爱的书是你的朋友，是你可以随时去的地方。 从某种意义上说，这是你自己的事，因为世界上没有两个人会以同样的方式读同一本书。 （比喻）“夫妻走遍天下，着书立说”

5、在记忆的心里，青春的读书生活就像一幅色彩斑斓的画页，也像一首欢快的音符跳跃的乐曲。 （比喻）“我的‘永生果’”

6.我把秋天比作穿着金色裙子的仙女。 她飘动的衣袖驱散了太阳的灼热，给大地带来光明和清新。 她用宽松的衣服挡风挡寒，却举起沉甸甸的鲜花。 果实奉献给世界。 你们都爱秋天，爱她晴朗的天空和清新的空气，爱她晴朗的云彩和美丽的阳光，爱她飘荡在田野里的芬芳。 秋天让农民的笑容显得格外灿烂。 （拟人化）《我的‘永生果’》

7. 作品要抒发真实的感情； 作文练习一开始就离不开参考和模仿，但真正打动人心的应该是自己的心血创作。 《我的‘永生果’》

8.文字主题。

《偷读》记录了作者童年的经历和偷窃的感受，表达了作者对读书的热爱和对知识的渴望。

《小淼与大树的对话》是一部采访记录，记录了一位名叫淼淼的小学生与季羡林爷爷的对话。 在轻松融洽的交谈气氛中，我们感受到了淼淼的稚气和礼貌，也感受到了季羡林爷爷。 亲切、幽默、平易近人，表达了季先生对下一代的浓浓爱意。

在《以书为伴环游世界》一文中，作者从假设自己独自环游世界，只能选择带一件东西来娱乐。 这就引出了“以书为伴”的想法，进而解释了如何反复阅读一本书。 重逢老朋友，每天回家，重游故地，总会有新的发现，新的收获，新的惊喜，表达了作者对读书的热爱以及用自己的阅读方式掌握书籍的独特见解。 。

叙事散文《我的“永生果”》主要回忆了作者少年时期的读书生活，阐明了他对读书的独特感受以及读书对他人生的影响。 表达了作者对书籍的深厚情感和对读书的热爱。

9. 单元链接和扩展。

1.有关读书的习语：

表示精读：咀嚼文字，咀嚼单词，包括英文和汉字，仔细考虑句子和韦卞的三大绝技

泛读：一眼读完十行，浅尝即止，不求深入。

这意味着读很多书：博览群书，学到很多东西

就是刻苦学习：废寝忘食，书不放，凿墙，吊梁偷光，映雪萤火刺屁股。

2. 读书名言：

书山有路，勤奋是路，学海无边，努力是船。 ——【唐】韩愈《古今智文·励学》

读破卷，得神。 ——【唐】杜甫《赠魏作成二十二韵》

问运河有多清澈，因为那里有活水源头。 ——【宋】朱熹《读书思》

3、关于书的比喻：

教育家说​​：“书籍是开启智慧的钥匙”。

历史学家说：“书籍是进步的阶梯”。

这位政治家说：“书籍是时代的生命”。

经济学家说：“书籍是让你致富的信息。”

文学作家说：“书籍是人类的营养品”。

学生说：书是不会说话的老师。

困惑的人说：“书是心中的晨星。”

探险家说：“书籍是通往彼岸的船。”

奋斗者说：“是，是人生的指南。”

求知者说：“饥饿时，书是一顿美味的饭菜。”

4、读书对联：

愿乘风破万里浪，愿面壁读书十年。 - 孙中山

风声雨声，读书声，耳边可闻； 我关心家事、国家事、天下事。 ——【明代】顾宪成

人民教育出版社五年级卷第二单元知识要点总结

1.认识单词。

Pō（pō）（很多）（很多）

taint (diàn) (肮脏) (羞辱)

Bing（bǐng）（维护）（维护）（公正对待）

镕(sōu)（酷镕镕）

Juàn（怀旧）（怀旧）

洛 (luó)

杭（háng）（杭州）（苏州和杭州）

溺 (chán)

优雅 (ē)（优雅）

戊 (lín) ()（微波起泡）

Hé (hé) (干涸) (干涸)

