艺考网
全国站

小学英语语法总结(四)

xunaa
2024-10-06 16:13:22
编辑说
动词do在句子中的作用可以概括为四句十二字:“do”的实际含义,助动词,代替前面的文字,语气强。
功能1:真正意义上的do
当do用作实动词时,它有五种形式:do、does、did、done和doing,

动词do在句子中的作用可以概括为四句十二字:“do”的实际含义,助动词,代替前面的文字,语气强。

功能1:真正意义上的do

当do用作实动词时,它有五种形式:do、does、did、done和doing,以及及物和不及物。喜欢:

1. vt. '做;学习;组织;完全的'。喜欢:

老人每天运动一小时。

她昨晚在家做作业。

我到家时,妈妈正在做饭。

你做完练习了吗?

2. 六. '行动;工作;进步;足够的'。喜欢:

凯特的中文学得很好。

你怎么样?

干得好!

这样就可以了。

功能2:辅助做

do用作助动词时,只有do、does、did三种形式,没有词义。仅限于包含动作动词现在时和过去时的否定句和疑问句。喜欢:

他们没有今晚音乐会的票。

凯特昨晚呆在家里,不是吗?

图书馆有多少本书?

她晚上不洗衣服。

功能三:替换do

为了避免动词重复,使语言简洁,常用do、dos、did代替以前的动作动词。喜欢:

汤姆跑得比你快得多。

-露西,可以再拿点茶吗?

-当然。我马上去做。

-谁打破了杯子?

-咪咪做到了。

-我喜欢香蕉。

-他也是。

功能4:音调

为了突出情感色彩,do常用于祈使句、强调句和倒装句中,以加强语气。喜欢:

一定要小心。

不许说谎。

他确实来了。

-你经常去公园。

-我们就是这么做的。

阴沉的

嗨!亲爱的朋友们!每个人都认识我,我是助动词did。我最大的特点就是善解人意,乐于助人!但是,有时候我感觉很糟糕!这是因为一些粗心的朋友不理解我。现在我想诉说我的烦恼。希望大家能够关心我,不要再为我担心,好吗?

1.什么时候应该使用?

I 和其他助动词一样,本身没有意义,不能单独用作谓语。它只能与其他主要动词一起构成谓语。它用于构成过去时态的否定句和疑问句。当然,它经常用来代替上面的动作动词。过去时。如:

上周日我没有去学校。上周日我没有去学校。

你昨天买了一支新钢笔吗?你昨天买了一支新钢笔吗?

2. me后面的动词用什么形式?

有些孩子从来不注意“我”后面的动词形式。告诉我我有多烦恼!事实上,在否定句和疑问句中,me后面的动词必须是原形。不信的话,就来看看吧:

他昨天没有在家吃午饭。

[错误]他昨天没有在家吃午饭。

小学英语语法总结(四)

[正] 他昨天没有在家吃午饭。

3. 可以用动词be代替吗?

无论如何,当含有动作(实语)动词的一般过去时肯定句变成否定句或疑问句时,动词be不能用,必须用I!含有be动词的句子组成否定句或疑问句绝对不会让我出现!有些孩子总是让我感到委屈和恼火。让我们看一些例子:

他们上周去了公园。 (改为否定句)

[错误]他们上周没有去公园。

[正] 他们上周没有去公园。

孩子们,这次你们明白我的意思了。以后别再犯错了,不然我一定会更加郁闷!好的,下次再见!

Be的四个功能

Be是一个多功能动词,在初级英语中有四种用法:

功能1、连系动词be

be为系动词,中心义为“是”,句型为“主语+系+表”结构。 be 的常见形式有am、is、are(现在时);是,是(过去时); will/can/may/must be(助动词/情态动词+原形); have/has/had was(助动词+过去分词))等等。喜欢:

帮助动物就是帮助人。(一般现在时)

昨天双胞胎很忙。 (一般过去时)

明天将会是晴朗的一天。 (一般将来时)

她已经病了一个多星期了。 (现在完成时)

功能2、助动词be

助动词be没有任何意义,与助动词主要动词一起在句子中充当谓语动词。用法如下:

