清华学霸推荐：期末考试高效复习方法，中小学生适用

期末考试临近，孩子们都进入了紧张的复习阶段。

很多人想要把这学期所有学过的内容都复习一遍，但是经常感觉要复习的内容太多了，眉毛胡子一把抓，不知道从哪入手。

分享给大家一些高效复习的方法。

01

开启自律窗，从收拾书桌开始

很多孩子的书桌上摆了不少小玩意，复习功课时，一会找这个、一会找那个，注意力就无法集中。

书桌是学习的地方。把书桌整理干净，拿走书桌上那些分散注意力的小玩意。这样一来，孩子在学习中就不会分散注意力了，脑子也就清爽了，“静能生慧”就是这个道理。

有人把干净整洁的书桌称为“自律窗”。它能给我们一个积极的心理暗示：能把书桌收拾好，我是一个自律的人。这种心理暗示也会影响学习的过程，让我们燃起学习的积极性。不妨让孩子试一试？

02

先整体后局部

复习时，如果一头扎进具体的细节，就会无从下手，手忙脚乱，感觉时间不够用。

而如果我们先把内容看成一个整体，从大局出发，然后循序渐进、逐步拆分和细化，这样就会胸有成竹。

每一科的教材都有目录，目录就是这本书的整体。可以采用费曼学习法，对照着目录复述，把每个标题的的详细内容复述出来，或者讲给别人听。

如果可以流利讲出来，说明自己已经熟练掌握了，如果复述中卡壳了或者说不清楚，说明这里就是自己掌握得不好的地方，需要重点攻克。

这样一遍下来，哪些章节有问题自己已经心中有数，接下来只要复习薄弱的地方就可以，大大缩小了复习的范围。

03

借助思维导图

思维导图能帮助我们“既见树木，也见森林”。通过图像的方式展现整体和部分之间的分层关系，非常直观，不能画出来的部分，就是薄弱章节。

在画思维导图时如果遇到想不起来的内容，尽量多回忆，不要立刻翻书查看，先把这一段空着，略过去继续往下回忆。

回忆用的时间越多，记忆的效率就越高，学习的效果也就越好。

如果实在回忆不起来，那就等这一章节都画后，打开书，用红笔在刚才没有想起来的那个地方进行标注。

这样当再次复习到这个地方的时候，就要重点看红笔标记的内容，它代表知识点的薄弱之处，这样能帮助我们更快地完成记忆，更高效地完成复习工作。

04

重做例题和错题本

对于数学来说，需要把课本上的所有例题再做一遍。能进入课本的例题一定是经过千挑万选的经典题目，无论其题目设置还是解题方法都值得我们在复习的时候重新做一遍。

做的时候，可以用白纸把书上的正确答案遮住，自己在笔记本上进行练习，做完之后，再与正确答案进行对比，看看自己的答案与正确答案有什么不同，对不同的地方要重点关注，反思自己是不是这个知识点没有掌握好。

除了例题，还需要做错题，包括这一个学期积累的所有错题和复习时所做模拟题中的错题。

分析所有错题，把自己的薄弱环节找出来，然后通过专项训练的方式，也就是薄弱单元的测试训练进行攻克。

以上方法来自于《成为考试高手：清华博士的高效学习手册》，作者是清华博士和渊老师，如今也是一名中学老师。

她把“怎么考试”这件事情讲得很清楚，从本质上去拆解考试的底层逻辑。

比如对马虎的分析和给出的解决方案。大家在做题时计算错误，就会怪自己太马虎了，便把“马虎”视为产生错误的原因。

在马虎的背后，做错题可能是信息识别导致的，可能是知识漏洞导致的，可能是能力不足导致的，可能是习惯不好导致的，可能是压力太大导致的，还可能是满不在乎导致的……

只有正确归因，对马虎背后的原因进行深入分析，才能找到问题的正确解决方案。

还有很多关于考试的内容，比如考试前的时间规划、考试前的高效复习、考场上如何保持最佳状态、考试结束后的分析……

关于考试更多的信息可以去看这本书《成为考试高手：清华博士的高效学习手册》

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