七选五，解构解决英语问题的思路！举个例子，让大家容易理解

“七选五”题型命题分析

“七选五”阅读理解题型是：给定一篇缺少五个句子的文章，有七个相应的选项。要求学生根据文章的结构和内容选择正确的句子并填入相应的空格。在。

《考试说明》

该题型的目的被表述为“主要考查考生对文章整体内容、结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握”。该题型要求学生从整体上把握文章的逻辑结构和内容，并理解句子与段落之间的关系，对连贯性、连贯性等段落特征有较强的认识和熟练的把握。

解决七选五问题的步骤

第一段最后一句对于快速抓住文章主题具有重要意义。如果是文章的主题句，可以使读者快速了解文章的情节将如何展开，对文章的写作主题有一个整体的了解。如果最后一句不是主题句，则需要继续查找。

这时候你就可以考虑文章是否是用“结论性总结”的风格来写的。如果两者都可以消除，则需要在文章的其他段落中寻找主题句，但要注意首段和末段的提示作用。

2）边读边做题，重点阅读每题附近的句子，圈出线索词，然后从选项中寻找相关特征词来确定答案。

做题的时候可以使用替换法和排除法。如果您无法回答问题或不确定，您可以放弃它并继续阅读。先做简单的问题，直到读完整篇文章。

至此，文章的要点、主旨以及各段落之间的逻辑关系应该基本清楚了。

将选定的项目放入空白处，看它们与上下文是否有直接的语义和逻辑关系，是否符合上下文。你能承担之前和之后的写作线索吗？使文章在内容和衔接上流畅。

一篇文章整体上有自己的写作线索和思路。寻找选项时，要特别注意文章的写作线索。文章写作思路的连贯性，使得文章的每一段、每句话甚至每一个短语都融为一体。如果替换选项后，发现文章写作线索中断或不一致，则应更换其他选项。

3）找到选项后，应通读全文，检查文章内容是否完整，语义是否连贯合理，各段落内容是否与主题密切相关，篇章结构是否合理。流畅、连贯、连贯、逻辑性强，写作思路是否清晰、清晰。格式和措辞是否得当、得体，从而判断所选答案是否正确。

同时，还应注意同类方案的比较分析。有些干扰项的干扰性很大，因为它们与正确选项的内容相似。这时候我们就需要仔细分析、仔细筛选、排除干扰，才能得出正确的答案。选项。要特别小心，不要仓促做出改变，除非有充分的理由否定继续前进的选择。

只要前两步投入精力、动脑筋，第一印象往往是非常可信的。

从七个中选择五个的问题解决策略

1：根据意义判断

做题时最重要的是理解空格前后的句子，理解这些句子的确切含义，然后根据含义的连贯性或逻辑性从选项中选择正确的答案。

理解意思后，利用线索、特征词等进一步确认答案。

二：从词汇中寻找线索

在回答问题时，对一些线索词保持敏感非常重要。最重要的线索词是空格前后的名词和动词。寻找答案时，注意在选项中寻找同义词、近义词、反义词或代表同一类型事物的单词。等待。

接下来是代词、数字、表示时间/时代的单词、专有名词（例如地点/名称等）。

尤其是当你听不懂某个句子的时候，利用这样的线索词来寻找答案是一个非常有效的方法。

三：从相关词搜索

由于相关词常用于表达英语句段之间的衔接和过渡，使文章的逻辑更加清晰连贯，因此文章中以及选项中表达各种逻辑关系的路标词是选择答案时的重要线索。这三个层次的线索在解题时可以很好地结合起来。

