外语研究所（外语版）36年级小学英语版第二卷模块2知识总结！收集

三年级第二单元知识总结外语研究3（下）

1. 词汇

他们他（她/它）他们是=他们是他（她/它）他们是猴子宝宝幼崽，幼崽全部；所有动物园的老虎、老虎、狮子、大象、大象、胖子，男人有矮的、高的、小的、瘦的、大的。

2. 句子

1.——这是什么？ （这是什么？）

——这是一只老虎。

2. — 它们是什么？ （这些是什么？）

——他们是猴子。

3.那个人很矮。 （那个人很矮。）

4.这个人很高。 （这个人很高。）

5.这只熊猫很胖。

询问这是什么

——这是什么？

-它是…

例如：——这是什么？

— 这是一头狮子。 （这是一头狮子。）

问它们是什么

- 这些是什么？ （这些是什么？）

— 他们是……

例如： — 它们是什么？

——它们是鸟。

描述某人/物的外貌特征

主语+ is + 形容词，描述人/事物的物理特征。

例如： 这个男孩很高。 （这个男孩很高。）

猫又小又瘦。 （这只猫又小又瘦。）

外国语大学三年级二模块（下二）知识总结

1. 词汇

城市城市船美丽美丽谁的女王女王关闭关闭老老著名著名

景点名称：

白金汉宫大本钟海德公园海德公园塔桥伦敦桥伦敦桥

2. 句子

1.——这是什么？这是什么？

——这是一本关于伦敦的书。

2.——这是什么？这是什么？

——这是白金汉宫。

4.这是我的房子。它很旧了。这是我的房子。非常古老。

5. 这是塔桥。它非常有名。这就是伦敦塔桥。非常有名。

3. 句子结构

描述一个地方

地名+ is + a/an . It’s + 描述地点的形容词。

eg: 天安门广场很大。非常漂亮。天安门广场是一个很大的地方。很漂亮。

大本钟是一座古老而大的钟。它很有名。大本钟是一座古老而大的钟。非常有名。

外国语大学三年级二模块（下二）知识总结

1. 语音知识

aw —— [:] —— 爪、锯、画、法律

空气—— [e] —— 头发，一对，椅子

屁股—— [s] —— 类，通过

2. 词汇

Learned（learn 的过去式） learn crafted（teach 的过去式） 教、教语言language write（write 的过去式） write dancer dancer 外国外国Studiesed（study 的过去式） 努力学习

3. 短语

外语学英语学英语努力学习教中文教中文

1. — 你奶奶学过外语吗？你奶奶学过外语吗？

— 是的，她学了英语。是的，她学了英语。

2. 他现在正在学英语。

3. — 她昨天做了蛋糕吗？她昨天做了蛋糕吗？

——不，她没有。不，她没有。

4. 二十年前，李先生是一名教师。他教中文。二十年前，李先生是一名教师。他教中文。

5.五年前，他步行上学。现在他乘校车去学校。现在他坐公共汽车去学校。

6. — 他做了什么？他做了什么？

——他喝了一些水。他喝了一些水。

5. 句子结构

描述某人做某事

主语+动词过去式+其他。

例如： 他打篮球。

昨晚他唱歌了。昨晚他唱歌了。

主语+ is/am /are + 动词-ing + other。

例如： 我正在听音乐。我正在听音乐。

她正在打扫房间。她正在打扫房间。

他们正在玩游戏。

描述某人以前的工作和现在的状况

主题+ was/were + 专业名称。

现在主题+is/am/are+职业名称。/现在主语+动词原形（第三人称单数形式）+其他。

例如： 十年前我还是一名学生。现在我是一名老师。十年前，我还是一名学生。现在我是一名老师。

凯特两年前是一名司机。现在她不开车了。凯特两年前是一名司机。现在她不开车了。

外国语大学六年级模块2知识总结3（下）

1. 词汇

后来后来，后来去剩下的鸭塘鸭塘，塘汤云云干像……看起来像样子留着留着，维持着

2. 短语

十二点半在天上的公园池塘里野餐

3. 句子

1.我不这么认为。我不这么认为。

2. 我要起床吃早餐。我要起床吃早餐。

3. 今天我们去公园野餐吧。今天我们去公园野餐吧。

4. — 现在几点了？现在几点了？

——现在才十一点半。

5. 看，池塘里有一些鸭子。看，池塘里有几只鸭子。

7. 看来你会一直挨饿。

8. 让我们看看明天的天气。哈尔滨要下雪了。让我们看看明天的天气。哈尔滨要下雪了。

4. 句子结构

询问我们什么时候计划做某事

— 我们什么时候要去+动词基础+其他？

— 我们要去+ 动词基础+ other + at + time。

例如： — 我们什么时候去动物园？我们什么时候去动物园？

— 我们九点钟去动物园。我们九点钟去动物园。

— 我们什么时候做饭？我们什么时候去做饭？

描述未来的天气状况

它将是+ 描述天气状况的形容词。