《（10页珍藏版）》幼儿园中秋节环境创设

一、幼儿园中秋节主题墙画节庆活动第一章：浅谈幼儿园中秋节环境的营造。 环境对人的影响是深刻的、隐含的、微妙的。 幼儿园节日有赖于幼儿园生活环境的营造。 创造适宜的环境是开展幼儿节日的重要手段之一。 为了让孩子们对中秋节有更深入、更广泛的认识，我们必须为孩子们创造一个有视觉冲击力、情景性、感染力、实用性、娱乐性的节日环境，可以让孩子们在自然中学习，在中秋节中学习。在轻松愉快的氛围中积极参与实践活动。 一、主题目标： 1、知道农历八月十五是中秋节。 要简单了解中秋节的由来，要知道中秋节又叫团圆节。 2、了解人们在中秋节期间的活动，通过品尝月饼、赏月、学赏歌曲、制作水果拼盘等活动让孩子体验中秋节。

2、享受快乐，感受中国文化习俗。 2、环境营造：欢度中秋节： 1、布置主题墙饰“中秋节快乐”幼儿园中秋节主题墙，邀请孩子们一起吃月饼，欣赏围绕该主题的月亮照片或儿童画并粘贴主题墙上。 让孩子自由欣赏、讨论，从中获取知识，激发探索欲望。 相关教学挂图放置并张贴在角落和主题墙上，供孩子们观看和欣赏。 2.邀请孩子设计、制作、装饰月饼，并布置墙面装饰“我设计的月饼”。 活动期间，我们还会在主题墙上展示孩子们的作品，让孩子们进行交流和学习。 这不仅促进了孩子们之间的关系，也提高了他们的学习积极性，树立了他们的自信心。 。 3、收集有关中秋节、月饼、月亮变化等的图片和资料，布置信息墙“中秋节的故事”，供孩子们交流、欣赏。 3.活动区域的创建.exist

3.在区域活动的创作过程中，我们设计了各个角落的标志，让孩子们知道自己在哪个角落玩耍，并根据孩子的兴趣和需要放入各种材料，以便我们与孩子一起探索和发现。孩子们。 培养孩子的科学探索精神。 本次活动，我们开设了6个区域： 1、角色扮演区：提供月饼和月饼盒，引导小朋友使用礼貌用语，介绍月饼，开展香香饼店活动。 提供纸浆水果、砖石月饼、碗、盆等餐具，训练孩子们给客人提供“水果、月饼”，开展“中秋赏月会”活动。 2、科学发现区：提供月球观测记录表、地球仪、橡皮球、手电筒等，培养孩子仔细观察的能力，开展月球变化观测箱活动。 3.数学区：提供月亮变化图片和不同大小的月亮拼图。 4、音乐表演区：提供音乐、图表、打击乐器、《爷爷给我做月饼》等音乐。

4、培养孩子准确把握节奏的能力和表现力。 5、拼装搭建区：提供各种凉亭图片、纸盒、雪花、积木、奶粉桶等，培养幼儿围合、覆盖、连接等搭建技能，开展中秋赏月凉亭活动。 6、拼图游戏区：提供塑料图片，训练幼儿进行拼图，开展拼图活动。 在每个主题环境中，孩子们通过动手、动脑参与环境布置，获得新的知识和体验，发展能力。 这将刺激孩子们与环境更充分地互动。 4、居家男女同教： 1、有条件的家庭，晚上带孩子一起赏中秋月，讲一个关于月亮的故事或教孩子一首关于月亮和中秋的古诗。 -中秋节。 2. 和孩子一起准备一个灯笼，最好是一起制作。 3、督促孩子在假期前后连续观察月亮并记录其变化

5、节日环境要把握环境因素，积极营造节日环境，使幼儿园环境发挥应有的节日意义。 第二章：幼儿园中秋节活动方案 幼儿园中秋节主题活动方案 1、主题来源：中秋节是我国的传统节日。 选择这个主题活动符合孩子的生活经历，孩子们熟悉、感兴趣，是有价值的。 幼儿已经有了庆祝中秋节的经历，对中秋节的传统习俗有了一定的了解。 此次中秋节庆祝活动更注重让孩子们了解中秋节的由来以及不同时间、不同地点的不同庆祝习俗，并感受现代中秋节的独特艺术性，比如中秋歌曲、贺卡、动画、精美月饼盒等。 二、活动总体目标： 1、让孩子们知道中秋节是农历八月十五，了解中秋节的由来。中秋节。 2、丰富孩子的科普知识，了解“月食”现象，与孩子交流

6、形象知识。 3、了解中秋节的风​​俗习惯，让孩子们自己制作食物并一起分享，同时体验劳动和分享的乐趣。 3、主题开展时间：9月9日至12日为期一周的“欢乐中秋”活动。 四、活动类型： 1、听：听一个关于月球的传奇故事。 例如：嫦娥奔月、天狗吃月亮、中秋节的由来 2、做一件事：用橡皮泥做月饼。 3、画画：《小手画月饼》、《婆婆月》，鼓励孩子通过绘画设计月饼图案。 4、朗读：学习朗读一首有关中秋节的古诗词或宋词。 例如：唐诗《平安夜思》、《中秋夜》、宋诗《明月何时来》等。 五、主题环境营造： 1、中秋节前，老师和孩子们各班级营造、渲染“中秋快乐”主题氛围的环境，如“团圆喜庆中秋”图文主题环

