读了四年来的江苏论文，我总结出一个共性

我们先来看看近四年来江苏高考作文题。

2020年江苏高考作文题

根据以下材料，选择一个角度，起草自己的选题，写一篇不少于800字的文章；除了诗歌，你可以选择自己的风格。

2019年江苏省高考作文题

根据以下材料，选择一个角度，起草自己的选题，写一篇不少于800字的文章；除了诗歌，你可以选择自己的风格。

物有其属性，水为淡，盐为味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸、甜、苦、辣、咸，五种味道和谐共存，相得益彰，创造出多种风味。事如此，事如此，人如此。

2018年江苏高考作文题

根据以下材料，选择一个角度，起草自己的选题，写一篇不少于800字的文章；除了诗歌外，风格没有限制。

花诠释语言，鸟歌唱，语言在生活中无处不在。

不同的语言打开不同的世界，比如音乐、雕塑、程序、基因……都是一样的。

语言丰富生活，语言诠释生活，语言传承文明。

2017年江苏高考作文题

根据以下材料，选择一个角度，起草自己的选题，写一篇不少于800字的文章；除了诗歌外，风格没有限制。

汽车与生活密不可分，汽车的种类和造型也多种多样。汽车的来来往往，见证了时代的发展，承载着人间的真情；汽车的来来往往，体现了观念的变化，蕴含着生活的哲理。

那么，近四年来江苏作文题有哪些共同特点呢？

我们看，其实这四道论述题都是材料作文，而材料首先明确了生活中存在着一个普通的事实或现象（自然的、社会的），而这个事实或现象会指向一个更深刻的原因。

例如：

2020年江苏卷中，材料第一句“同音相应，同呼吸相求”，原本指的是这样一种自然现象，同样的声音可以共鸣，同样的气味会彼此融合，那也就是说，相似的事物会相互反应。这种现象也可以延伸到社会层面，兴趣相似的人会互相回应，自然而然地联系在一起。

从这个角度来看，2020年江苏卷首先提出了一个现象“同类事物相互诱发”，然后进一步从这个现象中推导出一个原理“人受到自己关注的同类信息的影响和塑造” ”。

2017年至2019年江苏量也是如此。

2017年，我们首先提出了“生活离不开汽车，汽车有多种类型和形状”的常识和现象，并由此进一步演绎出“汽车在社会和生活中的多种意义和价值”。 ”。原因。

2018年，他首次提出“花解释语言，鸟歌唱，语言在生活中无处不在”的生活现象，进而进一步推导出“语言的功能和类型以及作用和意义”的原理。

2019年，他首次提出“事物各有属性，水变淡咸味”的自然现象，并由此进一步推论出“相似的事物简单相加，物理性质不变，各种不同的事物”彼此和解，才能共存、共同成长，百花齐放。”他还指出，这一原则体现在很多方面。

然后，通过对材料的全面回顾，我们可以了解到，作文要求我们找到现象和原理之间的联系，并在对原理的深入理解的基础上进行写作。

我称之为由现象引起的原理。这是近四年来江苏作文题的共同特点。

那么，作为一个命题人，你有什么样的底层思维呢？

即：贴近生活，以小见大；生活就是语言，我们所熟悉的生活总是蕴含着许多真理、许多启示、许多可能。

由于《江苏卷》的文章标题因赋予一些生动的事物以意义和真实性而显得有些晦涩，不少人评价“江苏卷充满诗意浪漫，全国卷充满家国情怀”。其实，江苏卷并不是所谓的浪漫、浪漫、浪漫。玩得深，就是经常用一些日常生活现象来切入，引导考生思考个人、他人、社会、自然之间的深刻联系。

借用某人对《江苏卷》的概括，“它具有浓郁的人文气息和深厚的精神内核”。

但如果单纯说我们是文艺的，其实就有点误解了。如果我们习惯了歌颂风月，那实在是写不出来。

那么为什么不直接向你传达意义或意图呢？

站在江苏写作文题的人的角度思考，设置作文题的目的不仅是为了检验作文水平，更是为了培养写作观。

和全国其他试卷一样，对生活化作文的追求也从未间断过。高考作文本质上是引导学生关心生活、关心社会。关注时代发展，拾起人生浪潮。而《江苏卷》不仅引导我们关注身边焦点、热点的社会生活，还将生活延伸到更广阔的自然和当代背景，呈现那些熟悉而又平凡的生活现象。首先让学生感受到自己的存在，然后引导他们去理解和探索它给我们的启发。

就像江苏教育出版社的高中必修语文课本，第一个写作题目的标题是《写观点：你的生活很重要》，文章第一句话是“不要忽视自己的生活经历” ”。