缀（zhuì）（缀饰）（缀饰）（不断装饰）

蟹（páng）（螃蟹）

蟹（xiè）（蟹）（蟹子）（蟹肉）

2、会写作。

洛（洛阳）（洛河）（洛阳治贵）

榆树（榆树）（榆树）

银行（耳边）（湖边）（河边）

帐篷（营地帐篷）（蚊帐）（帐篷）

Po（灵魂）（灵魂）（着迷）

绞线（一根绞线）（数千根线）（无尽的绞线）

（安静）（安静）（美丽）

埋葬（埋葬）（葬礼）（埋葬）

担心（担心）（怀念）（悲伤）

脸颊（脸颊）（脸颊）（抓耳朵、脸颊）

甚至（甚至）（很好）（说的很恰当）

丝（缎）（丝绸）（彩丝）

呜（呜咽）（呜咽）（呜咽）

（所谓）（标题）（无所谓）

梳子（梳子）（梳头发）（梳妆）

衰变（老化）（腐烂）（虚弱）

丝绸（手帕）（丝绸）（丝绸花）

乔（侨）（海外华人）

3.多音字。

4.认字、组词。

5.单词积累。

1. 同义词。

稀有——极其庄重——谨慎 ——正直

欺凌-欺凌盛开-开放欣赏-观赏

姿势——小心的姿势——认真的喜欢——喜爱

寻找——寻找甜蜜——愉悦——枯竭——枯竭

修饰 - 装饰 环绕 - 出现在周围 - 出现（呈现）

挺身而立——威严守望、互相帮助——从头到尾互相拯救

2.反义词。

流浪 - 偶尔定居 - 经常罕见 - 常见

认真——盛开，随意——枯萎，小心——不小心

成熟-未成熟、完整-不完整、清澈-浑浊

出--祛湿--燥忧--缓解

新鲜 - 腐烂、甜 - 涩、干 - 湿

软硬

3.量词的积累。

一枝梅花、一条溪流、一株垂柳

一群孩子，一栋房子，一个家庭

4.单词匹配。

（一缕清香）爷爷心中的梅花（善良）（对祖国的热爱）

（清澈的）溪水（潺潺）环绕着（柔软的）舞动的身影

（闪闪发光）涟漪（悦耳）声音（凉爽）微风

（依依感伤）柳树（美丽）印象

5.词语分类。

表达凉爽的ABB词语：酷、酷、丝滑、冷、冷、冰。

形容水声的AA复合词：潺潺、潺潺、哗哗、咚咚、咕噜、滴流。

AA形容事物的复合词：闪闪发光、纤细、纤细、明亮。

6.成语盘点。

日出而作，日落而息，守望相助，顶天立地

6、日积月累。

天广阔，故乡情浓。 （张九龄）

终日浮云动，游子久不至。 （杜甫）

落叶的洋树，冷光下的寂寞夜。 （马岱）

明月当知我，年年异地相见。 （袁梅）

梦里的家什么时候到，春生河畔有多少人？ （鲁伦）

江南几度梅花，天涯人庙有斑。 （刘撰）

7、欣赏好句子。

1、江南岸春风又绿。 明月何时再照耀我？ （作品名称）《瓜洲泊船》

2、风在吹，雪在吹，家乡破碎了，梦想破灭了，家乡再也没有这样的声音。 “长相思”

3. 这种梅花是中国最著名的花。 旁边的花一般都是在春暖花开的时候绽放，但她不同。 越是寒冷，风雪压力越大，花朵开得越有活力、娇嫩。 她最有性格，最有灵魂，最有骨气！ （并行）《梅花魂》

4、多少年过去了，每次看到爷爷收藏的梅花图和送给我的手帕，我就想，这不仅仅是花，更是一个身在异国他乡的华侨的心。是对祖国的怀念。 （从头到尾回响）《梅花魂》

5、然后，我想起了家乡儿时的“花摇乐”，想起了飘落的桂花雨。 （名称）《桂花雨》

6. 村子周围常年有清澈见底的小溪潺潺流过。 小溪两旁有几棵垂柳，长长的、柔软的柳枝在风中飘扬。 曼妙的舞姿是那样的美丽、自然。 水面上挂着两三根特别长的树枝，划出波光粼粼的波纹。 当水鸟站在腰上歌唱时，流水也跟着歌唱，发出悦耳的声音。 （拟人化）《小桥流水》

