点点滴滴都是爱——《爱的教育》名著导读

《爱的教育》是意大利作家阿米修斯的作品，改编自阿米西斯之子的日记，被认为是意大利人必读的十部小说之一，是世界文学史上经久不衰的杰作，被各国公认为最有爱心和教育意义的读物。作品注入了世界上最伟大的爱：老师的爱、学生的爱、父母的爱、孩子的爱、同学的爱......每一种爱都不是惊天动地的，而是发自内心的。《爱的教育》超越了时代和国界的限制，愿不同肤色的孩子在爱的教育中静静地等待属于自己的时代！

每一点都是爱

——名著《爱的教育》指南。

董事会文字/歌曲

亲爱的小读者们，当你看到《爱的教育》这本书名时，你会想到什么？如果你喜欢阅读，你可能会想到关于“爱”的教育书籍，比如家书或教科书。如果是这样，那你就错了。这是一本风靡全球的书，意大利作家阿米修斯能把自己生活中的爱情故事记录下来，装订成一本书，是一本非常感人的书。整部小说通过一个小学生的眼光审视他周围的美与丑、善与恶，用爱感受生活的点点滴滴。让读者感受到爱无处不在，只要用心去感受！

《爱的教育》是一本献给9至13岁小学生的书，由阿米修斯历时近10年艰苦写成。这本书的另一个标题是“一个四年级意大利小学生的日记”。通过四年级学生恩里科写的日记，它表达了人类最伟大的情感——爱。这本书讲述了发生在恩里科身边的各种感人故事，他的父母和姐姐在日记中写的劝诫和励志文章，以及老师在课堂上朗读的 10 个精彩的每月故事。它告诉我们，一个人不仅要从小就学习各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对老师、对同学、对周围所有人的爱和尊重。书中的每一个故事都感人至深，字里行间充满了孩子们的天真和乐趣。看完整本书后，胸口激荡的情绪波澜久难以平静。

小主人公恩里科从小学三年级升到四年级，他从10月1日开学第一天开始写本学年的日记，到次年7月10日学年结束，一共写了10个月的日记， 每个月的文章数量各不相同，除了7月份只有四篇文章外，大部分都是每月十篇左右，包括一两条家庭留言和一位老师的“月度故事”做笔记。日记是以恩瑞克的学习和生活为蓝本的，学校里有可爱的老师和同学，家里有和蔼可亲的父母和姐妹，和中国乃至世界其他小学生一样，恩瑞克的生活每天都在发生，有大有小，不同的是，恩瑞科有一颗纯洁单纯、乐于助人、美丽的心， 他的描述向我们展示了一个温暖而动人的世界。

本书以学校教育为背景，对家长的爱心和老师的关怀以及他们的辛勤工作充满了极大的尊重，并介绍了学校教师的各种形象。在书中，恩莱科非常想念三年级那位和蔼可亲的红发老师，对四年级的新老师感到陌生，但他慢慢发现，新老师认真的背后，还是和前任老师一样的关怀和责任，没有亲人的老师把学生当成自己的家人。

最难忘的是一、二年级的女老师，全心全意、毫无保留地教着学生，甚至节假日也总是带学生去看展，最后却因劳累过重而病逝，令人感动。身材高大、和蔼可亲、端庄的校长，留着白胡子，身穿黑袍，先到后走，儿子在战争中阵亡，但他默默地忍受着失去儿子的痛苦，全身心地投入到管理学校、教育学生的工作中......

