济南市中考 多地中考命题更加注重基础强调应用提升素养鼓励探究

严格遵循课程标准要求，引导学生打牢基础

记者采访发现，对学生基础知识、基本技能的考核已成为不少地方中考各科考试的主要内容。

近日，在重庆市教委组织的中考题专家评审会上，“回归教材”成为专家和老师们频繁使用的词汇。 以数学试卷为例，主要测试《数与代数》、《统计与概率》等核心课程内容。 比例与教材安排的课时比例基本一致。

上海华育中学考试中心外，老师与学生交谈。新华社记者 刘英 摄

上海市中考综合考试物理部分的阅卷专家表示，试题重点考查基本概念和规则，体现了“教学评价”的一致性。 其中，力、凸透镜成像等知识的考试材料来自教材及配套练习册等教材，加强教学与考试的衔接。

广州的几位考生告诉记者，今年中考数学试卷的题目大部分都能在课本上找到，不存在偏题、怪题。 成都中考数学试卷也注重课程标准的执行，大部分试题来源于教材。

“今年济南市中考试题在题型设计、知识点考试等方面都有创新。” 山东省济南市实验初中学生迟长安表示，只有回归课本，扎实掌握知识点并灵活运用，才能更好地应对考试。

为加强中考基础知识和关键能力的考核，四川省成都市七中育才学校语文教师张鹏程建议，要深入研究教育政策、理解课程标准的精神，在教学中注重学生的思维训练，不仅要让学生知道知识“是什么”，而且“为什么”和“如何”都要清楚。

弘扬优秀传统文化引导学生提升人文素质

“对中华优秀传统文化的重视，是对今年济南中考语文命题的明确指导。” 山东省济南市实验初中语文教研组组长陈万泰说。

6月13日，山东省济南市第七中学考试中心，完成当天考试的考生正在有序离场。新华社记者 肖海川 摄

记者注意到，今年济南市中考语卷在弘扬中华优秀传统文化方面内容丰富：《明史·方克勤传》讲述了方克勤悲悯百姓、重视教育的故事。 ，带领学生感受他闪亮的优秀品质； 《五勒公明》介绍了这一古老管理制度的发展历程及其对传统工匠精神形成和传承的重要作用，引导学生思考其对当今社会的意义。

读作品，读北京风景、读北京精神； 走进建筑，了解北京的历史文化； 参加活动，阅读北京风俗礼仪……今年北京中考作文题“二选一”是“我读《北京》”引导学生关注北京历史文化和城市发展新动态。

广州中考题分析专家表示，今年广州历史试题充分利用我国优秀传统文化、广州本土历史资源等，为学生讲述历史故事：用尧、舜、禹的传说来讲述历史故事。让学生感受中华文明的悠久历史； 利用文成公主的故事，让学生了解中国古代各民族的融合与发展……

不仅是语文和历史，对我国优秀传统文化的探索也巧妙地体现在其他科目中：重庆物理试题选用《天工开物》中记载的中国传统画水工具橘子，考查杠杆、压力等知识。 ; 广州化学试题营造了从天然盐湖水中获取重要盐类的真实情境，让学生亲身体验古代化学技术的发展……

“中考是一个重要的思想教育过程。” 重庆南开中学初中语文老师颜云晶认为，将试题融入中华优秀传统文化，有利于增强学生的文化自信，引导学生提升人文素质。

融入实际情境，引导学生思考、创新

今年重庆中考道德法治考试中的“彩礼”题引发社会关注。 试题列出了“是一种过时的习俗，应该取消”和“是一种婚礼习俗，不应该取消”两种观点，要求考生选择一种观点来分析其合理性。

“这个问题结合实际非常紧密，具有很强的现实意义。” 重庆巴南区师范学院思政教研员乔婷表示，试题以问题为导向，引导学生思考生活中的现实问题。 、与社会、时代共鸣的重要性。

天津南开日新学校九年级语文高级教师任晓莉表示，通过符合学生认知水平、贴近实际问题的情境，培养学生灵活运用所学​​知识和技能的能力。学会思考、分析和解决问题是考验。 。

今年上海中考跨学科案例分析考试中，试题以《生命科学》教材中的软体动物蜗牛为探究对象，用图文结合的方式阐释了阅读《生命科学》课本中的软体动物蜗牛等较为完整的探究过程。文献资料济南市中考，制定调查计划，扩大调查范围。 上海普陀区教育学院附属学校校长周刚表示，本题重点考查学生整合地理与生命科学核心概念的能力，以及理解和分析自然现象的能力。

替代温度计、太阳能路灯系统、新型测功机、数字气压计的制作……广州中考物理试卷的部分试题从日常生活、学习、实验探索等多种场景中选取学生引导学生运用物理知识解释现象、解决问题，从“解决问题”转变为“解决实际问题”。

天津市第一中学九年级二班的戴一凡说：“今年的天津中考更加注重考查创新思维能力。比如物理最后一道题，不再简单套用公式或现有的公式。”模型，但需要深入探索，在此基础上生成模型或公式并灵活运用的过程。

中考不仅是一次学业考核，更是为今后的教学指明了方向。 “我们要尊重教育规律，推动教学回归本源，营造良好环境，更好促进学生全面发展。” 沉阳豫园中学党支部书记袁桂红说。

来源新华社 | 作者：柯高阳、吴振东、郑天红、肖海川、张建新、吴晓英、王莹

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