8.文字主题。

《划船瓜州》用风景抒发情感，用身边的“山水、春风、明月”表达对故乡的思念。

《秋思》叙事抒情，从他寄信回家时的思想和行动细节中流露出浓浓的思乡之情和乡愁之情。

《长相思》将场景描述与叙事融为一体，体现出强烈的旅行怀旧之情。

《梅花魂》反映了一位老华侨在异国他乡对梅花的热爱，体现了他对祖国的眷恋。 就像梅花一样，忠贞不渝，流露出老华侨的中国心。

在《桂花雨》一文中，作者主要回忆了童年家乡的“花摇乐”和“桂花雨”。 字里行间渗透着作者微妙的思想感情和对家乡美好生活的怀念。

《小桥流水房屋》以清新明快的笔调描绘了家乡如画的风景和宁静悠闲的生活状态，表达了作者对家乡的无限向往和依恋。

9. 单元链接和扩展。

1、咏梅诗：

驿站外，断桥旁，孤寂无主。 已是黄昏，独我伤心，风雨更甚。

无心争春，一朝人人嫉妒。 落入泥土，粉碎成尘喜出望外的反义词，唯有香气依旧。

——【宋】陆游《卜术子·咏梅》

墙角有几棵梅树，凌寒独自绽放。

远远望去就知道不是雪，因为有一股淡淡的香味扑面而来。

——【宋】王安石《梅花颂》

2、与桂花有关的诗词：

人闲桂花落，春山天夜静。

——【唐】王维《鸟鸣溪》

山寺月中寻桂花，县亭枕枕观潮。 我们什么时候再来拜访！

——【唐】白居易《忆江南》

3、有关思乡的诗：

天广阔，故乡情浓。

——【唐】张九龄《西江夜行》

明月当知我，年年异地相见。

——【清】袁枚《随园诗》

人民教育出版社版五年级第一册第三单元知识要点总结

1.认识单词。

Fin (qí)（鱼鳍）

驯(xùn)(驯)(驯)

榛子（zhēn）（榛子）（榛子）

山毛榉 (jǔ)（山毛榉树）

Li（lì）（栗子）（栗子）

娇（jiǎo）（有力）（灵活）（纠正）

莹（yīng）（红流苏）（长流苏）

(duò)（转向）（舵手）

苔藓（tái）（苔藓）（苔藓）（海藻）

苔 (xiǎn) (苔藓) (绿苔) (石苔)

窄 (xiá) (窄) (窄) (窄)

勉（miǎn）（勤奋）（鼓励）（不舍）

不要（wù）（不要动）（不要）

āi（灰尘）（埃及）

Lu (lù) (湿) (lunet)

Halo (yùn) (日晕) (月晕) (晕)