在学校里，恩里科与他的同学们最亲近，他们来自不同的社会阶层，每个人都有各种各样的个性和个性。洛佩迪，他牺牲了自己来拯救他人，但不幸被汽车碾压，成为了瘸子;身材高大的卡隆是正义的代言人，总是侠义爱的教育主要内容，保护弱者;乐观进取的柯才迪背语法、做功课、服侍生病的母亲，在卖柴、搬柴、送柴火的间隙，毫无怨言;他的父亲因犯罪入狱，家庭极其不幸，非常贫穷;他经常被醉酒的铁匠父亲打伤，但他从不抱怨，最终以优异的成绩感动了父亲改过自新......在许多娇嫩的心中，诉说着自己的喜怒哀乐，恩莱科真诚地关心每一个学生，并学习他人的长处。

每个月，恩莱科也会收到一两条来自父亲或母亲的信息，从中可以深刻体会到父母对孩子的苦心教诲，他们纠正恩里科的错误，并教会恩里科感恩：“我从窗户看着你，你撞到了一个女人......遇见一个老人或一个乞丐，一个怀里抱着孩子的女人......一定要善意地给他们让路。帮助别人：“有一个女乞丐，怀里抱着一个脸色苍白的小孩子，她问你要钱，你什么也没给他就走了。“尊师：”师之名，水渊要以最崇敬的态度称呼，除了父亲的名号，师傅的名号是世上最珍贵、最值得敬佩的。还有

姐姐雪儿写给恩里科的一封信：“你把我当出气筒，对我说那些不愉快的话,......我很伤心，你知道吗？许多高尚的美德都建立在生活的琐碎之上，这些信件促使恩里科不断反思自己的言行，也让我们作为读者反思自己并成长。

这本书的另一个重点是每月的故事，每个月老师都会讲述一个优秀少年的故事，并被大家记录为榜样。《爱国青年》讲述了一个无家可归的男孩的故事，即使他一贫如洗，他也拒绝接受那些说他国家的坏话的人的施舍。《少年圈耕》描写了懂事的叙利亚穷小子，为了帮助父亲赚更多的钱，半夜起床瞒着父亲复印文件，让父亲因成绩退步而受到训斥，他不顾委屈不怨。《温暖的守护之爱》讲述了一个少年误认了生病的父亲，在找到亲生父亲后，仍然继续照顾病危的老人。《六千里寻母》讲述了热那亚男孩马可历尽千辛万苦寻找出国打工的母亲，并因坚定不移的决心，得以救下病危的母亲的故事。

1924年，中国著名作家夏北尊先生将阿米奇乌斯的《爱的教育》翻译成中文，先在《东方杂志》上连载，随后由开明书店出版，很快赢得了中国读者的热烈欢迎，几年内重印了30多次。

《爱的教育》就像一股清泉，注入成长中孩子的心中，也感动了不少老师和家长。在译者序言中，夏承尊先生把办学比作挖池塘。他说，自从中国建校以来，制度和方法一直在变化，就像挖池塘一样，有人说广场好，有人说圆圈好，而且不断变化，池塘必须有水才能成为池塘， 没有人关注这个关键问题。他认为，办好一所好学校的关键是要有亲情和爱心;那时候的学校缺少的是亲情和爱，所以都变成了没有水的池塘，不管是方形的还是圆形的，总觉得空虚。

[预提问组]。

1.《爱的教育》的作者是，他是一个男人（国家）。

2.《爱的教育》是一部一体式的作品，副标题是

：

3.《爱的教育》原名是《爱的教育》。

4.写出小说中的五个主要人物，并结合内容尝试分析人物。

[赞赏]。

《爱的教育》是一首让孩子们的心灵充满“爱”的协奏曲。它以意大利四年级小学生恩里科的眼光为蓝本，以日记的形式，从四年级的第一天到第二年七月的学年结束，全书共有100篇文章，主要由三个部分组成：主人公安科利的学年日记（包括作者看到的发生在家庭、学校、社会和作者的真实感受）;父母和姐姐在日记中写下的劝说和启发性的话语;老师每个月在课堂上读的 10 个精彩、感人的故事（每月示例）。

《爱的教育》刻画了那些平凡却真实感人的人物。用最朴素的语言讲述了100个与孩子有关的故事，而阿米西斯则艺术地将“爱的教育”融入到这些故事中，让孩子在“爱”的旋律中缓缓流淌，得到高尚完美的爱情教育，无形中培养着年轻一代的思想和情操。他所倡导的“爱的教育”，包括爱学习、爱劳动、爱祖国、同情弱者、乐于助人、尊重师生、体贴父母等美好的人情，都表现在他的作品中的一些小故事中，亲切感人，具有强烈的艺术感染力。

