英语老师：孩子们千万不能踩这些背单词的“坑”。

自从孩子接触英语，就会遇到这个记忆单词的问题。有句话说，识格式者得天下，词汇的主人永远是王。就这样，曾经只需要抄写的文字，就变成了一件神圣的、生死攸关的事情。

小学阶段，孩子开始学习单词时，词汇量还不是很大。即使他们感到困惑，他们也能应付抄袭。到了初中，词汇量急剧增加，问题就出现了。孩子根本不知道如何学习单词，更不会去思考如何积累单词。真正的问题青少年只能继续抄写。在这个过程中，我们发现了孩子们普遍存在的几个问题。

背单词的六大误区

1、背单词仍然是机械抄写

机械转录的效果只能持续几天，无法形成长期记忆。

初中孩子难忘的单词——餐厅（餐厅；餐厅；餐厅；餐厅），因为很多孩子被老师罚抄了100遍，但最终只记住了这个词不止一个一百遍了，也没记住这个词。怎么写。因为机械复制，久而久之，即使复制了一百次，——仍会继续写错。

2.能写不能读，靠“标记中文”

到了初中，有的孩子仍然不会写不会读，仍然依靠“批阅语文”的方法。

例如，普通孩子会标记“靠近门”。然而，汉语和英语的发音有很多差异。这种方法很容易导致发音不准确、僵化，无法独立学习单词。

3、懒得查单词的音标

有些孩子随机阅读他们遇到的单词或根据他们的第六感阅读它们。他们懒得去查单词的音标，也懒得去寻找真正的发音。

比如courfulless，很多孩子会把它归类为courage+ous，根据自己的感受一起发音。然而，这实际上是错误的。真正的发音应该是[kreds]。

因此，建议孩子打好音标基础。遇到言语时，不要凭感觉。应按照拼写方法进行阅读，并确认后再阅读。

4. 写下你遇到的任何生词

为了增加词汇量，有的孩子翻出字典来背，遇到的生词都写下来。这个方法看似很靠谱，但现阶段孩子最需要的是科学积累单词——构词法。

有的孩子这次记住了“想象”，下次看到“想象”时，他们就把它写成一个新词。其实，通常以ive结尾的单词都是形容词，但由于孩子们不熟悉词缀规则，误以为是生词，猜不出意思。

5. 在没有上下文的情况下理解单词

说到背单词，单词从哪里来呢？背字典并使用构词法可行吗？背单词时，如果没有上下文，又不是从文章中学到的生词，孩子就无法结合上下文来理解单词，这样背的单词也不会长久，因为它们都是词汇碎片化。因此，最科学的应该是积累课文中学到的词汇，利用格式塔阅读时出现的高频词汇。

6、很少有孩子有复习的习惯

最后，我们来到了最后一个问题。有些孩子没有上述任何问题。然而，当他们把辛苦积累的词汇写在一本漂亮的书上之后，很少有孩子有复习的习惯。笔记最终变成了形式主义。我已经记不起一开始背过的单词了。因此，听写和复习是非常有必要的。

学习记忆单词的技巧

即使背单词有很多困难，但你也不能放弃治疗，因为它就像建造宫殿的砖头一样。没有坚固的书架，这座宫殿将永远处于摇摇欲坠的状态，就像我们的语言学习系统一样，脆弱不堪。

既然单词不能机械抄写，也不应该一一背，那怎么办呢？

单词的本质实际上在于拼写和构词。只要会读会写，单词积累的问题就迎刃而解了。再加上科学的复习，我相信词汇大师自然会成功。

不要孤立、机械地背单词。想想相关的同义词、反义词或生活中常用的口语表达。没有人是孤立存在的，文字也是如此，它们与周围的事物有着千丝万缕的联系，你有责任发现这些联系并以适当的方式表达它们。

实施例1

如果你记住一个单词，比如花：花，就像一遍又一遍地记这样的f-l-o-w-e-r，有什么意义呢？此时它对你来说只是一个硬性的英文字母组合。这个词应该是丰富的、立体的。只有这样，它的价值才能更加凸显、更加饱满。

