4月18日娄底振翩学校开展星课堂建设研讨活动，探索教学新路径

为了加深智能教育的应用并促进课堂教学的数字化转型，4月18日，Loudi 学校开设了一个关于“ Star ”建设的研讨会。 教育科学研究办公室主任Gong 来指导专家团队，与学校教师讨论了课堂优化策略，并探索了新的数据驱动教学路径。

在研讨会上，学校的校长热情欢迎专家在教学和研究部门的到来。她强调，这项调查是学校解决教育和教学和提高课堂效率的实际问题的重要机会。所有教师都会谦虚地学习，认真地实施专家建议，并使用数字手段来促进“星际教室”的构建质量和效率。

通过比较和分析两个数学研讨会的课堂结构，从“优化设计娄底学校，改进问题和措施实施”的方面证明了数据支持的教学策略的显着优化。

中文以“在中国和外国著名的绘画”为例，分享如何使用智能平台来实现上下文教学并刺激学生的文化信心。

学校党分公司秘书使用“三景”来指出新的想法：“每个人都应该看到数据背后的教学规则，问题背后的发展机会以及对措施背后的人们进行教育的最初意图。”

Gong 确认了学校对智能教室的积极探索。她指出，教育的数字化转型需要遵守“系统化和有效性”的原则，并逐渐促进技术和教学的深入整合。建议学校进一步专注于学术诊断和分层教学，以便数据真正成为课堂改革的“导航者”。

这个研讨会向学校的“星际教室”的建设注入了新的动力。在下一步中，学校将继续通过技术增强教育创新能力，并创造一种新型的智能教室风格，这些智能教室效率高，准确和充满活力。

（Li Le和Li ）