黄石推进高中阶段学校考试招生制度改革实施方案（试行）

那么，在新的中考政策中

将测试哪些科目？

如何得分？

如何承认？

记者将为您一一解答

初中学业能力考试共有15个科目

《高中考试招生制度改革实施方案》从2020年9月入学的初一年级开始实施，到2023年，形成以初中为基础的高中考试招生模式。学校学业水平测试结果和学生综合素质评价结果。 建设规范如下： 初中学业水平连续考试机制促进学生全面发展。

方案明确，全市初中学业水平考试对初中毕业和高中入学实行“两测合一”，考试成绩“一物多用”。 全市所有初中学生均须参加并完成初中学业水平考试。

我市初中学业水平考试科目

根据《湖北省初中学业水平考试指导意见》的相关规定，我市初中学业水平考试科目统一确定为：语文、数学、外语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育与健康、音乐、艺术、信息技术、生命安全教育、心理健康教育，共15个科目。

综合实践活动（研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育）的学习情况统一记录在学生综合素质评价的相关内容中。

计划将中考体育分值提高到50分，也要看每天的成绩。

考试科目及分数

01

语文、数学、外语采取纸笔考试，纸笔成绩均为120分。 其中，外语口语考试将在条件成熟后组织实施。 德政、历史、理化、生物、地理分别实行纸笔考试。 每科分数为：物理70分，伦理与法治、历史各60分，化学、生物、地理各50分。

02

物理、化学、生物实验操作分别进行，现场组织。 每科10分，共30分。

体育与健康实行现场检测和日常考核相结合的考试方式。 初一、二、三年级平时成绩各为5分，实地测试为35分，总分为50分。

03

音乐、美术、信息技术、生命安全教育、心理健康教育等全部实行机考无纸化考试，每科成绩均为100分。

考试时间安排

01

语文、数学、外语、物理、化学、品德法治、历史七科的纸笔考试安排在九年级下学期。 生物和地理两门科目的纸笔考试安排在八年级下学期。 时间为每年6月20日至22日。 天;

02

音乐、美术、信息技术、生命安全教育、心理健康教育考试安排在九年级上学期；

03

音乐、美术、信息技术、生命安全教育、心理健康教育等科目的考试安排在九年级上学期。 体育与健康现场考试和理化实验操作考试安排在九年级下学期。 生物实验操作考试安排在八年级下学期。 学期。

初中学业能力测试各科目的成绩以分数和等级的形式呈现

结果如何呈现和使用？

主题以分数形式呈现

语文、数学、外语、伦理与法治、历史、物理、化学、体育与健康、生物、地理、实验操作在原分数基础上计入总分，满分780分点。

以成绩形式呈现的科目

音乐、美术、信息技术、生命安全教育、心理健康教育五个科目的成绩以A、B、C、D四个等级的形式呈现。

等级划分是根据论文分数和实际参考号来确定的。 等级设定比例为：A级15%，B级53%，C级不少于30%，D级不大于2%。

需要注意的是，申请普通高中的学生在以成绩形式呈现的成绩中最多只能选择一门成绩最低的科目（D等）。 申请省级示范高中的学生，不得有以成绩形式呈现的成绩中成绩最低的科目（D等）（特殊人才录取的学生除外）。

命题注重实践，凸显黄石特色

据悉，初中学业水平考试内容根据教育部制定的各科课程标准和省教育厅下发的各科教学指导意见确定。 试题要突出立德树人根本任务，关注初高中衔接和考试评价制度改革的新理念、新动向。 注重检验学生的核心能力和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，减少纯粹死记硬背、机械训练的内容。 充分发挥考试的教育功能，将社会主义核心价值观、中华传统文化、美育等内容的考试融入各科考试内容。

另一方面，命题还将扩大选材范围，突出黄石特色，贴近生活，注重实践。

初中生素质评价分为五个维度、四个层次。

学生综合素质评价是进一步推进素质教育的重要制度。 是发现和培养学生良好品行、促进学生健康成长的重要途径。 学生综合素质评价结果为学校改进教育教学提供参考信息，为帮助学生提高综合素质提供针对性指导，为学生和家长选择适合学生发展的高水平学校提供参考。

黄石市初中生综合素质评价实施方案

方案要求，各初中学校要按照《实施方案》的要求，从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个维度对学生进行全面、客观的评价。黄石市初中生综合素质评价》，重点考核学生。 制定并强调日常行为规范。

为了充分体现学生的综合发展和个性优势，学生综合素质评价结果从A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（合格）四个等级五个维度呈现。 思想道德维度 比例没有限制。 其余维度中，A级占学校毕业生的30%，B级占50%-55%，C级占15%-20%，D级严格控制。 D年级学生比例原则上不超过2%。 。

学生综合素质评价档案作为衡量初中毕业生综合素质发展水平的依据之一，也是高中招生的依据之一。 申请普通高中的学生综合素质评价必须达到C以上。

推进招生招生制度改革

方案提出，按照教育部、省教育厅有关文件精神，坚持和完善优质高中招生计划部分分配给初中的制度，招生政策向农村薄弱初中倾斜，引导城市义务教育均衡发展。 优质高中招生计划分配到市区、大冶、阳新。 其中，市管优质高中正在大冶、阳新两地筹划招生。 根据两地初中毕业生学业水平考试成绩，分别设定录取分数线，统一招生。 城市初中统一招生计划逐步增加。 大冶、阳新高中招生计划分配办法可参照市优质高中分配计划办法执行。

另一方面，我市还将做好中等职业学校招收初中毕业生工作。 根据初中毕业生人数与各地普通职业招生规模大致相当的原则，在核定各学校规模的基础上，由分院下达招生计划。 。 积极鼓励和引导实践技能强、职业倾向明显的学生接受职业教育，为全市经济发展培养高素质技术技能人才奠定基础。 鼓励中等职业学校多形式、多渠道办学。

为促进高中阶段办学特色发展，自主招生政策针对具有办学特色的高中学校，招收具有学科特长和创新潜力的学生。 开展自主招生的学校必须严格履行审批程序，规范自主招生程序，控制自主招生名额，向社会公开自主招生各环节和录取结果，接受社会监督。

另外，按照国家统一部署和高考加分原则湖北中考时间2023年时间表，严格控制加分。 取消体育、艺术、科技创新、三好生、优秀学生干部等加分项目。 将学生相关专业和突出表现纳入学生综合素质评价，完善考生加分材料审核和公示制度。