1. be+doing:构成进行时,包括现在进行时和过去进行时。喜欢:

女孩们现在正在阅读和抄写新单词。

年轻的汤姆总是提出问题并尝试新想法。

2. be+done:构成被动语态(主语是动作的接受者,done必须是及物动词)。喜欢:

我的家乡种植茶。 (现在简单被动语态)

这座大楼是三年前建造的。 (过去时被动语态)

我们的教室已经打扫得干干净净了。 (现在完成被动语态)

你家里怎么能做出这样的蛋糕呢? (带有情态动词的被动语态)

那是一个永远不会忘记的日子。 (不定式的被动语态)

3. be+going to do 表示“打算或将要做某事”。 be 有两种形式:现在时和过去时。喜欢:

我们打算在公园里植树。

我不知道她是否会来这里。

4. be+to do 意思是“按计划做某事”。喜欢:

新店要到下周一才开业。

一天晚上,一位天使来到玛丽身边,告诉她,她将拥有一个特别的男孩。

函数三,有

There be的句型是:there be+主语部分+状语部分,意思是“某处有某物”。 Be 常用现在时、过去时和将来时。喜欢:

哦,酷!还有很多值得一看的东西。三亚还有一个鹿园。

埃及约有80座金字塔。

下周你们学校有一场足球比赛吗?

函数四、真正含义是

Be可以被视为一个实词动词,因为它具有实际的词义,例如“成为”;“成为”。去做;发生;持有;留下来;到达”等,例如:

他的女儿二十多岁时想成为一名动物医生。

凯特的生日聚会将于今晚六点半举行。

吉姆来中国已经两年多了,但他还没有去过宜昌。

打开“喜欢文档”

Like既可以用作动词,也可以用作介词。使用时要注意区分其词性。不然真的很容易混淆。以下是我为大家创建的“点赞文档”。打开它,like的用法一目了然。

1.like + 名词(代词)意思是“喜欢某人或某事”。

小学英语语法总结(四)

【练习】玛丽非常喜欢苹果。玛丽非常喜欢苹果。

2.like Doing (sth.) 意思是“喜欢做某事”,重点是喜欢经常做某事。

【锻炼】她喜欢读书。她喜欢读书。

3.like to do (sth.) 意思是“喜欢做(某事)”。它侧重于特定的一次性动作或行为。这也意味着你喜欢意外地做某事。

【练习】我喜欢踢足球,但今天我喜欢打篮球。我喜欢踢足球,但今天我喜欢打篮球。

4. 想要某事。/想做某事。意思是“想要某事”/“想做某事”。 “would like”短语相当于“want”,但它比“want”更委婉。

【练习】我想要一些蛋糕。我想要一些蛋糕。

我想吃饺子。我想吃饺子。

5. 想要某人。做某事意思是“希望某人做某事”。

【练习】我想让你和我一起去购物。我想让你和我一起去购物。

[相关链接] 表示喜欢程度。例如“我非常喜欢”,可以在句型后面添加很多、一点或者非常多。为了表达“不喜欢(做某事).”,我们可以使用“don't/不喜欢(做/做某事)”。有时我们可以在后面加上at来表达不喜欢的程度。

1. Like 后面接名词或代词作为宾语。

【钻】别这样扔。别这样扔。

2. 相似的形式分别用be 和look 表示。短语“look like”的意思是“看起来像……”。

【练习】她就像她的妈妈。她看起来像她的母亲。

一些和任何

some和any都有“一些”的意思,可以修饰可数名词和不可数名词,但用法却截然不同。

some一般用在肯定句中。

比如: 教室里有一些女生。教室里有几个女孩。

some有时用在疑问句中,表达对肯定答案的期望,但并不意味着对某事有疑问。

比如: 你能给我一些墨水吗?请给我一些墨水好吗?

Any一般用在疑问句和否定句中。

如: 墙上有地图吗?墙上有地图吗?房子后面没有树。房子后面没有树。

请用some 和any 填空以使句子完整。

1. 袋子里有______个香蕉吗?

