文综 （文综）孟天一学姐想说的话：文综合卷前

综合作文考试之前，你需要把每一科都变强

首先，我想谈谈总体上对文宗的态度。 复习期间，文科老师可能经常说我们要重视文科，但我们却常常不重视。 对我来说也是一样。 虽然当时文科很偏，但我还是花了很多时间在数学上。

但你要知道，文科300分、270分、230分的差距是如此可怕，但却真实地发生了。 同是一个实验班，却考上了不同的学校，差别很大。

文宗的一道选择题我得了四分。 我想我不需要说它有多重要……正常情况下，我们每次训练犯七八个错误是很正常的，但总有人这个时候只犯一两个错误……所以，在收卷、三科还分开之前，赶紧练习选择题是有必要的。 并且我尽力不偏不倚地考取文科、综合三科（虽然我没有做到）。

在写综合论文之前，一个非常重要的任务就是背书。 等时间还充裕的时候，赶紧背书吧。 别说你没有时间。 晚上睡觉前躺在床上不会立即入睡。 这时候你就可以思考一下当天综合作文的主要问题和知识点的答案……

那么，文宗就必须研究答案。 答案可以告诉你很多。 永远不要太纠结为什么你写的分数没有得分。 不管他们多么有道理，他们都不会给你分。 你必须遵循与提问者相同的程序。 这不叫妥协，这叫适应。 而且综合论述题和选择题是可以互相转换的，所以有些题可以放在一起整理。

当文字全面卷起时，所有人都会受到打击。 这是很正常的。 而且，每个人受到影响的时间长短也不同。 比如，我从文科综合考到三模，成绩都很差，在班上倒数前十……但我还要继续努力。

为了补充我的综合论文，我一早就把数学这门比较强的科目投入到了准备中。 而且保证每天第三晚的最后20分钟都是文艺的、全面的。 这样你每天躺在床上就能有一些事情可以回顾。

罗洪志前辈的声音：

文科、综合三科的答题思路是相似的，知识迁移非常重要。

文通兼备者，得天下。 相信大家从老师们的讲述中，都深深的体会到了综合文学、文学的重要性。 这里不再赘述，直接进入主题。 首先，文科既然叫文科综合，就说明这个学科中的三个学科绝对不是孤立的、毫无关联的。 它们是密不可分的，这种联系也为我们全面学习政治和历史奠定了基础。

有着密不可分的联系，而这种联系也为我们全面学习政治和历史奠定了基础。 交错的线就像分开了山，但交错的线并不分开线。 如果将一门学科的方法灵活运用到其他学科中，就会达到事半功倍的效果。

比如，你一定听说过政治老师的因果题解答。 必要性、重要性和可能性是常见的比喻。 必要性分为理论必要性和实践必要性，重要性需要按对象进行分析。

比如，全国人大为什么要制定环境保护法？ 第一种可能是全国人民代表大会是国家最高权力机构，享有最高立法权，因此可以制定。 第二必然性：现实中，环境污染、生态破坏等问题不容忽视，造成巨大的社会危害。 如果不及时解决，很可能会放大这种危害的社会影响。 从理论上讲，生态文明建设是五位一体不可分割的一部分，是我国建设特殊社会正义的必然要求。 其意义和重要性在于有利于建设资源节约型、环境友好型社会，实现科学发展、可持续发展、全面建设小康社会等。

这个想法很传统，但实际上不仅适用于政治，也适用于历史和地理。 比如荷兰为什么要建造水上房屋？ 荷兰三分之一的土地低于海平面，没有足够的土地来建造房屋。 它必须向海洋和河流索取土地。 这也是复垦的原因。 其次，荷兰能建，因为它有河流和海岸线，还有技术（这是有可能的）和市场需求。 从意义来看，包括促进旅游业发展、缓解人地矛盾、充分利用资源、可持续发展等。

历史，比如蒋介石为何在1937年9月正式发表全面建立抗日民族统一战线的宣言，相信大家可以自己分析，我就不细说了。

我举这些例子就是想告诉大家，所有学科都是有联系的，尤其是文科。 因此，在学习的时候，不妨多花些功夫在知识传递上，多思考，多交流，才能收到事半功倍的效果。

袁嘉伟前辈有话要说：

关于备考地理考试的一些想法

首先，观察生活。

比如，当我们遇到与农业相关的问题时，比如什么时候播种小麦、在哪里播种、什么时候收获等，通过关注生活中的小事就可以发现这些问题并收获。 。 再比如，地理学的地球运动部分存在一个影子长度的问题。 这看起来很抽象，需要通过绘图来解决。 不过，如果你足够细心，操场上的旗杆是一个很好的观察工具。 你将会更彻底地理解阴影。