7、环境营造，或“中秋传统故事”、“中秋诗词”等图文。 2、“情深意浓中秋”贺卡展览。 （特级） 3、“中秋灯会”亲子制作比赛。 （中班）4.《中秋彩灯展示》作品展示。 （小班） 5、组织小型作品展示“我设计的月饼图案”。 大班） 6、在家男女同教： 1、建议家长给孩子讲一个关于月亮的故事，或者教他们一首关于月亮和中秋节的古诗。 2、鼓励家长帮忙收集各种月饼盒、月饼礼袋、中秋贺卡、图画、灯笼等材料，营造班级环境。 七、零散活动配合： 1、阳光超市体验中，家长带领孩子了解各种月饼（幼儿园后）。 2.自助月饼品尝会（均为儿童）。 3.创意月饼比赛，亲子“情”

八、“深情中秋”贺卡展（大班） 八、活动内容建议（结合教学活动和区域活动） 1、社会：节日街道、中秋的由来与传说节日，大家一起吃月饼，欢度中秋节2.语言：对月亮的遐想，儿歌：我与月亮的对话，漂亮的月饼盒，月船上的各种月饼，关于月饼味道的古诗词夜晚，嫦娥奔月，明月几时来？ 3、科普：月亮的变化、月亮上有什么、小班月饼、分类； 月饼品牌、月饼厂家、月饼等份的大类统计 4、艺术：欣赏各种月饼盒包装，设计月饼图案，我妈妈做灯笼唱歌，爷爷给我做月饼。 月亮奶奶很喜欢我。 中秋月圆，中秋月饼香，中秋言甜，中秋充满欢乐。 希望通过一系列中秋主题活动，让孩子们了解中国传记

9、传统节日有很多习俗，让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣。 2019年9月幼儿园中秋节主题活动方案的设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀了许多充满浓郁东方文化色彩的传统节日。 文化是立国之本，节日是民族文化传承的重要载体。 春节、元宵节、清明节、中秋节等民间传统节日都大力弘扬民族文化的优秀传统，传承民族精神。 临近中秋节，让我们的孩子了解这个传统节日，学习一些科学知识，将礼仪融入到活动的每一个细节中。 活动总体目标： 1、让孩子知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的由来。 2、丰富孩子的科普知识，了解“月食”现象、形象知识。 3、了解中秋节习俗，让孩子自己做食物

10、一起分享东西，同时体验劳动和分享的乐趣。 活动时间：中秋节当天下午14:00-16:30。 活动准备： 环境准备：幼儿园的室外和教室环境能够凸显中秋节的气氛。 道具准备：绘画工具； 灯泡、橡皮球（一大一小）； 手电筒、白色墙壁/屏幕； 月饼、水果、盘子、水果刀。 其他准备：凳子、大桌子、家长签到本、麦克风、横幅等。 活动流程： 开始：老师发言并宣读活动要求和规则。 第三章：幼儿园中秋节亲子手工活动计划*幼儿园年“庆国庆，庆中秋”亲子手工活动计划一、指导思想：幼儿园指导纲要指出家庭是重要的伙伴应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和积极参与，积极支持和帮助家长提高孩子的能力。

11、因此，为了进一步加强家长与孩子之间的互动与合作； 培养孩子的动手能力、创造力和想象力； 并激发孩子的制作兴趣和尝试探索的欲望，了解“废物利用”的价值，让每个孩子的个性品质得到良好的发展。 幼儿园决定，2020年9月30日上午8点，幼儿园家长和孩子利用废旧资源开展“变废为宝”的亲子手工活动。 （具体活动计划如下： 2.活动时间：2019年9月30日上午 3.活动地点：幼儿园操场 4.活动对象：幼儿园全体小朋友及家长 5.活动主题：“月饼宝盒，改变改变” 6、活动目的：为了进一步加大对地球的保护力度，积极倡导“低碳理念”，鼓励孩子和家长利用生活中的废旧物资，创作出各种新颖、美丽的作品。倡议

12、参与，增加亲子之间的和谐关系，增强老师、家长和孩子之间的沟通、家庭互动和共同合作。 通过本次活动，体现了环保、创新等多方面内容。 我们要注重参与活动的过程，从而提高孩子们的环保意识，强化大家“珍惜现有资源，保护环境，创建和谐社会”的意识。 7、活动准备：2020年9月25日，将*幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛通知发给每个孩子，动员所有孩子和家长参与到这项有意义的活动中。 八、作品要求： 1、制作材料：废弃月饼盒 2、形式随意、自由创作，平面、半立体或立体。 制作方法采用儿童和家长共同参与的方式。 如图： 3、体现了环保、美丽、健康的内涵，富有当代气息和地方特色； 具有一定的观赏价值和艺术性； 另外，作品色彩搭配协调，尺寸适中，不易破损。 “月饼宝盒，变，变”亲子手工邀请函 每当中秋节来临，你是否总觉得扔掉家里的月饼盒很可惜？ *幼儿园在中秋节期间开展了亲子手工活动。 月饼宝盒换了。 邀请家长和宝宝一起动手，利用月饼盒制作一个小作品，充分发挥家长和孩子的想象力，提高家长和孩子的动手能力。幼儿园中秋节主题墙图片