小时候，穷也不能没志气，但也得读书识字

当我还是个孩子的时候，我很穷。 但爷爷始终不忘说那句老话：“再穷，也不能缺少志向。” 而这个“志向”二字，似乎就是“忠义传家，诗书传下一代”的精神内核。

记得我上一年级的时候，奶奶拿出石榴红花布给我缝了一个新书包。 爷爷给我做了一张新板凳。 那时学校条件也很差，必须自带凳子上学。 因此，教室里的凳子五花八门，高低不一，颇为有趣。 而每天早晨，教室里我的读书声总是伴随着新鲜的空气。 青砖青瓦的小村庄，沉闷的古钟，木质的旗杆，写不完作业时的忐忑不安，都是我记忆中最温柔的部分。

我的曾祖父李荣金先生早年毕业于北京高等师范英语学院。 他还前往美国留学。 曾任山东省第八联合中学校长、创始人之一。 他不仅给我留下了“高中老师，个人榜样”的美誉，还留下了满满一屋子的书让我欣赏。 从《辞海》、《辞源》、《十万个为什么》的淡雅、深邃，到各种文学期刊的淡雅、空灵，我在还没会读之前就开始凭着自己的感受和幻想去阅读，深深地被沉浸在中华文化的博大精深之中。 。

爷爷年纪大了，但他仍然是个书虫。 他和我一样，经常熬夜读书。 爷爷的花镜，渐渐沉下去的灯油，还有我翻来覆去翻阅的书页，从文字到插图，都是我童年不可磨灭的记忆。 “书中自有小米，书中自有黄金屋，书中自有如玉般的美。” 事实上，书籍能给人类带来的远不止这些。 它潜移默化地给予我的那种教育和滋养，成为了我今后取之不尽用之不竭的财富。 它让我无论作为一个人还是作为一个作家都牢牢把握“真、善、美”的原则。 “忠义广传，诗书代代”的家训和家训，不知不觉间就成了我骨子里古老而鲜活、永不干涸的血液。

长大后，结婚生子，我给孩子取名“凯文”。 “开”是方正的意思，“文”是优雅的意思。 看来我有意无意地传承了“忠远亲”的思想。 “诗书万古长存”的家风一直遗传给了我的孩子们。

生活中，我最常见的状态就是捧着一本书，静静地读书。 每当这种情况，儿子就会过来，从书架上选一本他​​喜欢的书，专心致志地读。 从最简单的图文版《十万个为什么》，到漫画版《西游记》，再到大众版《伊索寓言》《鲁滨逊漂流记》，再到如今原版的《罗曼史》 《三国志》，儿子们读得津津有味，乐此不疲。 而一提到“桃源三兄弟”和关羽所用的青龙偃月剑，儿子立刻就眼睛一亮，眉毛直跳。 每当遇到这种情况，我总是鼓励孩子：“书山有路，学海无涯。孩子们诗书继世长前一句，让我们一起努力，努力学习吧！”

正直生活，安静写作。 我希望我的孩子们也能忠心耿耿，把诗书传给后人。 俗话说“书香门第自有春，积善人自有余”！