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中小学基础英语语法:不定代词(中)

xunaa
2024-10-07 04:40:22
编辑说
Both的意思是“两者……”,在句子中可以用作主语、宾语、定语和同位语。
我们俩都是医生。
我们都是医生。 (主题)
你们都错了。
你们都错了。 (同位语)
笔记:
both 作主语时,谓语

Both的意思是“两者……”,在句子中可以用作主语、宾语、定语和同位语。

我们俩都是医生。

我们都是医生。 (主题)

你们都错了。

你们都错了。 (同位语)

笔记:

both 作主语时,谓语动词用复数,指代两者。可以构成“既……又……”的句型。

两名学生都是美国人。

两名学生都是美国人。

你和他都是对的。

你和他都是对的。

both用作同位语时,其在句中的位置与all用作同位语时相同。

你们俩现在都去上学。

你们两个赶紧去学校吧。

他们都可以在这里待到下周。

他们可以在这里待到下周。

“我们俩都不对”这句话的意思是“我们俩都不对”。那就是:我们中有一个人是正确的,我们中有一个人是错误的。 “两者都.”的否定形式是“都不.”

他们两人都来自中国。

他们两人都来自中国。 (确认)

他们都不是来自中国。

他们都不是来自中国。 (消极的)

他们俩都不是来自中国。

他们并非都来自中国。 (不完全消极)

无的使用

None 的意思是“没有人或事物”,可以在句子中用作主语、宾语和同位语。

- 墙上有地图吗?

墙上有地图吗?

-没有任何。

编号(主题)

我们谁也没有说什么。

我们谁也没有说什么。 (同位语)

这些书我都不喜欢。

这些书我都不喜欢。 (目的)

中小学基础英语语法:不定代词(中)

笔记:

none of只能跟复数可数名词,但谓语动词可以是单数也可以是复数。当强调整体时,谓语动词通常用复数;当强调个体时,谓语动词通常用单数。

这些照片都不好。

这些画都不好。

他们都不喜欢它。

他们都不喜欢它。

我们谁都没有车。

我们谁都没有汽车。

“那不关你的事!”中的none of=not这句话的意思是:“这不关你的事。”

谚语:与所有人为友就是与没有人为友。

淫乱的人没有朋友

注意下列句子

他们都在这里。

他们都在这里。 (确认)

他们都不在这里。

他们都不在这里。 (消极的)

他们都不在这里。

他们并不都在这里。 (不完全消极)

每一个的用法

every and every都是“每个”的意思,但用法不同。当我们一一考虑某些事物或人时,我们经常使用每个;当我们强调all时,我们使用every。此外,each可以用作主语、宾语、定语和同位语,而every只能用作定语。

每个学生都有一支新笔。

每个学生都得到了一支新笔。 (属性)

我们每个人都有一辆自行车。

我们每个人都有一辆自行车。 (主题)

今天每位老师都戴着帽子。

今天每个老师都戴着帽子。 (属性)

现在我们每个人都有一个新书包了。

现在我们每个人都有了一个新书包。 (同位语)

笔记:

every 和every 都可以用作定语。后面的名词只能是单数可数名词,谓语动词只能是单数。

每个/每个教室都很干净。

每个教室都很干净。

每个后面必须跟一个复数名词,但谓语动词只能是单数形式。

中小学基础英语语法:不定代词(中)

他们每个人的中文都很好。

他们每个人的中文都非常好。

Every可以构成“every+基数+复数名词”或“every+序数+单数可数名词”的形式,意思是“每……”或“每……”

每隔一天每隔一天

他们每五天来看我一次。

他们每五天来看我一次。

奥运会每四年举行一次。

奥运会每四年举行一次。

要么或都不使用

Either 的意思是“两个中的一个”,可以用作句子中的主语、宾语和定语。当用作定语时,后面仅跟随一个单数名词。

他们中的任何一个都可以完成这项工作。

他们中的任何一个人都可以做到这一点。 (主题)

河的两岸都有很多树。

河两岸有很多树。 (属性)

两者均是“两者都”的意思,可以用作句子中的主语、宾语和定语。构成定语句时,只能使用单数和可数名词。

两个学生都不是十五岁。

他们俩的年龄都不超过十五岁。 (作为主题)

我不认识他们。

我一个都不认识。 (目的)

这两本书都不有趣。

没有一本书有趣。 (属性)

笔记:

