《夜书所见》的诗意:萧萧秋风吹动着梧桐树的树叶 chanong 2024-02-17 18:05:54 编辑说 《夜书所见》的诗意:萧萧秋风吹动着梧桐树的树叶,送来阵阵寒意,江上的秋风吹来,不禁开始思念起自己的家乡。忽然看见远处篱笆下的一点灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。 数据扩展 《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗。 诗的前两句写景,用落叶、沙沙的秋风、寒风来突出游子漂泊、孤独的凄凉之情。 三四句描写了一个孩子夜里捉蟋蟀,精神抖擞,巧妙地衬托了悲伤,凸显了身在异乡做客的孤独和无奈。 诗中以景衬托情感,动静结合,用梧叶风声衬托秋夜的寂静。 还用对比的手法,反映了异国他乡生活的忧伤与孩子们夜间捕鱼、编织的欢乐场景。 这首诗是诗人在异国他乡,在静谧的夜晚感受秋天时写下的。 表达了他旅行的忧愁和深深的思乡之情。 草木枯萎,花儿枯萎,江边秋风凛冽,梧叶沙沙,心凉。 诗中的“送”字,让人仿佛听到了寒气咬骨的声音。 这首诗在句首采用了重叠的拟声词,从一开始就引起了读者的听觉形象联想,营造出秋气萧索的意象,用声音体现了秋夜的寂静。 然后用“送”字在寂静中表现出动静,引出“冷声”。 凤叶飘落的沙沙声,似乎蕴含着刺骨的寒气; 采用听觉和触觉的联觉方法来渲染荒凉、寒冷的环境。 第二句突出“秋风”。 “风吹冷月”,江边吹来的秋风,引发游人的落寞之情。 张邯夜书所见的意思,晋人,洛阳官。 当他看到秋风吹来时,他想念家乡的莼菜汤和鲈鱼,于是他辞职回家了。 这首诗的作者在旅途中听到了秋风的声音,影响了他的情绪,使他伤心地回到了家乡。 这两句用“梧叶”、“冷声”、“江上秋风”来表达秋天的寒冷。 其实它们是用来衬托客人心情的苍凉的。 然后用“感动”二字流露出“客情”,场面自然贴切,透露出悲痛之深。 三四句话,就从场内到场外发生了一个大跳跃。 这两句是倒装句。 根据意思的顺序,它们应该来回移动。 诗人思绪万千,难以入睡。 他转身向户外走去,以宣泄心中的思念和悲伤。 然而眼前的夜景却给了他一种新的感觉。 茫茫夜色中,栅栏间闪烁的灯光,不正是“童织”吗? 这种无忧无虑、活泼纯真的行为与诗人的悲伤、压抑形成了鲜明的对比。 快速报名 学生姓名 意向学校 意向专业 联系方式 请输入正确的电话号码 或许你还想看: 重磅!端州区11所普通中学可按地段归属分配! 《夜书所见》的诗意:萧萧秋风吹动着梧桐树的树叶 2019年南宁市城区初中学校招生服务地段青秀区辖区二中初中部 点赞 免责声明 本站所有收录的学校、专业及发布的图片、内容,均收集整理自互联网,仅用于信息展示,不作为择校或选择专业的建议,若有侵权请联系删除! 大家都在看 上一篇 2019年南宁市城区初中学校招生服务地段青秀区辖区二中初中部 下一篇 重磅!端州区11所普通中学可按地段归属分配! 大家都在看 重磅!端州区11所普通中学可按地段归属分配! 在中考前几天,端州区教育局就公布了今年“小升初”的相关招生详情。值得注意的是,从2019年的小升初抽签派位看到,颂德学校片区学位相当爆满,在第一 艺考资讯 2024-02-17 《夜书所见》的诗意:萧萧秋风吹动着梧桐树的树叶 《夜书所见》的诗意:萧萧秋风吹动着梧桐树的树叶,送来阵阵寒意,江上的秋风吹来,不禁开始思念起自己的家乡。忽然看见远处篱笆下的一点灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。 艺考资讯 2024-02-17 2019年南宁市城区初中学校招生服务地段青秀区辖区二中初中部 2019年南宁市城区初中学校招生服务地段青秀区辖区二中初中部新民路、共和路、民生路、民生路北一里、北二里、三里、青云街、维新街、七星路、经文街、 艺考资讯 2024-02-17 《钢铁是怎样炼成的》苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的 陡痔�是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,� 艺考资讯 2024-02-17 求高手给解答精选答案道家古代道家是一种思想流派 道家的主要思想:道家古代道家是一种思想流派,以老子﹑庄子为代表。道家崇尚自然,有辩证法的因素和无神论的倾向,主张清静无为,反对斗争;提倡道法自然,无所不容,自然无为 艺考资讯 2024-02-17 质数素数2设p能整除1-P+1和P 证明 令数字P = p1 · · · pk 为所有质数的乘积,并考虑数字P + 1。定理 2 设p是一个素数,a, b是两个正整数,而且p &g 艺考资讯 2024-02-17 南怀瑾老师:道家的“道”来探究自然、社会、人生之间的关系 古代道家是一种思想流派,最早追溯到上古时代,道家用“道”来探究自然、社会、人生之间的关系。道家提倡道法自然,无为而治,与 艺考资讯 2024-02-17 2021年漳州芗城市区小升初多校划片现场随机号生成 碧湖中学现场,相关负责人先大致介绍了“多校划片”政策情况和摇号规则。现场共分三个区块摇号,每个区块摇号第一所学校,余下的按照顺序派位。 艺考资讯 2024-02-17 南怀瑾老师:道家的思想以“无”为定则 道家思想以“无”为定则,以“虚无之道”为天地宇宙之根本,所谓的“阴阳互抱”便是世事万物的根本,又以“齐物论”为评判事物的准则。所以万物为一,从而推出,“有”与“无”的关系是互补的 艺考资讯 2024-02-17 花果山之宝:孙悟空骗上天庭 孙悟空大闹天宫 艺考资讯 2024-02-17