其次，克服对困难的恐惧心理。

大多数文科生都害怕地理，这很正常，但也不合理。 想要学好地理，首先应该以挑战者的心态去学，而不是胆怯。

第三，不会写笔记，不写笔记已经可以了。

这样可以提高复习和背诵的效率。 高考前，对试卷进行分类整理，可以按照热点进行划分。 您通常可以复制许多主观问题的答案并将其写在便利贴上，以便将来进行分类。 例如，能源类别被组织在一起，地球运动被组织在一起，交通被组织在一起，射电望远镜等热点被分类。

第四，不断回顾你的笔记本并减少回答问题。 只有不断完善自己的知识体系，才能遇到新的问题而不困惑。

五是强化常规点，特别是工业、农业，不失点。 这些常识点看似简单，却常常失分。 注意常见但容易被忽视的点。

最后，通过做题来学会思考，而不是死记硬背。 你不能把某个问题的结论用在下一个问题上，但你应该学习解决这个问题的思路。

孟天翼前辈补充：

高考政治考试四大能力

政治高考始终强调四种基本能力：获取和解释信息、调动和运用知识、描述和解释事物、论证和探索问题。

第一个能力是获取和解释信息。 这也是做题的第一步。 不仅要读材料，还要读问题。 题干的知识范围有限，也有回答问题的方向，所以我们每次拿到题目时，都应该先读题干。 读完题干后，你会对主题有一个大概的了解，然后再阅读材料。 这个能力不仅考验理解能力，还考验阅读能力。

我们知道，近年来，文科综合高考的阅读量与日俱增，其中政治阅读量尤其大。 阅读能力差、阅读速度慢、读一遍没有感觉的都是禁忌。 日常学习中，应有意识地多看题，限制时间快速看题。 相信同学们都遇到过回答问题拖拉的情况。 大多是由于精神紧张所致。 平时应该限制做题的时间，以考试的态度做题。

第二个能力是调动和运用知识。 我们常说自己记得很好，但是到了做题、考试的时候，我们的大脑一片空白，无法快速将问题和知识联系起来。 其实根本原因还是知识的缺乏。 政治是一门需要大量记忆的学科，但也有技巧。

政治是文科三科中最系统的，按照教材明确划分单元。 在备战高考的路上，无论多忙，翻阅课本都是必经的一步。 在高三紧张的状态下，作者抄了一次政治课本，梳理了框架，分析了无数次容易出错的点。 每天晚上睡觉前，我都要躺在床上默背课本文综，回忆框架。 虽然内存量大，但是掌握框架就可以一目了然。

第三种能力是描述和解释事物。 我们找到了重点和相应的知识。 这时候我们就需要总结答案并写在试卷上。 不同的表达方式，虽然是同样的想法，但是得到的分数却相差很大。 要表达答案，最重要的是标准。 规范就是把对应的知识点写得准确无误，就是与材料仔细对应，没有歧义。

材料分析在政治评分中也发挥着重要作用。 这就要求学生认真回答问题，不能含糊其词。 有时候可以自己做题来练习简答，但一定要把要点写下来。 其次，突出重点。 把知识点放在前面，并标注序号，以便阅卷老师一目了然。

第四种能力是论证和探究。 这主要是回答问题的逻辑。 这在基于探究的问题中尤其明显。 近年来，国考的探究式不再局限于写广告语之类的，而是变得更加灵活，考察学生的思维。 我们可以更多地接触到北京试卷、上海试卷等走在全国前列的省份的试卷。 当然，发散思维也必须遵循大方向。

从考试范围看，高考普遍突出正确政治方向、坚定政治立场、社会主义核心价值观。 在这种情况下，文化生活第四单元中与中国特色社会主义文化相关的内容将会更加受到重视，与人生价值观、哲学观相关的内容也将更加重要。 此类问题通常结合时事进行审查。

建议大家对时事做专门的总结，用好时事小册子，用笔记本总结时事词汇。 这些或许都是高考的加分点。 属性的评估也应该更加敏感，这涉及到总结容易出错的点。 很多时候，选择题都是对易错点的变形考试。 要把材料看透，找到对应的知识点和相反的知识点。