花的种类有很多种，所以你自然会想问一下你对每种花的看法如何？

玫瑰玫瑰

康乃馨康乃馨

（发音还是很接近的）

百合

（很多人都会选择这个名字）

向日葵

（向日葵）

莲花睡莲

（水中花）

另外，造句。但一定要避免使用“这是一朵花”之类的表达方式。这些没有实际意义，也不常被提及。如果我们做一些延伸，我们可以有花市，野花，浇花等。

花卉市场花卉市场

野花野花

水花水花

（水这个词可以用作动词，

意思是水.）

我住在花卉市场附近。

我住在花卉市场附近。

给某人买一朵花。

给某人买一朵花。

你必须用你的大脑来学习英语。多想想你在生活中会怎么说这句话。无所求，无所获。如果你不思考，你就不会得到任何东西。

实施例2

众所周知，书。 b-o-o-k，这个单词的记忆就结束了吗？我们在《每日翻译》中说过，不要千篇一律，要更好。不要平庸，要与众不同。如何有所作为？把这句话传播出去，思考一下，你就会有下面的结果~

书店书店

书架书架

笔记本笔记本

我想预订飞往纽约的航班。

我想预订飞往纽约的航班。

（这句话中，book用作动词，表示预订）

他们离生活很近吗？差别就是从这里来的。

实施例3

“水果”用英语怎么说？

如果我突然问大家，相信很多人都会愣住。他们经常不使用它并忘记它。这是因为记单词的方法出了问题。

普通人记住水果这个词。水果。你知道吃货会怎么带它吗？在吃货眼里，它不再只是水果两个字。他会想到苹果、香蕉、橙子、西瓜……以及如何购买水果？哪里买？如何挑选新鲜水果？什么时候吃？等等一系列的问题。事实上，他用发散思维将其与自己的生活联系起来。

吃水果

吃水果

饭后吃水果

饭后吃水果

每天吃水果

我每天都吃水果

买水果

买水果

去水果摊买水果

去水果摊买水果

采摘水果

摘水果

采摘新鲜水果

采摘新鲜水果

注重发现规律

其实，记忆单词是有规则的。虽然字母一一无序的排列是不可预测的，但只要我们细心观察，我们就能发现一些有用的小规则，帮助我们快速记忆单词。

规则一：发音很重要，规则可以遵守

其实很多同学在背单词的过程中都发现了这个规律，只是他们可能没有时间静下心来总结。没关系。在这里，我们可以重新审视一下这条规则。

一般来说，英语单词的发音非常重要，而且也很有规律。也就是说，某些字母或字母组合常常发出特定的声音或特定的一组声音。

例如：当我们读到竞争、创造、关系等单词时，我们会发现这些名词都有相同的词尾-tion，而这个词的词尾无一例外读作/n/，这就给我们提示一下，如果你遇到一些以/n/结尾的名词，那么它的结尾很可能是-tion。这样的话，我们的记忆就会从字母一个一个的上升到字母的组合，而这些字母会产生组合的原因是因为发音相同。

又如：import、export、report、support、port、resort，在这一系列单词中，字母组合-ort都与发音/rt/一起出现，所以类似地，发音组合/rt/很可能被拼写为奥特。

这样的例子还有很多，比如：图片、结构、文化、家具、字母组合-ture必须发音为/ter/等。一旦我们掌握了这些规则，结合对原词的记忆，那么单词的拼写会被记住得很牢固，因为一旦我们遇到这样的发音，我们的脑海中总会出现特定的字母组合来帮助我们记住单词，这样就可以将分散的字母变成一组组的字母组合，减轻负担在我们的记忆中。用这种方法来记忆单词会收到事半功倍的效果。

