兴趣班补习班越“冷门”越烧钱越高贵？

兴趣班本来就是“加分点”，是孩子们获取知识、提高能力、培养兴趣的重要渠道。 然而，一些丰富多彩的兴趣班和繁重的课外训练过多地占用了时间和精力，再加上繁重的学业负担，让很多孩子苦不堪言。 孩子的兴趣班似乎已经成为父母眼界和能力的体现。 有的家长陷入“竞争”，深受其累。 问问自己，孩子需要兴趣班、补习班，还是家长需要？ 或许，真正对此类兴趣班感兴趣的孩子有不少兴趣班，但恐怕大部分都是家长“升学慎思”和攀比、虚荣、焦虑等心理驱动下的非理性消费。

为什么会发生这种情况？ 笔者认为，他们当中存在一些认知误区：一是认为物以稀为贵，贵的一定是好东西。 因此，在选择兴趣班时，往往越冷门越好； 第二，他们认为只要花钱、花昂贵的费用去报班，对孩子来说就是好事，就能获得高额回报。 事实上，情况并非如此。 此前“家长花23万报补习班，孩子物理只考了2分”的新闻就是一个生动的案例。 需要注意的是，每个孩子的学习兴趣、基础、能力和需求都不同，但时间和精力都是有限的，适合孩子的才是最好的。 而且从经济理性的角度来看，父母在用钱投资孩子的未来时，也必须看重回报率和性价比，因此资源配置的合理性极其重要。 对此，家长要懂得如何根据孩子的兴趣、愿望、天赋来适应和选择适合孩子的课程。 盲目跟风、不愿意做自己想做的兴趣班不仅不能帮助孩子加分，还可能浪费精力和金钱。

对此，“攀比型”兴趣的培育亟需回归理性。 归根结底，兴趣班讲的是“兴趣”，关注的是孩子自己的意愿和选择。 家长不妨尝试把选择权还给孩子，因为孩子毕竟是学习的主体。 （张冬梅）