寇伟前辈的历史感悟：

文宗逆袭历史首选

与文科的其他两门学科相比，历史学的研究更侧重于把握时空、事件的因果关系和普遍联系。 同样，与飘忽不定的地理和政治相比，历史有其固定的回答模式和学习技巧。 如果想要在文学、综合文学上实现逆袭，历史绝对是一个很好的突破点。 这里我向大家简单介绍一下我的历史学习经历。 （多项选择题）

1. 试题

历史的选择题，尤其是高考题，特别注重对课文的理解，这就要求我们有很高的阅读能力。 复习题一定要慢慢来，做到“稳、准、狠”。 一般来说，我做题的时候，严格要求自己把题复习一遍，得到答案——谁、什么时候、什么背景、出于什么目的（一定要探究历史人物的内在目的，而不是他的目的）。做了，但他做了什么）这取决于他想做什么。 所谓历史主要包括两个方面：人的主观性和时代的客观性。），以及做了什么事情（说过什么话）。

这些信息。 了解材料是历史学的核心，是一门具有浓厚文科性质的学科。 如果您不明白问题，我建议您不要阅读选项。 否则，你就得一头雾水地回去看题，这不仅浪费时间，而且浪费时间。 打乱做题节奏。

2.排除

将排除选项按照与历史事实（时间、顺序等）不符、与主题不符、与范围不符的顺序一一排除。 当然，大多数情况下，出题者为了增加试题难度，会创造一个模糊的选项，让你在后两者之间犹豫不决。

对于这种情况，我个人推荐“代入法”，即将选项代入题干中，看看逻辑是否流畅。 避免预设位置和不相关的关联。 您选择的选项必须符合材料或历史事实。

天依师姐也说道：

每种类型的论文题都有相应的技巧

1、缺乏知识。

2.题目复习不清楚，太着急勾画要点，不清楚

3、没有常识。 这种情况很常见。 我们经常会遇到一些问题，正确回答率只有20%。 我们亲爱的地理老师可以通过常识正确回答问题……所以，无论你学了多少知识，都不要选择明显违背社会常识的选项……

主观题最重要的是思维一定要发散，范围不需要很广。 法官没有时间逐字逐句地阅读。 做题前默背政治、科学、科普、外事等常见角度，并按公式。 对于主观题，如果有与题目相关的材料，就会算一定的分，所以材料一定要分层，概括每一层的要点。

41题一般是新题型，每年具体情况都会有变化，所以无论遇到什么题都不要惊慌，按照题型要求一步步作答即可，但一定要认真复习题型，理解每道题问题问清楚。 如果老师我提到类似的题型要结合老师的思路。

主观问题也可以按问题类型进行分类。

40道题主要考察考试阶段的特点。 我有自己的总结要发送...

有41道题，复习慢，回答快。 许多问题都非常注重格式。 每年41道题都会有变化，所以要多做，多总结……老师会专门总结具体的题型。

记住第45或48题，上来后一定要先回答，这是最容易拿分的。 很多东西都可以直接从材料中获得。 至于他们的选择，当你拿到文科综合试卷时，你必须先阅读可选题并做出决定。 一般来说，每个问题都会被问两次，具体取决于哪个问题结合了最多的材料。 如果两题水平一样的话，建议做45题，因为我们平时的训练比较注重这题。

寇伟前辈归来：

做题速度一定要保证

无论历史还是文科，时间分配都要把握好，做题要稳、高速度。 不要在选择题阶段花费太多时间。 给自己留出时间仔细打磨主观问题。

说实话，主观题并没有那么难，不像选择题不咬牙就做不完。 只要时间充裕，就可以挑出重点，分析角度，分好角度后堆放材料，然后将材料填入答题框。 你的分数绝对不会低。

我所说的快速做题并不是以牺牲质量为代价，而是为了习惯快节奏、高效的做题状态。 对我来说，如果我在一个问题上花费太多时间，我就会情不自禁地失去注意力。 不要在正常作业期间花时间做题。 速度一定要比考试快，才能锻炼大脑的反应能力。 考试时适当放慢速度，准确率会大大提高。 同时，答题速度快的话，考试时无论遇到什么题都不会慌（反正都会做完），这对你的考试心态也很重要。

另外，要想学好历史，就必须多读书。 历史是一门考验基础的学科。 如果没有清晰地把握历史脉络，没有深刻体会历史规律，就很难得到高分。

我投入了历史上最少的时间，甚至还纠正了自己的错误，但完成度却很平庸。 然而，历史成为我最强的科目，这可能与阅读更多有很大关系。 不要以为看这些课外书就不算学习。 即使是北大历史系的高年级学生，现在的主要任务也是阅读各种历史专着。 除了知识点和答题技巧之外，自己对历史的理解也同样重要。