2、会写作。

鲸鱼（鲸鱼）（蓝鲸）

猪（野猪）（猪肉）（肥猪）

上颚（上颚）（上颚的一部分）

饲料（哺乳期）（饲料）（饲料）

过滤器（过滤器）（滤纸）

肚皮（肚皮）（肚脐）（肚皮）

肺（心肺）（肺）（肺炎）

矮（矮）（矮）（高）

判断（判断）（判断）（判断）

胎儿（胚胎）（轮胎）（怀孕）

偷（偷）（偷）（小偷）

不喜欢（不喜欢）（避免怀疑）（怀疑）

夹具（包括）（夹具）（夹具）

我很好（我很好）（我很好）（我很好）

莲藕（莲藕）（莲藕粉）（莲藕花）

棒（棒）（棒）（棒）

噪音（噪音）（噪音）（噪音）

废物（废物）（废除）（废墟）

3.认字、组词。

4.单词积累。

1. 同义词。

宽敞——宽适应——习惯尖锐——尖锐

特性 - 特性 美丽 - 美丽 敏捷 - 快速

警报——聪明，响亮——铿锵，善良——善良

强烈 - 暴力企图 - 徒劳的试图展示 - 展示

珍贵——有价值，特别——特别烦人——厌恶

削弱 - 削弱 稳定 - 坚实 单调 - 单一

平安无事——平安无事，断开——形影不离

庞然大物——巨大无比，万千之物——云蒸霞蔚。

2.反义词。

宽敞 - 狭隘堕落 - 进化凶猛 - 温柔

开放-封闭 美丽-丑陋 敏捷-缓慢

隐藏——暴露，不愿意——愿意温顺——固执

坚固-弱显示-收藏紧急-温和

硬 - 软 集中 - 驱散仇恨 - 爱

削弱——强化 稳定——动荡 尖锐——粗暴（温和）

软-强（硬）安全-处于危险中

莲藕断丝连——巨型之物一刀切成两半——小巧玲珑之物

天气瞬息万变，却始终如一

3.量词的积累。

一条舌头、一条鲸鱼、一块树皮

4.单词匹配。

（锋利）牙齿（清晰）夏夜（强烈）阳光

5.词语分类。

AABB式字：正直、正式、整齐、流畅、洁白、干净、整洁

表达水分的 ABB 风格词语：湿、出汗、湿、湿、湿、湿、湿、湿

“~~万千”成语：气象万千，情感万千，思想万千，风度万千。

6.成语盘点。

相爱相惜，莲藕断断续续，史无前例。

天大的事微不足道而且安然无恙

6、日积月累。

四个季节的风

春风可以解冻，温暖可以耕耘。

裙摆微微摇曳，花开满时送走。

夏日的风吹过草木，生机勃勃。

站在一个小池塘边，隔岸就能闻到荷花的香味。

秋风夹杂着秋雨，增添了几分夜晚的凉意。

呼啸声不绝于耳，落叶悠然舞动。

冬天的风猛如猛虎，所有的书房都紧闭窗户。

终日呼呼，鸟儿都躲了起来

7、欣赏好句子。

1.鲸鱼的鼻孔位于头顶。 当它呼气时，它会上升到海面。 从鼻孔喷出的空气形成水柱，就像花园里的喷泉； 当肺部有足够的空气时，它们就会潜入水中。 （比喻）“鲸鱼”

2.鲸鱼每天都在睡觉，而且睡觉时总是有几只鲸鱼聚集在一起。 它们通常会找一个比较安全的地方，头朝内，尾朝外，围成一个圆圈，静静地漂浮在海面上。 如果它们听到任何声音，它们会立即分散并游走。 （动静结合）《鲸鱼》

3.他们有着精致的脸庞，明亮的眼睛，强壮的身体，四肢轻快，非常敏捷和警觉。 精致的小脸配上漂亮的流苏状尾巴显得格外美丽。 尾巴总是竖起，一直到头部，他躲在尾巴下面纳凉。 它们经常坐直，用前爪将食物送入嘴里，就像人们用手一样。 （外观描述）《松鼠》

4、松鼠很轻，很活泼。 他们总是以小跳跃的方式向前移动，有时甚至会跳着跑。 它们的爪子是那么锋利，动作是那么敏捷。 他们瞬间就爬上了一棵又高又光滑的树。 “松鼠”

5、非常坚硬，重击后仍不受伤。 即使破碎了，碎片仍然会粘在一起，不会伤害任何人。 有的国家规定高层建筑必须使用这种安全可靠的玻璃。 《新玻璃》

6.在炎热的夏季，可以阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽； 在寒冷的冬天，它可以阻挡室外的冷空气，保持室内温暖。 （比较）“新玻璃”

7、噪音就像“隐形人”，来无影去无踪，不像烟雾和废水可以浓缩处理。 （隐喻）“新玻璃”

8.在现代建筑中，新型玻璃正在发挥重要作用。 在新型玻璃的研发中，人们将创造更多的奇迹。 （结束语）“新玻璃”

8.文字主题。

《鲸》这篇文章是一篇常识讲解文章，介绍了鲸的身体特征、进化过程、类型和生活习性。 文章不仅为大家呈现了一幅幅生动的鲸鱼图景，也为我们打开了一扇探索动物世界的科学之门。

《松鼠》一文以生动形象的描述和准确简洁的解释介绍了松鼠美丽的外表、温顺的习性和乖巧的行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。

