负责政教工作的李汝静副校长的教育教学感悟

我认为一个班级可以更好地培养学生的自我管理能力，提高学生的核心素养。 班委会的成立非常重要。

我校实行“双班委”制度，是希望更多的学生参与班级管理，更好地发挥学生的自主权，更好地培养学生的班级责任感、学生组织能力、领导能力。 下面我从班委的组成和班干部的职责来分享一下：

新班级刚成立时，班主任可以根据学生的信息和观察，先成立临时班委会。 然后发动全班同学，鼓励学生产生“我要当班干部，我要为班级服务”的强烈愿望。 最后通过竞选演讲和民主选举确定了两套班委会，并实行轮换。 各班委值班一个月。

班委成立后，班主任和班委成员要共同制定班委的工作职责，让大家分工明确，各司其职，各尽其能。 这样有利于班委积极开展班级工作。 管理工作。

我主张班委会由班长、副班长、纪律委员会、学习委员会、健康委员会、宣传委员会、体育委员会、文艺委员会、生活委员会、安全委员会、心理委员会等11人组成委员会。 单数班委会有利于对重大问题进行表决初中班干部职责，也可以增强学生干部的民主意识和责任感。

以下是班委的职责，仅供班主任参考。

监视器：

1、参加学校、年级工作会议并落实相关工作安排。

2、全面负责班委的工作。 制定班委会工作计划。 定期召开班委会会议，讨论和安排班级各阶段工作。

3、处理班级日常事务。

4、重点联系纪律委员会、学习委员会、宣传委员会、体育委员会、安全委员会。

5、及时向班主任汇报工作情况。

副班长：

1、协助班长处理班级事务。

2、重点联系卫生委员会、文艺委员会、生活委员会、心理委员会。

3、负责班级会议记录。

纪律委员：

1、负责记录《班级日记》，对班级工作进行点评，及时反馈给班长和班主任。

2、负责自习班的纪律。