强化培训提能力 夯实基础强业务江苏传媒学校开展年轻教师专题培训

年轻教师是学校师资队伍的新生力量，肩负着学校未来发展重任，4-6月，学校对教龄五年以下教师开展一轮专题培训。此次培训由督导室牵头，督导团队集体授课，内容覆盖教学准备、课堂规范、课堂管理、教学方法、学生互动、实训课课堂规范及评价反馈等7个专题，着力培养和提升年轻教师的教育教学水平和能力。

第一讲：伦红梅督导

伦红梅督导深入讲解教学准备的重要性，通过生动语言和精心案例，使年轻教师对如何制定授课计划和编写教案有了更深层次的理解。

第二讲：钱黎督导

钱黎督导分享有效的教学环节安排技巧，详细阐述复习、课程导入、教学目标、新课讲授、归纳总结、作业布置等各环节，为每个环节标注合理的时间区间。

第三讲：陈海督导

陈海督导从课堂管理的实际出发，分享他的经验和方法，如建立清晰的课堂规则、营造积极的课堂氛围及有效的行为干预和问题解决策略，强化年轻教师对课堂管理的整体认识。

第四讲：侯静如督导

互动式教学是课程改革中的重要一环，由侯静如督导进行讲解，她详细介绍了互动式教学的概念和常用教学策略，用丰富的互动教学案例，向年轻教师展示如何有效提升学生参与度，激发学生学习兴趣。

第五讲：曾丽莉督导

曾丽莉督导则聚焦现代职业教育的教学方法，详细介绍项目教学法、案例教学法、任务驱动教学法、合作学习教学法等多种教学方法，特别强调了行动导向教学法的核心地位，又通过实践案例生动演示了如何将抽象的教学理念转化为具体的课堂操作。

第六讲：蔡炯督导

蔡炯督导深入探讨实训教育的重要性及如何解决实训管理中遇到的问题，分享了摄像、制作、动画、播音等专业领域实训项目的成功案例，介绍实训考核的标准和方法，提醒青年教师要注意对实训成果的收集与展示，这既是对学生学习效果的检验，也是对教师教学质量的反馈。

第七讲：詹秀全督导

詹秀全督导的主题讲座则深化青年教师对教学评估的理解，他提倡积极运用多元化评价形式，多鼓励学生自评、互评调动学生积极性，培养其批判性思维和自主学习能力。结合具体案例，他还分析了课堂评价中的常见问题及应对策略，理论性强，也富实践性。

整轮培训，督导们以生动的案例、丰富的经验和深刻的见解赢得年轻教师的好评与认可。

李思婳老师曾在总台综艺频道从事十年的编导工作，实践经验丰富，现在学校从事教学工作，她深有感触地说：“此轮专题培训让我收获满满、受益匪浅，不仅加强了我对教学规范的认识，在授课环节设置和一些需注意的细节方面都有了新思考，还学到了如何有效引导学生学习和发展及如何运用各种教学方法提升教学效果。在未来的教育教学过程中，我一定要不断学习、加强实践，进一步提升自己的业务能力，向优秀教师看齐。”

王子楚老师作为来校未满一年的年轻教师，他积极参与培训活动，认真听讲并主动与督导们进行互动。他说：“7位督导分别从不同的角度介绍上好课程的要点和方法，为我们新教师起到了‘扬帆导航’的作用，我一定要好好吸收、采纳，不断地试教、磨课，用心上好每一堂课。”此次培训，还吸引了部分骨干教师前来听课。

系列专题培训加快了年轻教师成长的步伐，接下来，学校将通过走出去、请进来等方式，进一步做好年轻教师的培养工作，助力年轻教师快速成长。

系列专题培训

供稿：江苏传媒学校督导室

文字：朱 绛 王佳钰

图片：谭傲翔（学生） 周尊洋（学生）

海报：蒋欣谕（学生）

编辑：张鑫浩（学生）

主编、审核：朱 绛

发布：王有月

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