六年级教材听力（人教版）第一卷第二单元免费，可在线收听

1. 关键词和短语

1、四次会议词汇：

步行步行=乘公交车步行=乘坐公交车乘飞机、出租车、轮船、地铁、地铁、火车、骑自行车、减速、停车、等待等。去学习：乘.=乘坐/. 例如：乘公共汽车=乘坐/公共汽车

2.频率副词：（从最多到最少）

总是通常通常经常有时有时从不从不

3、其他：

注意注意乘渡轮乘雪橇过马路红绿灯在家在家错过了（错过的过去式） 错过了不同不同相同十字十字看右看右筷子筷子（复数） 门门看看和万岁一起玩太棒了

2、根据要求写出单词：

去（反义词） 来脚（复数） 脚孩子（复数） 孩子好（反义词） 坏坏带走（反义词） 带来带来慢（反义词） 快/快去（过去时） 去做（过去时） ） 做了（第三人称单数）确实去（第三人称单数）去相同相同（反义词）不同不同错过（过去时）错过错误错误（反义词）正确正确可以（否定形式）不能早早（反义词）晚

三、关键句（一）四句

--- 你怎么来学校？你（我们）是怎么来学校的？

--- 通常我都是步行来的。=通常，我步行。通常，我步行来。

2. 在美国骑自行车的人必须佩戴自行车。在美国，骑自行车的人必须佩戴自行车。

3、不要闯红灯！切勿闯红灯！

4.我必须注意交通灯。

(2)其他句子

他们正在谈论一场运动会。

2. 如何从中国前往美国？如何从中国前往美国？

3.不要碰门。不要碰门。

4. 在英国，靠左侧行驶。

5. 在中国，人们靠右侧行驶。在中国，靠右侧行驶。

4. 关键语法

1. 你怎么来学校？你（我们）是怎么来学校的？

本问是由特殊疑问词“how”引导的特殊疑问句，用于询问对方的出行方式。根据具体情况回答。表示地点的词语：

德国德国慕尼黑慕尼黑英国英国澳大利亚澳大利亚学校公园电影院医院邮局公交车站公交车站家

2. 通常，我步行来。=通常，我步行。通常，我步行来。

这句话是对出行方式的回答。其中，command表示“通常”，表示频率较高，on foot表示“行走”。一般用by来表示出行方式。单数形式的运输必须直接添加在by 后面。只有“小脚”foot才配上，“走”则用on foot来表示。练习：我通常步行来学校。 （针对划线部分提问）____________________________________________

3. 我必须注意交通信号灯。 Must 是一个情态动词，意思是“必须”后跟动词的基本形式。动作短语：

戴好头盔注意红绿灯看右边穿救生衣穿救生衣

4、不要闯红灯！切勿闯红灯！

这句话是以Don’t开头的祈使句的否定句。 Don't 后面是动词的基本形式。意思是“不做某事”。动作短语：红灯时跑走碰门碰门

例如。不要吸烟。不要吸烟。/禁止抽烟。不要拍照。注意：祈使句的否定句去掉Don't 并将句子的第一个字母大写即可成为肯定句。

5. 过马路前必须向右看。过马路之前我们必须向右看。

在这句话中，must 是情态动词，意思是“必须”后跟动词原形。在这句话中，before是介词，介词后面是动词的-ing形式。

6. 公交车上没有门。公共汽车上没有门。这句话是there be句型的单数句。动词be应根据后面名词的单数和复数形式来确定。如果名词是单数或不可数名词，则使用there is；如果名词是复数名词，则使用there are。这句话中nodoor的意思是“没有门”，表示单数意思，所以应该以there is开头。