普通本科、应用型本科、高职本科以及科学、技术、工程的区别

现在经常有人问普通本科、应用型本科、高职本科的区别。当然每个人都有自己的理解。我觉得如果简单的区分一下的话，可以认为：普通本科培养科学研究人才，应用型本科培养技术应用人才，高职本科培养工程技术人才。以人工智能图像识别为例，普通本科研究不同图像的区别在哪里、怎样分类，应用型本科研究如何让计算机区分不同图像，高职本科研究怎么实现一个无人停车场（在成本、时间、准确性等约束性识别车牌，自动计费）。

科学、技术和工程在定义、目的和应用上有着明显的区别。了解一下三者的区别可以让我们知道自己更适合做什么：

科学（Science）：定义：科学是关于事物的基本原理和事实的有组织、有系统的知识。它通过观察、实验和推理来获取知识，追求客观真理。特点：客观性：科学研究追求客观事实和规律，避免主观偏见的影响。可验证性：科学理论或假设必须能够通过实验证据进行验证和证伪。系统性：科学研究是有组织、有条理的，通过建立理论框架和研究方法来进行系统性探索。持续发展：科学是一个不断进步和发展的领域，新的发现、技术进步和理论突破会不断推动科学知识的更新与修正。主要任务：研究世界万物变化的客观规律，解决“为什么”的问题。科学上的可以不代表技术上能实现。技术（Technology）：定义：技术是将科学研究所发现或传统经验所证明的规律转化为各种生产工艺、作业方法、设备装置等的知识体系。特点：目的性：任何技术从其诞生起就具有明确的目的性。社会性：技术的实现需要通过社会协作，并受到社会多种条件的制约。多元性：技术既可表现为有形的工具装备、机器设备等硬件，也可以表现为无形的工艺、方法、规则等知识软件。主要任务：在科学的指导下，直接指导和服务生产，解决“如何实现”的问题。技术能实现，不代表市场可用。比如在实验室里能做到，不代表能大规模量产。工程（Engineering）：定义：工程是自然科学或各种专门技术应用到生产部门中而形成的各种学科的总称。它利用和改造自然来为人类服务，通过工程可以生产或开发出对社会有用的产品。特点：一次性：工程有明确的开场时间和结束时间。明确的目标：每一项工程都有具体、明确的目标。独特性：工程要完成的某些工作是以前未曾做过的工作，具有独特性。过程性：工程有一个明确的起始、实施和终结过程。开放性：工程完成需要跨越若干部门界限，协调好内部各职能部门的关系，又要协调好外部相关组织的关系。主要任务：运用科学和技术进行的一种实践活动，解决“好”与“不好”的问题。工程化的技术才是可以实用的技术。

综上所述，科学、技术和工程在定义、特点、主要任务和应用上都有所不同。科学追求客观真理，技术关注实现方法，而工程则强调实践活动和性价比。这三者相互联系、相互渗透，共同推动人类社会的发展和进步。

版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除