国家教育网 国家教育网课

其实国家教育网 国家教育网课的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解，因此呢，今天小编就来为大家分享国家教育网 国家教育网课的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

学籍/学历怎么查询?

01.学籍查询

学信网提供国家承认的各类高等教育在籍学生的学籍注册信息(不含自考)查询，以及2001年以来的学籍档案(已离校学生在籍期间的学籍注册信息)查询。

查询方式：学籍查询服务仅提供给学生本人，需实名注册后进入学信档案直接查询。

02.学历查询

学信网为2001年以来国家承认的各类高等教育(含学历证明书)包括研究生、普通本专科、成人本专科、网络教育、开放教育、高等教育自学考试以及高等教育学历文凭考试等的电子注册信息提供查询。

学历查询的2种方式：

(1)本人免费查询

实名注册学信网账号，登录学信档案，即可免费查询本人学历。

如已有学信网账号，直接登录学信档案，进行本人学历免费查询。

(2)零散免费查询

● 学信网学历查询栏目

● 微信>钱包>城市服务>政务综合>教育>学历查询

● 学信网服务号菜单>查询认证

输入证书编号及姓名，点击免费查询按钮进行查询。

如何免费申请在线验证报告(即电子认证报告)?

在线验证报告是《教育部学籍在线验证报告》和《教育部电子注册备案表》的统称，是学信网依托全国高等教育学生信息数据库，对学生的学籍、学历等相关信息提供的一种免费验证学籍/学历真伪的方式。申请人可同时获得打印版、PDF版和邮件版的验证报告，使用非常灵活。

申请途径：通过学信档案申请

第一步，访问学信网“学信档案”，使用学信网账号进行登录;

第二步，成功登录后，点击顶部菜单中的“在线验证报告”栏目;

第三步，进行《教育部学籍在线验证报告》或《教育部电子注册备案表》的申请。

如想延长验证有效期，请进行第四步操作

第四步，在“已申请的报告”中，找到需要延长验证有效期的在线验证码，点击对应的“延长验证有效期”按钮。

注：申请在线验证报告翻译件(英文)时，有可能需要进行人工翻译核对，则需1-2个工作日完成。

如果想要认证2001年以前的学历信息，该怎么做?

2018年7月1日起，凡2002年起已在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册的高等教育，原则上实行网上查询和电子认证(即免费申请《教育部电子注册备案表》)，不再受理和出具书面认证报告。对于2002年以前的高等教育，以及2002年之后未在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册的高等教育，如有需要，可通过学历认证页面免费申请书面认证报告。

可免费申请书面认证报告的高等教育范围：

2018年7月1日起，可免费申请书面认证报告的高等教育包括：

(1)2002年前毕业的高等教育;

(2)为2002年前毕业的高等教育开具的学历证明书;

(3)2002年(含)之后毕业但未在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册的高等教育;

以上高等教育仅可申请并出具一次书面认证报告，不再重复受理。认证报告丢失或需获取多份报告的，可通过认证报告查询页面下载打印电子版报告。

(4)原则上不再受理应届毕业生认证。毕业院校应按教育部《高等学校学生学籍学历电子注册办法》相关规定，将当年颁发的及时完成学历电子注册，使学生可于发证日期起对进行网上查询或电子认证。

全国近十万人“云”学习中小学国家安全教育网课

学校开展国家安全课堂教学。（资料图）南京市教学研究室供图

中新网南京4月15日电 (徐珊珊)4月15日是第五个“全民国家安全教育日”。全国首个中小学国家安全教育网络公开课于日前上线，官方数据显示，截至15日上午8点，已有95317人在线学习，覆盖全国30个省、市、自治区，以山西和江苏两省居多。

4月13日，江苏省国家安全厅联合中国教研网，推出全国首个中小学国家安全教育网络公开课，为全国中小学国家安全教育提供江苏范本和资源支持。第一节公开课也于当天线上发布。

江苏一直重视国家安全教育宣传。2017年，《中小学国家安全教育》系列读本在南京发布，该读本是国内首套针对青少年开展国家安全教育的系列教材，填补了国内青少年国家安全教育领域的空白，为推动总体国家安全观教育进校园提供重要依托。

江苏省国家安全厅主要领导表示，国家安全不仅关系到国家存亡，还关系到每个公民的切身利益。青少年是国家的未来，处于人生成长的关键时期，加强青少年国家安全教育尤为重要。

“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”公开课上，南京市察哈尔路小学教师徐琳带领同学搜集资料，对“居安思危不可丢”话题进行探究。徐琳表示，“在思辨中，学生对国家安全意识的重要性有更加深入的理解，从而进一步增强学生居安思危的忧患意识。”

“在和平年代里，依然存在局部战争、恐怖主义袭击、金融危机、自然灾害等不安全因素。一旦危机来临，我们没有一个人能够独善其身，所以国家安全无小事。”察哈尔路小学的一位同学说。

徐琳还布置了“国家安全我宣传”课后行为作业，请学生向家人、朋友介绍国家安全的相关知识与内容，发挥学生的辐射作用。

对此，南京市金陵汇文学校教师朱妮认为，国家安全教育课不能仅停留在只是层面的教育，需要教师通过情景任务的优化设计，引导学生将安全教育的知识转化为价值观的思辨与引领，让学生带着经验走进课堂，带着收获、疑问走出课堂，思考、发现身边的问题。

“为什么要开这个课？因为很多地方都是一般性的宣传活动，比如展览等德育活动。我们通过课程设计，保证在一个相对比较长的时间内，对孩子进行系统性的国家安全教育，从而增强学生的国家安全意识，对国家安全，特别是对总体国家安全观有一个相对系统、科学的认识。”南京市教研室德育教研员王小叶介绍说。

据了解，中小学国家安全教育网课持续一年，将在网络上逐步推出小学生国家安全教育公开课8节、初中生国家安全教育公开课10节。并同步推出每节课的教学设计、教学课件等教学资源。

“德育课程立足于培养孩子的爱国情感、法制意识。”王小叶表示，从学生的发言中可以看出，学生能深刻体会到幸福生活的来之不易，树立总体国家安全观，这对孩子未来参与社会、国家生活，特别在国际交往中，都能有一种较好的指引。(完)

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