看看这些技巧，你也能提高综合论文写作的分数。

文学综合冲刺法

问题一：我认为学题不是很重要，看书才是关键。 我应该读什么书？

师：都很重要，要看每个人的情况。 有些孩子只有扎实的知识，不能学以致用。 有些孩子解决问题的经验丰富，但知识上存在很多漏洞。 巧妇难为无米之炊。 所以这取决于你自己。 如果想看书，建议除了课本之外，还有参考书，很多知识点连在一起，有的解释怎么做题，有的连在一起。 但一定要小心地读进去。很多孩子读这类书时会感到困惑，然后就走神了。 建议大家自己总结一下，然后和书上对比，找出自己的疏漏。

问题二：老师，我的选择题总是花很多时间，一个多小时。 有时候我太稳重了，会犯很多错误。 而且，历史选择题真的很糟糕。 如果我仔细分析材料，我会犯很多错误。 希望老师能帮忙。 救命~

师：选择题也叫非主观题，就是说很多东西往往比较基础，要么答案很简单，要么就是一种感觉。 这种感觉有时只是直觉。 多项选择题就是这种情况。 越想越觉得不对。 这实际上是一个错误。 而且有时候仔细分析材料并不代表我们分析材料正确，所以如果你做错了题，要注意把你当时的想法说出来，听听正确的想法。 主要还是看你自己，你的想法为什么是错的。 ，只有找到这个关键，才能真正取得进步。 我不敢说我​​相信我的直觉，但也许你很特别，尝试三遍，至少三遍！ 如果还是不行，那就老老实实去做吧。 不要盲目相信自己的直觉，而要有证据可以遵循。 尝试一下，看看你的想法是否错误~

问题三：做essay综合时如何分配时间？ 在做历史之前我总是要犹豫很长一段时间。 我每次都无法完成论文。 历史也有主观题，我的地理成绩也不高。 老师，您认为我在哪些方面还可以提高？ 我现在高一了，我觉得有必要把错题记下来。 你怎么认为？ 求老师指点！

老师：如果我们是高一，时间还充裕的话，我们可以准备错题本，但是我总觉得抄题或者剪题还是浪费时间。 真正的大师是写一本可以放在你书架上使用的目录书。 在一排中，试卷按照时间和考试排列。 错题本是题库书，可以自己搜索查询。 或者将试题拍照，制作错题电子目录。 犹豫是正常的。 有时它用于做出选择。 做出选择后，明确选择的理由。 在高一的时候，多问一些问题。 不要把题留到高三，否则你会很被动！ ！ ！ 自己提高速度。 距离练习书写速度还有两年多的时间。 多加练习，加倍努力！

问题四：老师，在剩下的一个月里，我查漏补缺的工作做得很好。 但实际上我觉得我还是很沮丧，我在英语和数学上犯了很多错误。 我语文不占优势，综合艺术也不擅长。 我应该怎么办？

师：虽然提高综合作文本身很难，但我觉得提高语文、数学、英语成绩的时间长是比较困难的。 毕竟我研究了十几年了，所以我们的综合论文可以算是一个很好的突破。 查漏补缺确实很难，但我们不应该因为觉得难而停止做。 比如政治，其实有很多知识点。 政治、经济、文化、哲学等方面的世界观方法论是否已被整理出来？ 系统，如果你背得大力，无论是选择题还是大规模题都可以用它。 历史是否将许多知识点连成一条线？ 例如，中国古代历史有十行。 做得好吗？ 你对经纬度、地形气候、影响人文地理的因素等地理了解透彻吗？如果没有，就不要好高骛远，每天拍一张就可以了。 《射雕》里洪七公和全真七子说得好，明天要和欧阳锋打，今天就得坐下来练。 每一点强大的内力都是值得的。 而且结合专题，跟着学校做真题，一定会不断进步，比语文、数学、英语还要快~

如何回答多项选择题

问题五：老师，我一直不太明白历史选择题的意思。 然后你说把线索一一整理出来。 我们老师也说了，但是具体怎么梳理线索呢？ 例如，我上次尝试列出线索。 整理了中央从成立到现在的所有重大事件，发现事情太多了，而且很乱。 我应该怎么办？ 另外，我应该如何整理这些历史观点？ 我认为这非常有用。 谢谢！