例如：

当看到表示并列或递进关系的相关词时，一般表示前后句中的名词或句子具有相同的指称；

表达过渡、让步关系的词语，往往表示前后句子中的名词意义相同，但句子的意义相反，要么赞扬，要么批评，要么赞同，要么不赞同；

表达例证关系的词语是指在例子之前或之后有表达某种概念或某种观点的句子，往往有复数名词。

常见的相关词包括：

(a) 并列、递进关系：和、或、也、既不……也不……、要么……或……、同样，即、以及、相同……作为、此外、此外、此外，更何况

(b) 因果关系：因为、因为、因为、因为、因此、所以、所以……那、感谢、结果、因为、在那、为此原因、当然

(c) 过渡和让步关系：但是、然而、然而、另一方面、不幸、同时、而不是、而不是、确实是、当然、虽然、虽然、尽管、即使

(d) 时间关系：首先、最后、最后、首先、首先、首先、开始、同时、最后、稍后、接下来、第二、第二、然后、第三、第三、开始和一些特定的时间。

四：根据试题的不同位置，确定不同的解题策略。

1）如果问题在段落的开头

(a) 通常是段落的主题句。

仔细阅读以下内容，根据段落一致性原则查找同义词或其他相关词，推导出主题句。

(b) 与下列文字的并置、转折点、因果关系等。

重点阅读以下文字的前两句，锁定线索信号词，然后在选项中寻找相关特征词。

通常正确答案的最后一句和空格后的第一句在含义上是紧密相连的，因此两个句子之间会存在某种联系。

(c) 段落之间的过渡句。

这时候就需要向前看，向后看，寻找灵感，也就是读上一段的结尾。通常正确答案与上一段的结尾有机地联系在一起，并与下一段的内容结合起来，看看所选答案是否将两段联系起来。

2）如果问题在段落末尾

(a) 空格前的一句或两句为关键句。仔细阅读它们以锁定关键字。

(b) 通常是结论、一般性陈述。注意在选项中寻找表示结果、结论、总结等的信号词，如“therefore”、“as a result”、“in a word”等。还可以在选项中查找前面单词的同义词和句子。

(c) 与前文有转折或对比关系。这时要注意在选项中寻找表示转折点和对比的相关词。同时，注意选项中提到的内容是否与前面同一主题的文本形成对立或对比关系。

(d) 与前一个是并列或并列关系。在这种情况下，通常是该段落需要完成其他细节来说明该段落的主题。因此，根据段落一致性的原则，在原文和选项中找到相关的特征词。通常，它们会出现在选项中以指示并置/进展。与前面相似的相关单词或句子结构，或其他信号线索，例如同义词。前一句与正确答案的第一句紧密相连。特别注意阅读这两个相连的句子，通常会找到关键线索。

(e) 所选答案通向下一段。如果选项中找不到与上一段的联系，可以考虑是否与下一段的开头有一定的联系。仔细阅读下一段的前几句，看看它们是否与选项的最后一句紧密相连。

(f) 如果第一段末尾是空白，请仔细阅读，看看它是细节还是主题。通常，文章的主题应在文章的第一段中陈述。如果在段落末尾提出主题，则会使用一些信号词（例如过渡词）来介绍主题。正确答案应该有这样的特色词。

例题分析

01

在中国，越来越多的中学生的睡眠时间比以前更短了。 1.____B_____ 因为他们有很多作业要做。有些家庭作业是老师布置的，有些是父母布置的。 2.____F_____。他们做作业时不够仔细。 3.____E_____。有些学生花太多时间看电视或玩电脑游戏。他们熬夜很晚。有些学生必须在工作日每天早上早起才能按时乘坐公共汽车或骑自行车到达学校。 4._____D____。学校和家长应该减少（减少）一些家庭作业，让孩子每晚可以享受九个小时以上的睡眠，以利于他们的健康。为了孩子，我们应该充分利用我们的时间。 5.____C_____，我们会发现它对我们的学习和健康都有好处。

A. 有些作业太难（有些.通常后面跟着其他.）

B. 大多数学生每晚睡眠时间少于（少于）九小时大多数学生每晚睡眠时间少于9 小时

C. 当我们有足够的时间睡觉时

D. 从家到学校可能有很长的路从家到学校可能有很长的路

E. That's Why ittakes a much time That's Why it takethey's a lot of time（“that's Why+句子”通常相当于so，与上一句形成因果关系）

F. 还有一些学生不知道如何节省时间。 （“也”这个词暗示了两种平行的情况，很多同学在第三题中放了F，却忽略了F选项的主语是名词some Students，而第三题之前句子的主语却是they）

G. 有些学生喜欢熬夜

分析：

问题1：句末的“因为”暗示这里存在因果关系。构成“因为他们有很多作业要写”的唯一因果关系是B选项，而B选项的添加与第一句的内容有关。

问题2：第二题出错的学生最多。注意第二问后面句子的主语是they，而they显然是指“学生”，所以第二问的主语应该是“学生”。第二个问题后面的一句“他们做作业时不小心”是指学生做得不好的方面，前面的句子也应该谈谈学生做得不好的方面。综合这两点原因，本题最佳选择F。好的。

