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一般来说，家长对第一堂课比较重视。 重要的是看学生能否接受老师。 因此，老师在第一堂课前的准备就显得更加重要。

首先需要详细了解学生的学习状况，与家长沟通，了解学生的学习习惯，学习情况如何，掌握了哪些知识如何找家教，目前在学校学习什么，是否愿意学习，还有他们的气质等等，让他们做好充分的准备。 只有这样我们才能成为目标。

如果基础比较差，需要复习旧知识，并配合相应的练习进行巩固；

如果学习比例很好的话，可以适当增加难度。 不过建议大家不要只讲练习，不讲知识点。 更重要的是要有耐心。 也许教了很多遍之后，他们还是记不住练习和内容。 这时，他们千万不能生气，而应该冷静，用多种措施讲解功法，找到适合他们的学习习惯。 或心态的衡量标准。

第二次微笑。 学生喜欢每天开朗的老师，心情也会随之愉悦。

毕竟导师不是课堂上的老师，不必离学生那么远。

第三，你要整合你所教授的知识内容，这样才能讲得精彩。 而这个年龄段的学生很容易瞧不起不能回答问题的老师。 一般学校发的练习册就够了。 在了解学生的基础上，你可以为他们制定计划并协调练习。

结尾

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