师：你搜集的线索太多了。 中共从成立以来其实就分成了好几条路线，比如会议路线、战争路线、曲折建设路线、毛泽东思想路线等等，你得把它们划分得更细，然后把它们毕竟融合在一起。 。 当我们测试历史时，我们会测试你的时间和主题。 历史视角实际上是以生产力的生产关系为基本框架的。 这将有助于理解生产力、阶级、经济基础和偶然性在历史中的作用。 仔细看一下马克思主义课，看看马克思主义的内容是什么。 其实就是一个思路。

问题六：老师在地理和历史上总是犯错误吗？ 你能给我一些想法吗？

师：选择题做错了，主要原因有两个：第一是没有很好地把握题意。 做选择题的时候，我们要注意。 事实上，题干和选项中的每个单词都有自己的含义。 ，所以一定要仔细阅读。 有时略有区别，比如君主和绝对君主，其含义完全不同。 另外就是我们能否正确理解题目的主观倾向，是否与我们课本学习和老师讲解的历史思维相一致。 二是很多基础知识点的问题。 历史上很多选择题都会考一些详细的知识点和思维模式，需要我们复习得更扎实。 至于地理选择题，它的难度总是很大，适用性也很高，这是与我们平时所学的最大的背离。 因此，我们要学会学以致用，明白原理，善于抓住问题、从中导出。

问题7：我目前是一名高中生，文科学位为150。 在选择政治时，我总是首先排除两个选择。 然而，我总是选择错误的。 老师解释后，我明白了，但总是提不出来。

师：政治、历史的选择题最大的毛病就是混乱。 一般来说，都会有一两个选项存在明显缺陷或者明显与题意不符。 消灭它们并不困难。 但你要知道，我们的作文综合最难的地方在于，每道选择题都会有几个陷阱。 如果你通过了前几个，你很可能会在最后陷入困境。 很显然，我们不能提及的主要原因是我们只知道它，但并不真正知道原因。 比如，做完每一道选择题后，我们能否真正解释清楚为什么这三个选项是错误的，为什么一个是正确的。 这个来自哪个知识点或者应该用什么思路来解答。 这道题我们能不能改一下，改完之后其他选项怎么才能正确，这样才能真正学会呢？ 否则，我们只是知道这个问题，甚至只是觉得知道了，长期改进就会出现问题。 。

其他重点和难点

问题8：老师，您能简单描述一下您上次提到的历史路线吗？ 谢谢~

师：有很多历史线索。 举个例子，大家都用过。 有文件夹。 打开历史，有三个：中国古代史、中国近现代史、世界史。 开放古代史包括古代政治史、经济史、文化史。 开放政治包括威权主义、集权主义和官员选拔制度。 专制的情况下可能有三宫九大臣，三宫九大臣的情况下可能有宰相。 打开宰相，他就是百官之首等等。 这是大师的终点线。 世界历史包括世界市场扩张，近代历史包括建设路线、外国侵略路线等等。你能总结多少就总结多少。

问题九：重大文学、综合话题报道不准确，特别是政治，地理报道不全面。 这期间主要是通过多做题来提高还是通过多学习答题方案、思路或者其他方法来提高？

老师：正如我一直说的，亲爱的，问题的数量实际上并不是我们的主要目的，因为每次我们提出问题时，我们的个人能力都会有所改善。 但是，如果您不明白一个问题，您将能够做到这一点。 随着时间的流逝，您的能力会降低而不是增加。 但是，这些对我们的影响极为弱，我们在短期内看不到它们，但是长期积累是显而易见的。 做一个问题只会有所改善，但是真正理解问题有时会导致理解一种问题。 我们的论文综合性与中文，数学和英语相同。 实际上，许多问题是类型问题，因此我们的重点是研究如何做。 从一个示例中绘制推论以找出最典型的问题时，您可以与老师和同学讨论它们。 答案的盲目记忆也不适合！

问题10：老师，当我看到地理图片时，我的头部像经度和纬度线一样旋转，我感到头晕。 我不禁在考试期间涂鸦吗？

老师：关于地理图片，我们需要了解的一件事是，我想在大学入学考试中使用的技巧之一是宏观和微观。 一次，图像的范围将扩展以给您半球，在另一个时间，图像范围将大大减小，从而为您提供较小的区域。 这要求您能够阅读经度和纬度线，轮廓，地形，等温线，海岸线等。如果您随机写它们，则将无法阅读它们。 因此，我要求老师一个半天的时间在每个关键点上工作。 一旦理解它，我就转到了下一个。 我还研究了地图集以寻找图案。