《新型玻璃》一文介绍了丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、发声玻璃五种新型玻璃的特点以及它们在现代的广泛应用生活，鼓励人们用科学技术创造出更多新型玻璃。

《如果没有灰尘》一文介绍了灰尘的特性和作用，揭示了事物往往具有两面性的深刻道理。 只有正确认识它们，才能趋利避害，造福人类。

人民教育出版社五年级卷第四单元知识要点总结

1.可以识别的单词。

低音 (lú)（低音）

Xi(xī)(畕动)(畕张)

Jué（选择）

Dai (dài) () (dai green)

宴（yàn）（宴会）（举办宴会）

缝纫（rèn）（缝纫）（缝纫针）

yì（演绎）（源源不断）

曼（màn）（蔓延）（藤草）

茏（长）（郁郁葱葱）（郁郁葱葱）

Chou (chǒu) (看) (看)

小鸡 (chú) (小鸡) (胚胎) (雏鹰)

框（kuàng）（相框）（框架）（木框）

嚓(cā)（点击）

蜡（là）（蜡烛）（蜡笔）（蜡油）

达（巴塔）

油腻 (nì) (油腻) (细腻) (脂肪)

jiǎn（眼睑）

pu (móu) (明眼) (眼睛瞳孔) (瞳孔)

咂（zā）（咂嘴唇）（咂舌头）

xiè（倾泻）（倾泻千里）

2、会写作。

钓鱼（钓鱼）（钓鱼）（钓鱼）

诱饵（诱饵）（诱饵）（诱饵）

飞溅（飞溅）（飞溅）（飞溅）

鱼钩（鱼钩）（鱼钩）（金钩）

翅膀（鸟翅膀）（翅膀）（翅膀）

沉迷（沉迷）（沉迷）（沉迷）

噗（噗）（噼啪声）

鳃（鱼鳃）

玚（明亮）（明月）（明亮的月光）

唇（唇）（唇舌）（唇红齿白）

Ju（郁闷）（郁闷已久）

Lure（引诱敌人）（诱惑）（诱惑）

劝告（劝告）（警告）（劝告）

践踏（练习）（践踏）（练习）

亩（一亩）（英亩）（英亩）

尝（尝）（初尝）（做好吃苦的准备）

命令（命令） 命令（命令）

毛（茅草屋）（茅草屋）

压榨（榨干）（榨汁）

石榴（石榴）

3.多音字。

4.认字、组词。

5.单词积累。

1. 同义词。

诱惑 - 诱惑熟练 - 熟练且和蔼可亲 - 善良

教学-教学梦想-理想实际-实际

命令 - 命令 廉价 - 廉价 辨别 - 辨别

仰慕-羡慕、发展-培养、熟悉-熟悉

郁郁葱葱 - 郁郁葱葱 - 简直异常 - 特别

恳求——恳求——小心点——小心点

精疲力竭 - 精疲力竭的点状 - 一行又一行

欣喜若狂——欣喜若狂——沮丧——心灰意冷

连续 - 连续 - 不同 - 不同习俗

人流络绎不绝 - 络绎不绝 - 他们充满空气 - 他们充满空气

2.反义词。

熟练 - 不熟悉的争论 - 沉默的类型 - 严重的

巧妙 - 延迟不佳 - 提前便宜 - 昂贵

喜欢-讨厌、钦佩-不喜欢受人尊敬-破旧

简单-复杂、温暖-寒冷、熟悉-陌生

顽皮 - 乖巧 清晰 - 困惑（模糊）

小心 - 粗心 疲惫 - 精力充沛

星罗棋布——只有星星那么少。 川流不息——稀疏散落。

欣喜——失望——垂头丧气——傲慢

意气风发-皱眉平静-愤怒

3.单词匹配。

（彩色）湖面泛起涟漪（夕阳余辉）

（巧妙地）操纵（明亮的）月光

（永久）记忆（终生）启示

（不寻常）展巢（舒适温暖）

（深）丛林（茂盛）青藤

（细腻）绒毛（美丽）状态

4.词语分类。

形容人心情低落的成语：沮丧、无精打采、皱眉、悲伤

形容人山人海的成语: 人山人海

5.成语盘点。

聪明、谨慎、疲惫、沮丧