规则二：熟练掌握词根词缀

在很多单词中，我们都会遇到一些常见的词根词缀。有时，虽然单词很多，但大多数都是由我们认识的单词加上特定的词根词缀组成的，比如喜欢、不喜欢；同意，不同意。

从这个例子中不难看出，它是在原词的基础上加上否定前缀-dis合成的。这样的词并不是一个新词，而只是一个派生词。

那么如果我们一旦识别出这样的词缀，我们的生词数量就会大大减少，我们记忆起来会不会容易很多呢？与记忆浩瀚的词海相比，仅仅记住几个词根词缀就足够了而已。

常见的词根词缀主要有以下几种：

dis-，与原词相反的意思；

non- 表示原词的否定；

un-也表示与原词相反的意思；

重新表示原词的动作或含义的重复，

写-重写（重写）

ex-，表示出去，有时也表示ex，

例如export（出口）、ex-wife（前妻）

im-，表示向内进入：

例如，导入

-ology 表示学科：

例如，地理学(geology) 生物学(biology)

社会学（社会学）心理学（心理学）等等。

这样的例子还有很多。我们背单词的时候一定要细心，那么这些规律就不难发现了。

掌握了一些基本的词根词缀后，我们就可以很快猜出一些生词的意思，更不用说简单的背单词了。这不仅是记忆单词的有效方法，也是阅读题和完形填空的有效方法。问题的答案也很有帮助。

不要把全部时间都花在背单词上

学生常常会留出一段特殊的时间来背单词。当时效果可能不错，但随着记忆曲线下降，第二天、第三天、一周后，你可能会再次忘记很多单词。这样一来，不仅浪费了时间，而且效果也大打折扣，对自信心造成沉重打击，甚至可能会产生记单词的抵触情绪，从而形成恶性循环，这绝不是一个好现象。我们想看看。

当然，学生们花一整个时间背单词的精神是值得赞扬的，但我们提倡的是：单词不是背一次两次，而是无数次重复留下的印象。这样的印象更加扎实。

因此，如果你手头有一本词汇书，就没有必要花一整块时间逐字逐单元地记忆。我们需要背单词的时间是这样的：

晚饭后10分钟、课间5分钟、午睡前10分钟、洗漱后10分钟、饭后散步10分钟。总之，这些都是碎片时间，利用碎片时间背单词的效果会更好。因为此时你的大脑处于放松状态，事实证明神经紧张、大脑处于高度紧张状态时的记忆效果并不理想，所以我鼓励大家利用业余时间来背单词。

当然，时间分散并不意味着记忆内容分散。我们还是需要制定一个计划，比如每天背20个单词。我会利用饭后散步、洗漱后的时间，在睡觉前完成这20个字。只需重复一次即可。没有记住的单词不需要苦苦思考。要知道，重复的力量是可怕的。只要我们不断地重复，即使是最难的单词我们也能记住。

重复重复重复

如果你看一本词汇书很仔细，只看到第10个单元，那么效果肯定不如那些没仔细看的同学看了10遍甚至20遍。

原因很简单。重复会产生奇迹。没有什么能经得起重复。一旦重复次数达到一定数量级，就会发生质的飞跃。

因此，看词汇书时，不要停留在生词一个一个的地方，而要尽量开阔视野，多读几遍。每读一遍，都会加深印象，每读一遍，都会消除一些“老毛病”。

很快，当书即将翻开时，你会惊讶地发现你竟然能记住所有的例子。这是最好的效果。

说到例句，我还有一个建议，那就是仔细阅读例句，弄清楚单词的用法。一旦你会使用这个词，它就会更容易记住。这是一种心理效应，但对于我们记住单词是有帮助的。

如果你能在日常写作和造句中主动使用这些单词，你很快就会发现这个单词变得越来越简单、越来越顺眼。其实这并没有什么奇怪的，就像卖油的人说的：“没什么别的，就是我很熟悉！”

