取名字帮孩子树向明确方向苏洵确苏洵

唐宋八大家族中，有父子三个。

苏洵和他的两个儿子苏轼、苏辙，一起在唐宋八大家中占据三席。 而且，苏氏父子在当时也很有名气，被称为“苏三家”。

论三父子的成就，不仅是他们才华横溢，最重要的是苏家家主苏洵的教育方式非常可取。 苏洵早年贪玩，直到二十七岁才好好读书。

苦读两年，儿子苏轼出生，十年后，苏澈出生。 遗传了父亲的遗传，兄弟二人从小就调皮，这让苏寻很头疼。 然而，正是孩子的顽皮，间接成就了父子俩的成功。

以身作则，培养孩子的学习习惯

苏寻小时候性情顽皮，所以他很清楚，贪玩是孩子的天性。 孩子们天性好奇，特别喜欢做大人喜欢做的事情。 大人越神秘，孩子就越想知道； 大人越是不让他们看，孩子们就越想看。

苏洵此时想出了一个办法。 当他的两个儿子玩耍时，他就躲在他们能看到的角落里看书，装出鬼鬼祟祟的样子。

两兄弟很好奇，觉得爸爸偷偷“玩”的游戏一定很好玩，就跑过去看。 苏寻慌乱中故意将书藏了起来。

两兄弟想尽办法偷父亲的书，并在书中寻找“有趣”的东西。 苏洵让兄弟们“发现”的书一定很好玩、很有趣。 久而久之，两兄弟渐渐迷上了读书。

苏洵以身作则，了解孩子们的性格，不强迫、不说教，培养了儿子们读书的兴趣，创造了文化史上的奇迹。

通过命名帮助孩子树立志向、明确方向

苏洵给儿子起名也很有讲究。 他用“是”、“彻”两个字表达了对儿子的期望和警告。

苏轼自幼聪明过人，读书过目不忘，作文惊人。 父亲担心他太聪明，不肯努力，就给他取名“石”。

因为对于汽车来说，轮子、辐条、车盖、轮子都有各自的用途，缺一不可。 而车石则显得作用不大，可有可无。 但一辆汽车如果缺了“是”，就不能称为完整的汽车。

“师”就是车前的横杆。 这个“横梁”有时过于张扬、暴露。 这就是苏轼的性格。 苏洵怕他被人嫉妒，就给他取名“子瞻”，寓意要向前看，向后看，小心翼翼。

苏澈性格温和，处事谨慎。 父亲对他比较放心，就给他取名“哲”，字“子游”，意思是允许他跟随别人。

“澈”虽然不如“石”那么引人注目，但也不容易被别人讨厌，所以苏澈过着比苏轼更加安定的生活。

可见，苏洵父亲般的教育孩子的方式并不是偶然的想法，而是来自于他对孩子的理解，对人性的理解，没有扭曲孩子的天性和个性。

他利用这种情况并适当地控制它。 张扬者称为“士”，冷静者称为“哲”。 有了苏洵的智慧，才有苏门的传奇。 家长们可以借鉴一下。

营造学习氛围，让孩子尽早入学

由于苏洵早年贪玩，错过了读书的最佳时机。 后来他经历了很多磨难才获得成功。 为了不让孩子们犯同样的错误，他决定从小就认真教苏氏兄弟读书写字。

当时苏家藏书颇丰。 一有机会，苏洵就会带着苏轼和苏辙去书房学习。 从先秦百家之作，到汉诗、唐诗、当今欧阳修的著作，他教两个儿子读书写字。一一的，然后一字不漏的告诉他们。

苏洵自盛年起，博览群书，学识渊博，对各种著作做了大量研究。 因此，他的叙述往往简洁、准确、严谨，能抓住要点。 另外，“二苏”聪明好学。 几年之内，他们已经掌握了许多前辈的经典作品。

教导孩子利他务实

当苏轼和苏辙年纪稍大一些时，苏洵就开始辅导他们写文章。

他反复告诫两个儿子：“写文章要有自己的真知真知灼见，不能抄袭别人；要‘说天下的过错’，就像五谷可以充饥，良药可以治病一样。”能治病，能解决实际问题。”

