导语

随着社会经济的不断发展，日新月异的现代社会也带来了许多不同的文化，其中最为重要的就是学习了。

学习已经成为了现代人生活中最为重要的一部分，在现代社会中获得了更高的学历就意味着有着更多的选择。

而在古代社会中，宋代的“秀才”可以说就是古代人才的象征。

“秀才”这一身份，在现代人的认知中，可能会和现代的“大学生”相提并论，但是事实上，这一身份在古代社会中可谓是地位最为显著的一批人。

那么“秀才”这一身份又相当于是现代人的什么学历呢?

又为何说“秀才”会和现代的大学生有些相似呢?

“秀才”这一身份的演变。

“秀才”一词最早出现在春秋战国时期，当时的“秀才”是指那些才能方面出众的人，比如说孔子的弟子颜回、曾参等人，就被称为“秀才”。

这一身份的“秀才”并没有太过鲜明的身份地位，更多的是一种对有才能的人的一种尊称，但是这种“秀才”也能大致的看出这一身份的地位。

到了汉代，虽然“秀才”一词还在被沿用，但是这一身份已经有了明显的变化，汉代的“秀才”是由郡县推荐的入仕候选人。

当时的“秀才”这一身份成为入仕候选人，说明其身份地位还是极高的，但是由于这种推荐的方式过于随意，导致这条路变得非常“堵”，许多人的入仕之路原本非常顺利，但是却被这种推荐的方式弄得处处受阻。

于是为了保证这条路的畅通，汉成帝就将这一条道路变得更加严格，将“秀才”人数的上限额定在了一千人之内，然而虽然人数上限被限制，但是士子们接受的推荐数量却没有限制。

这就意味着在各个郡县之间，可以进行无止境的推荐，而这种过于随意的推荐制度导致当时的人才紧缺，让那些有想法的士子们纷纷爬起来大摇大摆的开始走上了仕途，然而那些实力还不足的士子们往往只能坐以待毙。

因此这种推荐的方式不仅没有让那些有实力的士子获得更好的发展，反而让这些士子们出现了极大的落差感，最终被这种过于随意的制度逼迫出世。

在西汉灭亡后，东汉末年，王允当上了尚书令后，将士子们对这种推荐制度的不满当做了刀下的“第一刀”，于是就将这一制度给废除了。

东汉时期科举制度的确立，也让“秀才”这一身份有了明显的提升，自此“秀才”就作为科举考试的第一等级，其地位显著提升。

古代“秀才”的考试。

而当时的宋代正是“秀才”这个身份最为显著的时期，当时的士子们想要在当时的社会中获得更好的发展，“考取一个秀才的功名”就是最好的出路。

因为当时秀才的门槛可以说是极高，许多大的世族名门家都已经将这条路变得极为封闭，况且当时的士子无论是在寻找师傅学习，还是当时的生活条件等，都为经济上造成了极大的负担。

但是“秀才”这一身份却正是平民百姓们想要改变命运的一条出路，虽然有着种种困难，但是仍然有许多人愿意付出艰辛的努力去学习，就只是为了能够获得一个“秀才”的身份。

然而古代的秀才和现代的大学生却有着极大的不同，那就是现代大学生的通过率极高，基本上只要好好学习考上大学基本上就是妥妥的了。

但是古代的话可就未必了，在宋代的时候，科举制度已经被完善到了更高的层次，许多士子们为了考试所做的准备，那是相当的努力，就连走路都能一边走路一边读书。

当时的士子们在私塾中学习时，每天的学习时间都长达15到16个小时，并且摇头晃脑的走在路上读书已经是非常常见的一种现象，士子们甚至还会将印好的书放在脚下走路踩，这样就不会走错路。

因为当时士子们的学习任务非常重，学政期间就基本上接近于封闭式的学习，士子们有着非常严格的时间表，只允许在特定的情况下出去，不允许和外界过多的接触。

士子们的学习内容则是非常繁重的，孔孟、史传、诗词等经典的文献都要进行学习，并且要进行背诵和默写，这不仅要求士子们的智商过人，更是要求耐力和毅力。

“秀才”这一身份在当时的社会中具有着极高的声誉，许多教师教授之间也有着极好的声誉，能成为教师的不仅学问高深，就连人品也是受到极高的认可。

因此当时的人们不仅会对教师有着极为尊重的态度，更会将自己的孩子送去有声誉的教师家中当学徒，这样教育出来的孩子，才会更加的有出息。

古代“秀才”与现代学生的联系。

而古代的“秀才”可以说和现代的研究生非常的相似，因为古代的“秀才”就是对科学学习的追求和探索，在士子们的学习过程中，其实就是在探索着科学的未知之处。

古代的“秀才”更是将学习这件事看作一件非常严肃的事情，他们在学习的时候，学习态度非常严谨，就连吃饭、吃饭、上厕所等休息的时间都是要定点的。

“秀才”的考试标准。

古代“秀才”的考试标准非常严格，一年三考，一考就需要考一年准备的内容，考上了才能继续读书，考不上就意味着被淘汰，这也让许多士子都为此感到无比的恐惧。

“秀才”的学习过程不仅漫长，而且还具有着极高的要求，但同时也有着极高的成果。

而“秀才”的学习方式和考试标准与现代的研究生非常相似。

结语

在古代，学习就是最重要的一件事情，学习也是古人最为重要的一个追求，古代“秀才”的身份象征着有着较高的文化知识，而这种文化知识更是有着传承的，因此当一个家庭有着“秀才”这一身份的时候，成为了社会中的一种象征。

如今社会的发展更是解放了思想，学习的方式也变得多种多样。

但是古代“秀才”的那种学习的热情和严谨的态度却是现代人所欠缺的。

我们应该借鉴古代“秀才”的那种严谨的学习态度，提升自己的综合素质，获得更好的发展。

在探索未来发展的过程中，我们也应该重视知识的传承，培养出更多有知识有文化的人才，为社会的发展做出更大的贡献。

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