（知识点）初中语文基础知识题库：语句概念

1.一些句子概念的理解

【举例】判断下列说法是否正确

1、同一平面内，两条直线的位置关系有：相交、垂直、平行（×）

【分析】

在同一平面内，两条直线之间只有两种位置关系：相交和平行。 垂直是相交的一种特殊情况。

2、两个互补的角一定互补，但两个互补的角不一定互补（√）

【分析】

互补性只是大小关系，与位置无关。 只要∠1+∠2=180°，则称∠1和∠2互补。

相邻角和补角包括大小和位置关系。 “相邻”是指位置相邻，“互补”是指两个角度之和为180°。

3. 有公共顶点的两个角的顶角相反（×）

【分析】

顶角有两个特点：

①有公共顶点；

②两个角的两条边是彼此相对的延长线

4、两条不相交的直线称为平行线（×）

【分析】

平行线的前提是：“在同一平面”，这一点不容忽视

5、同一平面内，两条不相交的线段（射线）互相平行（×）

【分析】

由于线段和射线不具有直线“两端无限延伸”的特性，所以这句话是错误的。

6、在同一平面内，只有一条与过点（×）的已知直线平行的直线

【分析】

点与线之间的位置关系有两种：

①该点在直线之外

②该点在直线上

因此，当涉及到点和直线的位置时，必须考虑以上两种情况：

①在同一平面内，过直线外一点，存在且只有一条与已知直线平行的直线。

②在同一平面内，不存在过已知直线上一点与已知直线平行的直线。

把它们加起来，

在同一平面内，经过一点且与已知直线平行的直线只有一条平行线的定义，或者不存在。

7、在同一平面内，只有一条与过一点的已知直线垂直的直线（√）

【分析】

无论是在直线上还是直线外，在同一平面内，存在且只有一条与过一点的已知直线垂直的直线。 注意这句话和第6句的区别。

8、两条直线平行且同边内角相等（×）

【分析】

平行线的三个性质：

① 两条直线平行且角度相等。

② 两条直线平行且内偏角相等。

③两条直线平行且同边内角互补

2.一些图形概念的理解

1.顶角的错误理解

【分析】

顶角有两个特点：

①有公共顶点；

②两个角的两条边是彼此相对的延长线

这里我们只关注第一个特征，而不关注第二个特征。

正确答案：C

2、截线与被截线误判

【分析】

本题测试利用“平行线判定定理”来判定平行度。 然而，由于该图“直观地”有两组平行线，让很多学生感到困惑。

其实这类题有一个非常实用的方法——“角度追踪法”

第一步：用笔（最好是不同颜色的）画出需要判断的两个等角；

步骤2：检查追踪的角度是否为“F”、“Z”或“ㄇ”之一

第三步：根据形状确定哪两条直线平行

比如我们根据∠1=∠3来判断

第 1 步：描迹 ∠1 和 ∠3

第二步：判断是“Z”形还是内部不对中。

第三步：根据“内角相等，两条直线平行”和图形的性质，确定“AD//BC”

您可以使用此方法确定另一组相等的角度

3、使用平行线的性质时，忽略“两条直线平行”的前提

【分析】

很多同学不会看题，直接根据图判断a//b。 但问题中没有给出a//b，因此②③④可能不正确。 我们只能根据“顶角相等”才能得到②真。

正确答案：A