苏洵最反对这种浮华而不切实际的“诗文”。 他欣赏司马迁、韩愈、欧阳修等人的作品，欣赏他们对世界的感情和责任，因此他也要求自己的孩子们要学习胸怀和气节。

尊重教师、重视教育

苏轼、苏辙长大后，苏洵带着两个儿子到家乡眉山跟随一位名叫刘维之的先生读书。

这位先生是县西寿昌书院的教授。 他学识渊博，学识渊博，待人有礼，礼贤下士，对老师有很好的学风。 当地许多有识之士都出自他的弟子之手。

苏寻带着孩子去当老师，态度非常诚恳，对老师极为尊敬。 她为孩子们树立了尊重老师、重视教育的榜样。

带孩子拜访名师，增长见识

苏轼二十一岁、苏辙十九岁时，苏洵亲自带他们游历名师，开阔他们的知识和视野。

拜访成都名人张方平后，父子俩得到了张方平的推荐。 于是，父子俩得以结识了当时文坛泰斗、翰林学士欧阳修。

欧阳修在“三苏”面前称赞了他们，并带他们去见当时的宰相韩琦。 韩琪见到苏父子也很高兴。

1057年举行的进士考试结束了。 苏时和苏澈同时名列前茅，非常顺利地通过了考核。 当时的仁宗皇帝也很看重苏氏兄弟的文学才华。 当他朝后回到宫中时，他高兴地对太后说：“今天我得到了两个文士，一个是四川人的苏轼，一个是苏辙。可惜我年纪大了，不能多关心他们了。” ” 它必须被利用并留给子孙后代。”

不久，两兄弟都被任命为官，并被告知要展现自己的才能。 苏寻没有参加考试，大家都后悔了。 不过，由于他的威望很高，才华横溢，朝廷还授予他尚书省司的职位。

良好的母性教育是成功的开始

苏轼的成长离不开母亲程夫人的谆谆教诲。

据《宋史·苏轼传》记载：苏轼的母亲程夫人是一位富有正义感的贤惠母亲。

她出身名门苏轼苏洵苏辙三人的关系，自幼熟读诗书，深谙礼仪。 十八岁嫁给苏洵时，程富而苏洵穷，苏洵一事无成，屡试不爽。 程夫人不仅没有冷待他，反而穷困潦倒，保持着自己的志向。 “甘这菜就够了”，尽力的理解、关心和支持，促使苏寻在27岁就开始打拼。

苏轼兄弟受到悉心抚养和教育，鼓励他们“奋发有为，志在天下”，“志存高远，不辱苏家，不悔国”。

程太太除了打理家务外，还负责孩子们的启蒙教育。 她经常给他们讲古今中外的成败故事，陶冶他们的品德、情操和气节。

一日，程夫人给苏轼兄弟讲了东汉的《汉书·范庞传》。 当范庞临刑前去告别母亲时，程夫人说这话时“感慨万千”。 她崇尚正直。 范庞很敬佩范穆，他虽然平凡，但意志坚强。

苏轼一听，扑进了妈妈的怀里，兴奋地说：“妈妈，我长大了，也要像范庞一样，你允许吗？”

程夫人感动不已，对苏轼说：“如果你能像范滂那样，我就不能像范滂的妈妈一样吗？”

在母亲的教诲下，“正气”、“舍生取义”、“忠诚”的美好思想深深扎根于苏轼兄弟的心中。

司马光为程夫人所写的墓志铭中也有生动的记载：“夫人入家，尽妇女之责，孝敬勤俭，部落环顾，无有”。一丝傲慢或傲慢嘲笑。这就是为什么我们分享所有人的美德…………就像读书，他们都知道大义……贫穷不应该用来玷污丈夫的名声，而富贵不应该成为子女的负担，知学问才可以显才，道直才可以傲世。励夫教子，不愧为古人。——明智的母亲。”