问题3：第三问之后句子的主语变成了“一些学生”，而上一句的主语是they。很明显，第三个问题的内容是属于前一个的，也就是说，第三个问题的内容还是和他们有关系的。有关的。正如前面提到的，“有些学生不懂得珍惜时间，对作业不够重视”。结果会怎样呢？这和《中国学生睡眠时间不够》这篇文章的主题有什么关系呢？这样想来，选E就很容易了。

问题4：第一段是解释“中国学生睡眠不足的原因”。有以下三个原因。一是因为作业多，二是因为不懂得珍惜时间，三是因为要起得很早赶进度。乘公共汽车或自行车去学校。那么为什么要早起呢？唯一相关的选项是选项D。

问题5：第二段充满了解决问题的建议。第5题前后的主语都是we。通过主题即可快速锁定答案C。看句子内容也有相关性，故可确定答案C。

02

幸福（幸福）是属于每个人的。你不需要关心那些拥有漂亮房子和大花园的人。 1. ____E_____ 为什么？因为拥有大房子的人可能经常感到孤独，而有汽车的人可能想在空闲时间走在乡间小路上。

（因为后面我们谈到了有房子的人和有车的人，但是之前我们只提到我们不需要关心那些有大房子的人，但不需要关心有车的人，所以第一个问题应该提到“不要在意那些有大房子的人”）“开汽车的人”，即选E）

事实上，只要你全心投入，幸福就在你身边。 2. ____ A_____ 当你努力学习时，你的父母总是无微不至地照顾你的生活和健康。当你取得成功时，你的朋友会向你表示祝贺。当你做错事时，周围的人会帮助你改正。当你为别人做好事时，你也会感到快乐。 3.____C_____ 如果你注意到（注意）其中一点，你就会发现幸福总是在你身边。

（第二题很多同学选F，因为前面有heart。但是如果这里选F，那么when后面的句子是关于感觉的，而这一段中的when不是关于自己的感觉的，所以F被排除。因为第二题由于后面都是when的结构，所以第二题也可能是when的结构，所以选择A比较合适）

（第三题也有很多同学选错了。首先，前面一句用了几个when的句子结构，但是没有提到文章的主题幸福，所以这应该是一个总结。其次，有后面句子中出现人称代词theme，则表示其前面有复数名词，故本题选C)。

幸福与金钱不同（不同于……）。 4.____F_____ 当你很穷的时候，你也可以说你很幸福，因为你拥有其他（other）一些用钱买不到（buy）的东西。当你遇到困难的时候，你可以大声说你很幸福。那是因为你有更多的机会挑战自己。所以你不能总是说你穷，你运气不好。俗话说，生活就像旋转门。当它关闭时，它也会打开。 5.____B_____

（第四个问题讲的是幸福和金钱的区别，后面要解释它们在哪些方面不同。结合下面“何时”的句子结构的内容，我们可以看出，这里所说的幸福是一种感觉自己，所以选择F)

（就像之前问题5中提到的：不要总是说穷、运气不好。生活就像一扇旋转门，关闭的时候，它也会打开。所以，如果你抓住每一个机会，你就会成为一个幸福的人）又是幸运者，故选B）。

A. 当你在学校遇到困难时，你的朋友会帮助你。 （主题：你关键词：困难、帮助）

B. 如果你抓住每一个机会，你就会成为一个快乐和幸运的人。如果你抓住每一个机会，你就能成为一个快乐和幸运的人。 （主题：你关键词：困难、帮助）

C. 这一切都是你的幸福。这些都是你的幸福。 （主题：这些上一篇文章提到了这些的作用是句型，这里的用法是一样的）

D. 有很多人爱你并愿意帮助你。 （关键词：爱你、帮助你）

E. 你也不必钦佩（羡慕）那些拥有汽车的人。你也不需要钦佩那些拥有汽车的人。 （主题：you 关键词：needn't admirate or 这个词暗示有前面提到的消极情况，所以可能在问题1或4，但问题4的主语是错误的，所以可能在问题1）

F. 这是你内心的感觉。 （主语it向我们暗示，上一句的主语是单数名词或者不可数名词，结合文章主题，这里指的是幸福，所以可以放在问题2或问题4中）