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半岛记者刘金震栾英杰:动点题想拿满分不容易

chanong
2024-04-29 19:03:24
编辑说
从考生反映的情况上看,数学和物理部分题目有难度。尤其物理试卷新颖且出题灵活,但万变不离其宗,基础知识掌握的扎实度,是考场上灵活解题的关键。

6月12日是中考第二天,考生将参加三科考试。 从考生的反馈来看,数学、物理部分题目有一定难度。 尤其是物理试卷,设题新颖、灵活,但又千篇一律。 扎实掌握基础知识是考场灵活解题的关键。 道德与法治考试是最后一年的开卷考试,考生普遍反映题目难度不大。

【数学】

动点题拿满分不容易

6月12日上午11点,中考数学科目考试结束。 提前提交数学考试的学生很少。 记者在青岛二中考试中心随机采访了学生。 大部分学生表示,数学科目难度适中,题型在日常练习范围内。 然而,对于有移动点问题的学生来说,最大的问题是许多学生根本没有时间完成或把所有事情都做对。 考生告诉记者,今年中考考的数学基础题有倒数、图形、计算、概率分析等,这些题很容易拿分。 其他问题包括利润、寻找模式和动态点问题。 找出规则给出的形状的小方块也是最后的题之一,想要得到满分并不容易。 动点题是每年考试的难点。 这个问题解决起来非常麻烦。 通常使用的方法有很多种,需要具体情况具体讨论。 计算起来也很麻烦。 在有限的时间内获得满分并不容易。

“数学考试时间不够,动点题有点难,就没有做完。概率和收益题比较简单,规律题也做完了, ”青岛三十九中的一位考生说道。 清大附属考生认为,数学考试整体难度不高,能够回答利润、寻找规律、动态点等问题。 “动点题不能保证满分,但分数不会太低。” 据悉,动点题满分为12分,第一题保证2分。 拿到满分并不容易。 青岛实验初中的考生表示,最担心的是动点题。 如果表现好的话,可以得到8-10分。 有时遇到困难的题,只能得到最低2分。 “这次考试第一题拿2分肯定没有问题,后面的题只有公式,没有计算结果,步骤拿分还可以。”

青岛市第五十一中学教学办公室副主任、初中数学教师王琼表示,2019年中考数学题紧紧围绕课程标准和考试说明。 试题难度适中,侧重于基础知识和基本数学思维方法。 了解情况,知识无盲点。 最后一道填空题考验学生的空间想象能力,难度稍大。 动点题有点难是正常的。 最后两题也是日常练习中丢分的地方。 一般来说,只要日常基础知识掌握扎实,表现正常,成绩肯定不会低。

【道德与法治】

最后一年的开卷考试题目并不难

6月12日下午的第一场考试是道德与法治,考试时间为下午1:30至下午3:00。 记者来到青岛电子学校考场看到,距考试结束约半小时,考生们陆续走出考场,脸上表情轻松。 青岛志荣中学学生李告诉记者,道德法治题目比较简单,考试40分钟内就完成了。 今年的道德法治考试是开卷考试,他在考前做了充分的准备。 “练习时遇到的题基本上都遇到了,而且都能在资料中找到相应的答案,所以答卷还是比较简单的。虽然有些题需要一些思考一考生开心出考场:物理简单,但还是有话可说。”

对于今年中考道德与法治试题,崂山区育才学校初三道德与法治组组长刘洋表示,开卷考试在最后一年实施,学生普遍反映不难。 试卷上有20道选择题和4道问答题。 第一题考察优秀素质,第二题考察法律知识,最后两题涉及国情。 试题难度与往年基本相同,开放性题较多,但考生可以根据生活实际情况给出自己的看法。 试题也与青岛的发展相结合。 其中一道题是列出最近青岛发生的重大事件。 考生可以根据自己平时关注的当前热点话题,成功回答类似问题。

【物理】

试题新颖、灵活

6 月 12 日最后一场考试是物理,持续到下午 5:30。 对于今年物理试题的难度,考生们表达了不同的看法。 有的学生反映试题比较难,整个答题过程不是很顺利,也有的学生反映难度比较适中。 青岛潮音中学金沙路校区物理组组长于金刚认为,今年中考物理试卷题目新颖、题目灵活、有一定难度。 在基础知识的复习和实验部分,有同学反映有些同学不清楚,填题困难。

机械计算题和2018年一样,没有考滑轮组。 而是将力学和能量结合起来,用大鼻子校车来解决问题,解决压力、阻力和能量消耗。 如果你有扎实的基础知识,那并不难。 在电气计算中,一些学生发现很难识别电路图。 第二题涉及方程计算、求解阻力和今年的物理题。 问题新颖,问题灵活。 学生反映,难度有点大。

最后问题解决了,测试了游标卡尺的使用。 这个问题很新。

崂山区育才学校初中物理组组长侯秋野也认为,中考物理题整体题型比较灵活,学生在做题时往往能感受到题型的变化。 。 例如,综合问答改为液体密度测量。 设计实验表格并填写步骤和原理公式。 组合映射是两个平面镜的反射。 虽然学生感受到题型的变化,但只要知识掌握扎实,就能够游刃有余。 他们仍然运用所学到的知识来解决问题。 从学生反映的问题就可以看出。 题目主要考查学生提取信息的能力; 灵活运用所学​​知识解决实际问题的能力; 以及他们的实验实践能力。 对于考生来说,不定选择题比较难,题目格式的改变也可能不适合他们。 实验细节的变化影响了学生的固有思维; 实验步骤不再是几个字填写的,而是一整步。 学生训练少,适应能力不强。 从整套题来看,整体结构稳定,细节变化较大,充分体现了去模式化的思想。

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