都不能构成“既不……也不……”句型。该句型连接两个主语时,谓语动词与nor后面的名词或代词一致。 “两者……并且……”的否定形式是“既不……也不……”

你和她都不会说中文。

你和她都不会说中文。

李先生和张女士都平安。

李老师和张老师都很好。 (肯定句)

李先生和张太太都不好。

李老师和张老师都做不到。 (否定句)

either也可用作副词,意为“也”,与副词too含义相同,但either用在否定句中,too用在疑问句和肯定句中。

他是一个好老师,她也是一个好老师。

他是一个好老师,她也是一个好老师。 (肯定句)

他昨天没有去学校,我也没有去学校。

中小学基础英语语法:不定代词(中)

他昨天没有去学校,我也没有。(否定句)

使用一

1、one除了用作数词外,还可以用作不定代词,意思是“一个人或一个”。它的所有格是one's,反身代词是self。

一个人应该时刻严格要求自己。

一个人应该时刻严格要求自己。

2. 可以用1来代替上面出现的名词,避免名词重复。如果上述人或物是单数,则用一个;如果是复数,则使用复数。

你的问题是一个非常困难的问题。

你问了一个很难的问题。

他不喜欢红衬衫。他喜欢白色的。

他不喜欢红衬衫,他喜欢白衬衫。

笔记:

it和one的区别:it用来表达具体的事物(相当于+名词),而one则代表代替不具体的事物(相当于a、an+名词)

你有一本书。我可以使用它(=这本书)吗?

你有一本书,我可以用它(书)吗? (特别参考)

你有自行车吗?是的,我有一个(=一辆自行车)。

你有自行车吗?是的,我有一个。 (一般来说)

一点点、一点点、一点点、一点点的用法

很少,很少意味着“很少”或“几乎没有”(否定)

一点,一些的意思是“一些”(肯定)

一点点,一点点,后面接不可数名词

Few, a few 后面接可数名词

它们可以用作句子中的主语、宾语和定语。

笔记:

当句子中有only时,后面可以用only a few或a little。

他只会说一点中文。

他只会说一点中文。

a little=a bit,意思是“一些”或“一点点”,后面接形容词。但not a littlenot a bit,前者的意思是“非常、非常”;后者的意思是“一点也不”

今天有点冷。

今天有点冷。

我不觉得有点累。

我一点也不觉得累。

他们没有一点生气。

他们很生气

用户评论

发呆

看了这个课程,对于怎样用“something”, “anything” 这些词语感觉更加清楚了。

    有8位网友表示赞同!

信仰

之前在语法书上看到过不定代词,但实际应用还是不太会用。这个视频讲解得很地道口语化。

    有9位网友表示赞同!

晨与橙与城

老师讲解的例子很有趣,我终于明白“somebody/anybody”和"everyone/anyone"的区别了

    有13位网友表示赞同!

安陌醉生

不定代词还真是挺重要的语法知识点啊!

    有12位网友表示赞同!

♂你那刺眼的温柔

感觉中小学英语教课内容越来越实用化了。

    有16位网友表示赞同!

焚心劫

这部分的内容还挺重要,我平时总是不知道怎么使用这些词语。

    有17位网友表示赞同!

岁岁年年

现在可以更自信地在英文表达中运用不定代词啦!

    有19位网友表示赞同!

早不爱了

还是好好学习基础的语法知识很重要啊,以后翻译的时候会更加顺手。

    有18位网友表示赞同!

巷口酒肆

视频讲解简单易懂,适合作为英语学习初学者参考。

    有9位网友表示赞同!

微信名字

这个课程的案例讲解很生动!

    有6位网友表示赞同!

|赤;焰﹏゛

不定代词的使用还挺灵活的,需要多加练习才能熟练掌握

    有8位网友表示赞同!

孤城暮雨

现在开始理解这些不定代词的意思了,谢谢老师的耐心讲解!

    有9位网友表示赞同!

幸好是你

中小学英语课,感觉越来越注重实用性。

    有18位网友表示赞同!

命硬

在实际生活中,可以用不定代词来表达很多意思啊。

    有13位网友表示赞同!

念初

要好好复习下不定代词的使用规则才不会犯错哦!

    有20位网友表示赞同!

盲从于你

终于明白了 why 和 where 的区别了,原来和"anything" "someone" 一样!

    有19位网友表示赞同!

墨染年华

学习英语语法太重要了!

    有19位网友表示赞同!

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