写作方法之“先抑后扬和先扬后抑”

一、故事介绍

清朝乾隆王翰林给母亲过生日，让纪晓岚即兴发个生日祝福语，老纪也不推荐。

辞职后，王翰林在满堂贵客面前说：“这个女人不是人。” 老太太一听这话，脸色大变。 老吉平静地念出第二句：“九天仙子下凡。” 顿时全场沸腾了，纷纷称赞道：“我要生个儿子做贼了。” 台下的贵宾们都沉默了，喜悦变成了尴尬。 。 老吉喊出第四句：“我偷了仙桃，献给了妈妈。” 众人顿时欢呼起来。 这是什么写法呢？

2 分析与说明

1、先抑后扬，又称欲扬而抑，是先贬低（误解、嘲笑），然后赞扬某人、某事、某物、某一场景的表现手法，即写先讲坏事，后讲好事，就像山一样，山需要山谷来衬托。

清晰的前后对比，使文章更加精彩，给读者留下深刻的印象。 采用此受精法时，应注意少抑多促，扬气去抑。

2、比如茅盾的《杨树赞》，要写对杨树的赞美，首先要写它的生长环境——黄土高原的“单调”，让人昏昏欲睡。 这是什么——”“阳”，突然看到高大的白杨树就心旷神怡，这是什么——是“阳”；

3、杨硕的《荔枝蜜》首先写到他不喜欢蜜蜂，因为他被蜜蜂蛰过。 这是什么——“抑制”，然后赞美蜜蜂：“蜜蜂在酿蜜，在创造生命；不是为了自己，而是为了人类

酿造最甜蜜的生活。 蜜蜂虽小，但蜜蜂如此高贵！”这是——《阳》。两文都属于先抑后养，想养就先抑；（相反的方法叫先养后抑）

3、接下来我们来欣赏一下这篇文章，看看它是怎么写的。

吝啬的爸爸

我的父亲中等身高，穿着蓝色衣服

裤子，显得优雅。 另外，创始人看似大方，但实际上做事却非常“抠门”。

爸爸曾经是一家砖瓦厂的工人。 下岗后，他回家贷款建了鸡舍，买了几万个鸡蛋。

鸡开始在家养鸡，一年就赚了很多钱。在别人眼里，我家很有钱，但

我的父亲还是那么小气。 就连我上学时要一块钱买一瓶汽水，他也不给我，还说：“用吧。”

水壶可以用来泡茶喝。 “我的袜子破了，我应该买一双新的，但爸爸说：‘让妈妈补吧。’”

还不能穿吗？”

这不仅在生活中如此，在我的学习用品中也是如此。

当时是凌晨。 我高高兴兴地到达了学校，走进了教室。 我看到同学们围着小红讨论着什么。 我赶紧走上前一看，原来是小红买了一个精美的笔袋。 讨论中同学们都露出了敬佩之情，我更是羡慕不已。 我暗暗想：我回去让爸爸也买一个吧。 我的铅笔盒快坏了。

中午，我回到家，急忙对爸爸说：爸爸，我的铅笔盒坏了，给我买一个新的吧。

咱们干吧！”我想，这是学习的事情，爸爸会毫不犹豫地答应的。没想到，爸爸拿起了

我看了看我的铅笔盒说：“还能用一段时间。” 听了这话，我无精打采地摇摇头，爸爸。

太小气了。

直到今年初春我才明白这一切。那是一个下午，放学后，我看到同学们围在一起

我们正在讨论一些事情。 我挤了上去看了一眼。 原来是张明拿着一堆报纸和同学们讨论着。

上面的主要内容是我父亲在“希望工程”工作，我

我几乎不敢相信自己的眼睛。 吝啬的父亲怎么可能捐钱呢？ 2000元能买多少文具？

盒子！

下午，我一放学，就走进父亲的卧室，拿起父亲的公文包，打开一看，里面有

发票有很多，我仔细查找，终于找到一张“希望工程”的发票

从外地回来，我拿着这些钞票，笑着问爸爸怎么回事。

他说：“小杰，平时我爸爸对你有点小气，但是当我在电视上看到山区里有很多孩子时，

当我的孩子们失学时，我把钱捐给了他们。 ……”听到这话，我的心里不禁感到一阵温暖。

他紧紧地拥抱着父亲。

从此以后，我不再说爸爸的小气，也学爸爸的样子，开始“小气”了。

评语：这篇文章看似贬实，实则褒义。一是我写了父亲舍不得给我买汽水、袜子、铅笔盒，足见他的“小气”； 然后我改了写，写了爸爸为希望工程捐了2000元。 原来我的父亲不是

真正的“吝啬”是生活上节俭，帮助别人时慷慨大方。 这种先表达欲望后压抑的写作方式，让人对“爸爸”有了更深的印象。

总结：先抑制后促进的作用：

1、它不仅可以在文章中制造悬念和叙事曲折，还能更真实地反映我们的现实生活。

事实上，每个人都有自己的优点和缺点。 俗话说，没有人是完美的。

2、但不要太在意别人的缺点，而应该宽容，看到别人的闪光点。

尤其是我们的亲人，尤其是我们的爸爸妈妈。 （“贬”的目的是为了“褒”，“抑”的目的是为了更好地“扬”）这就是我们今天所说的“先抑后扬”的写法。

四模拟练习： 接下来，让我们谈谈我们的父母、老师、同学或其他熟悉的人。 他们有哪些缺点，但又有哪些不可多得、感人至深的品质呢？

提示：怕你在路上玩，妈妈会很烦。 妈妈怕你考不好，就不停地劝。 妈妈怕你不肯睡觉，就把电视关了。 为了养家糊口，父亲没有遵守对你的承诺。 他出去的时候喝醉过无数次。 为了应酬，他染上了烟瘾，而且无法戒掉。

为了生存，爸爸不得不离开你，在外面加班，你却没有得到你最喜欢的玩具

你吵架了，你没有得到漂亮的新衣服，你大惊小怪，你没能去旅行，你哭了，没有人给你庆祝生日

你一直很伤心。 没有人送你去学校。 你一直很伤心。 放学后没有人来接你。 你一直很伤心。 这就是为什么。 那是因为你的父母太爱你，付出了太多。 我们坐在他们的背上。 我们骑在他们的脖子上，躺在他们的怀里，靠在他们的肩膀上。 因为无论你多累，他们都希望你快乐，因为无论你做什么，你都在他们心里。

1、

我想介绍的人物有：

他（她）的外貌：

他的缺点：

2、

表现在哪些方面（他（她）的坏事或与你产生误会的相关事件）

3.

他（她）是一个什么样的人？ （对他（她）的介绍或衬托）

) 的优势)

4.

突出（深入）主题

5. 完成写作：（孟子曰：“无亲不为人，无亲不为子。”没有父母，没有对父母的孝心，我们就不配做人。听听很多同学的故事。

真让我感动。 天下父母心都是可怜的。 父母的恩情深似海。 父亲母亲的爱永远在春天。 同学们先抑后扬，我们还在等什么？ 拿起你的笔，把你的经历写成一篇文章，向我的父亲致敬。 妈妈最小的奖励。）

1、将你口头表达的内容加工整理成文章。

，准备自己的标题，500字左右。

3、采用先抑后扬的书写方法。 （注意少压多扬）

。 内容要详细，突出主要事件和细节（对话、动作、神态等）