锯木头的绳索源源不断，岩石上滴下水。

不一样，星星点点，喜气洋洋，气场十足

月光如水，舍不得言语，却又忠诚又从容

6、日积月累。

没有什么是不可能实现的。

如果你想看看会发生什么，请仔细注意一切。

谦虚则万事皆成； 如果你自满，一切都将是空的。

滴水穿石，一切水到渠成。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

7、欣赏好句子。

1. 夕阳映照下的湖面泛起一圈圈七彩的涟漪。 过了一会儿，月亮升起来了，湖面变成了银色。 （环境说明）《钓鱼启蒙》

2.我小心翼翼地关闭和释放它，熟练地操纵它。 也许鱼想挣脱我的鱼钩，不停地甩尾跳跃。 湖面上不时发出“啪”的一声，溅起不少水花。 等到鱼挣扎得筋疲力尽，我赶紧把它拉上岸。 《钓鱼的灵感》

3.爸爸说：“花生的好处有很多，但其中最有价值的是：它的果实埋在地里。与桃子、石榴、苹果不同，鲜红、翠绿的果实高高地挂在枝头，当你看到它长在地上时，你会感到安心。当它成熟时，你无法立即判断它是否有果实，你必须将它挖出来。来找出答案。”

4.我说：“那么，一个人就应该做一个有用的人，而不是一个只顾尊严而不为他人带来好处的人。” （中心句）“花生”

5.我把它挂在窗前。 还有一大盆法国吊兰，极其茂盛。 我用长长的吊兰藤蔓覆盖了鸟笼，吊兰藤蔓上串着小绿叶。 他们就像躲在密林深处一样安全，那如笛子般细细明亮的哨声就是从里面传来的。 非常放松和舒适。 （详细说明）《珍珠鸟》

6. 阳光从窗户照进来。 穿过这里，无数指甲状的吊兰叶子半影半明，如碧玉一般，斑驳而繁华。 （比喻）“珍珠鸟”

7、我只是微笑着继续写，然后它就大胆地跑到稿纸上，在我的笔尖上跳来跳去。 它的红色小爪子在纸上跳动，发出“恰恰”的声音。 （动作说明）《珍珠鸟》

8、信任往往能创造美好的境界。 （中心句）《珍珠鸟》

8.文字主题。

从第一人称的角度到捕鱼到释放鱼并最终获得启蒙，“捕鱼的启蒙”讲述了一个令人感动的故事。 从他自己的成长经验中，作者深刻理解了一个事实：“如果一个人从小就接受了如此严格的教育，他将获得勇气和力量来实践道德。”

“通往广场的道路不止一条道路”记录到，当“我”处于深处的麻烦状态，并在人生的道路上面临两次挑战时，正是我父亲的“我”的教义使“我”使“我”能够“尝试另一条道路” ”。 灵感和勇气摆脱麻烦并取得成功。 让人们从中意识到：成功是一种态度。 只要您充满希望，成功就会越来越近。

“花生”讲述了一个家庭在花生节日期间谈论花生的好处的故事，并使用事物来形容人们。 它揭示了花生的特征及其沉默的奉献精神，并解释说人们应该是有用的人，而不仅仅是体面。 以及对他人无益的人的真理。

“珍珠鸟”生动地描述了珍珠鸟的转变过程，从恐惧到与“我”的精心照顾和关怀下的人们相近。 它告诉我们：信任经常创造出美丽的状态。 文本解释说，人类和动物可以和谐地生活。

9.单位链接和扩展。

1.著名的名言赞美奉献精神：

弹簧蚕的丝绸在死亡之前不会用完，蜡火炬直到变成骨灰之前才会干燥。 - [唐朝]李·上吉宁的“无题”

堕落的花朵不是无情的东西，更统一了四边形。 - [清朝]

千指的手指，头部鞠躬，鞠躬。 - - 鲁Xun的“自垫”

手里拿着一颗心，没有任何草离开。 ——Tao

埋在地面上的根部使分支机构生产出水果，而无需任何回报。 - [印度]

2.关于信任的报价。

如果您不精致或真诚，就无法移动人们。 - “ ”

象征性地说，对人们和对人的信任的热情是爱抚和柔和的翅膀苍蝇的空气。 - [苏联]