有一些提示可以帮助您在重复过程中记住：

首先，掩盖中文定义，试图回忆起这个词的含义。

因为根据记忆规律，尝试回忆是一个比简单重复学习更加主动的过程，可以让记忆者在记忆过程中更加专注，因为每次复习都是一次小小的记忆考验。

为了在下次复习时能够记住单词的意思，背单词的人必须要求自己集中精力去背它。而且这种尝试背单词的方法更具挑战性，既保证了背单词的效果，又增加了背单词的乐趣。

二是及时标记。

有些词已经复习了很多遍，但下次看到它时，我们仍然无法快速反应出它的含义。这个时候我们就应该在旁边做一个标记。我们忘记的次数越多，我们应该画的星号就越多。这样，以后复习的时候，就可以重点关注标记多的单词，将其作为重点复习对象。可以说，如果你真的专注于记忆单词，你的词汇书上应该充满了星号和圆圈。

第三，我们需要摆脱词汇书。

尝试跳出单词本，尝试打乱每次记忆的固定顺序：有时从前到后，有时从后到前，甚至可以背在背上，喜欢哪个就背哪个，不要跟着所谓的秩序。这样，就可以避免单词之间的相对位置对记忆的干扰。

第四，区分容易混淆的词语。

说到容易混淆的单词，我纠结了很久，因为无论我怎么努力记，它们还是会混淆。但渐渐地，我发现了一个好方法，那就是：先熟悉其中一个单词，暂时忽略其他类似的单词，等到你差不多掌握了这个单词，然后再背对应的容易混淆的单词。

第五，不要依赖一些助记词。

事实上，人们一直不愿意承认，记忆单词的最好方法只有一种，那就是死记硬背。只有通过死记硬背，即不断重复所记单词，才能建立长期、直观的记忆。我们不能过分依赖词根词缀记忆、联想记忆等记忆方法。

第六，通过发音来记忆单词。

在重复的过程中，可以大声朗读。我想每个人都可以做到这一点，无需提醒你。大声说出单词的过程很重要，原因之一是：您永远不会忘记单词的发音。

第七，多读、多写。

如果你不读书，你永远无法欣赏语言的美，你永远无法与文字建立起联系。有很多词你以为自己掌握得很好，但我告诉你，其实那是幻觉！

用户评论

我怕疼别碰我伤口

哎，说的对！好多家长都觉得多背单词 = 语言能力强，其实很多技巧才是关键

    有19位网友表示赞同！

轨迹！

我家娃也经常被我操心这个，看来这篇文章挺有帮助的!

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此生一诺

小时候老师教我们背诵课文和诗歌，效果也不错哦！

    有19位网友表示赞同！

情字何解ヘ

孩子太依赖手机了，学习效率低，确实容易掉进这些“坑”里

    有13位网友表示赞同！

命该如此

以前我也觉得单词越多越好，后来才知道要注重理解和运用

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柠栀

这篇文章提到了很多重点，家长朋友们都要仔细看看!

    有17位网友表示赞同！

抚涟i

背单词方法很重要啊，不建议单纯依靠死记硬背，要有策略

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ˉ夨落旳尐孩。

孩子学习英语压力很大，希望可以用这些方法来提高学习兴趣

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温柔腔

支持素质教育！多掌握一些实用技巧比死记硬背要好!

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＊巴黎铁塔

文章写的很专业，家长想了解英语学习方法可以参考參考一下!

    有8位网友表示赞同！

冷月花魂

词汇量固然重要，但更重要的是语言表达和应用能力

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漫长の人生

建议老师们多介绍一些有趣的英语学习资源, 激发学生的兴趣!

    有18位网友表示赞同！

断桥残雪

希望孩子能够用英语做真实的交流，而不是只掌握书面表达!

    有20位网友表示赞同！

孤廖

理解单词的含义才是关键，才能真正学会运用!

    有17位网友表示赞同！

▼遗忘那段似水年华

我小时候学习英语也遇到过这些坑，希望能帮到更多孩子

    有20位网友表示赞同！

全网暗恋者

老师们的经验分享很宝贵，家长要好好利用起来！

    有5位网友表示赞同！

雁過藍天

语言学习需要快乐和互动，而不是枯燥的背单词!

    有15位网友表示赞同！

你瞒我瞒

希望教育行业能够更加重视实用性的英语学习方法！

    有5位网友表示赞同！

一生只盼一人

很多背单词“坑”，都能结合实际生活经验来改进!

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