《爱的教育》是关于情感教育的，整本书以一个孩子的声音告诉我们：素质教育就是“爱的教育”。对父母、老师、同学的爱，是孩子人生的基础，也是其他品质的基础。全书细腻生动地刻画了爱国、善良、侠义、英勇、慷慨、无私等各种高尚品质，令人感动不已。全书每一章每一节都充满了爱的旋律，“爱”以完整、深入、精辟的方式表达出来，从对国家、社会、民族的爱，到父母、父母、朋友对自我的爱。

此外，书中充满了对生命和自然的热爱，充满了乐观主义，对社会丑陋的无情抨击。这是一本引人入胜、发人深省的读物，是“爱”的无可争辩的例子。

《爱的教育》一书没有以复杂曲折的情节取胜，而是用精致清晰的故事来唤起人们的精神共鸣。读完这本书，你就能懂得如何与人打交道，如何做一个勇敢、有活力、正直的人，如何做一个敢于承担责任和义务的人——不仅对家庭，而且对社会。

这本书充满了童趣的幽默和 19 世纪意大利迷人的习俗，以及发生在学校、课堂和家中的感人故事。那些家长对孩子的爱与热切期盼，师生之间、朋友与同学之间的爱与友情，对祖国的神圣之爱，都溢于言表。

特别是“每月例行公事”在意大利和许多其他国家早已家喻户晓，已成为教育和鼓励儿童积极性的杰作。

《爱的教育》的特点是，全书用儿童的声音、儿童的笔触、儿童的眼神来描写儿童的生活和思想，更接近儿童的内心世界，更容易被儿童接受，是那些抽象的教科书无法比拟的。而且，全书都是以日记的形式，更现实，更接近孩子生活的现实，也更容易让孩子接受。《爱的教育》是一首通俗、简单、优美、水汪汪的“爱”舞曲。《爱的教育》是译者夏承尊先生含着眼泪看完整本书深受感动，决定将这本书介绍给中国读者。这本书的作者也说：“凡是读过这本书的人，都会被灵魂震撼。这真是一部震撼人心的作品！

亲爱的同学们，你们打算如何开始阅读这样一本厚厚的书？先读序言，再读目录，再读正文。先看世界名著《爱的教育》的封面、序言、目录和部分故事，再用浏览和精读相结合的方式阅读一篇文章，再读一本书。

世上最动人的皱眉，就是你读书认真思考的那一刻;世界上最放松的时刻是读书时会心的微笑;让我们拿起书，以书为伴，在各种课外阅读中畅游，让课外阅读成为我们一生的承诺！

[任务后组]。

1.尽量概括小说的主要内容和主题。

2.为书中你喜欢的角色写一篇颁奖词。（50字以内）。

3. 写一个故事，结合你感受最深的故事之一。（不少于500字）。

作者简介：董慧阁，平顶山市邺县洪庄阳镇中学高级教师。先后获得省级骨干教师、全市第一教学专家、全省“一师一优班”二等奖、市级优质班一等奖等荣誉。主持和参与省市级项目5项，多篇论文获省市级一、二等奖。如果心在那里，梦想就在那里。她喜欢阅读、写作，更热爱语言。我一直坚持中文课堂，梦想着中文。我愿追随王军先生的脚步，把青青课堂进行到底！

企划：《于健》@语文湿地编辑部

主编：胡龙江

副主编：刘玉珍、陈维兴、孙秋北

编辑：刘玉珍， 江东云， 陈伟星， 陈翔琼， 孙秋北， 董春祥， 刘娜， 刘龙飞， 吕向新， 杨晓芳， 王玉荣， 黄祥云， 刘艳， 张希燕， 李娟， 张云霞， 王雪峰， 孔树民， 杨彦， 王冬梅， 徐国山， 张二牛， 李晓红， 董慧阁， 张磊