2. 树下有______只山羊。

3. 公共汽车上没有______个人。

4. 桌子上有______朵玫瑰花。

“多少”需要计算

【哥多少】请评论:我天生就是可数名词。 me 之后仅使用复数名词。我就是我。为什么要把我放在单数名词或不可数名词前面?用复数名词在你面前,我的兄弟有什么问题吗?我哥非要占我的位置,你觉得多烦啊!如:

你有多少本故事书?

【错误】你有多少本故事书?

【错误】你有多少本故事书?

【正】你有多少本故事书?

他想要多少片面包?

【错误】他想要多少片面包?

【错误】他想要多少块面包?

【正】他想要多少片面包?

[哥多少] 大家好!我是弟弟多少。在‘多少’的问题上我和我哥哥的看法不同。我习惯修饰不可数名词。然而,有时会插入多少个。但这是错误的!不可数名词是我的专利多少。不信的话请看一下:

你需要多少肉?

【错误】你需要多少肉?

【正】你需要多少肉?

欢迎评论,看看我们谁是对的!另外,我可以问一下“多少钱”吗,我的兄弟?喜欢:

你的笔多少钱?你的笔多少钱?

那些东西多少钱?那些东西多少钱?

用户评论

灼痛

终于看到啦!期待学习更多小学英语语法知识

    有17位网友表示赞同!

千城暮雪

我的孩子正在上四年级,正好可以用这份资源帮他巩固一下

    有7位网友表示赞同!

折木

小学生学习英语最怕的就是语法太复杂了,希望能简单易懂

    有19位网友表示赞同!

寂莫

小学英语语法汇总四?之前漏看了吗?得赶紧补习一下

    有7位网友表示赞同!

夏日倾情

这真是一份宝贵的资料,感谢分享!

    有13位网友表示赞同!

米兰

要记住要用到考试的重点语法啊!

    有11位网友表示赞同!

怀念·最初

总结得真好,可以帮我查阅和练习

    有20位网友表示赞同!

?娘子汉

小学英语语法真难学…希望这份汇总能帮到我

    有18位网友表示赞同!

゛指尖的阳光丶

我的孩子很喜欢学习英文,这份教材太合适了!

    有6位网友表示赞同!

妄灸

终于把所有部分都收集齐啦!

    有19位网友表示赞同!

龙吟凤

小学生语法确实需要反复练习,才能熟练掌握

    有12位网友表示赞同!

愁杀

这个语法汇总涵盖的范围非常广,太好了!

    有11位网友表示赞同!

海盟山誓总是赊

小学英语学习很重要,要从小培养孩子的语言基础

    有19位网友表示赞同!

心亡则人忘

希望这份汇总能帮助更多小朋友学好英语

    有15位网友表示赞同!

微信名字

小学生学习起来特别容易枯燥,希望能用有趣的方式讲解

    有16位网友表示赞同!

走过海棠暮

可以用来辅助课堂学习,效果一定更好

    有13位网友表示赞同!

tina

感谢分享!这份资源我一定要好好利用!

    有8位网友表示赞同!

怪咖

语法是英语的基础,要掌握好才能更好地表达自己

    有10位网友表示赞同!

免责声明
本站所有收录的学校、专业及发布的图片、内容,均收集整理自互联网,仅用于信息展示,不作为择校或选择专业的建议,若有侵权请联系删除!

大家都在看

小学英语语法总结(四)

小学英语语法总结(四)

动词do在句子中的作用可以概括为四句十二字:“do”的实际含义,助动词,代替前面的文字,语气强。 功能1:真正意义上的do 当do用作实动词时,它有五种形式:do、does、did、done和doing,
2024-10-06
很多人因为没有找到突破口,对Lay、Lie、Lied、Lain感到困惑。

很多人因为没有找到突破口,对Lay、Lie、Lied、Lain感到困惑。

这四个词既相关又不同。他们混淆的主要原因是,当lie用作动词时,它有两个主要含义。有两种对应的过去时和过去分词,其中之一是不规则变化。变化后的过去时和过去分词容易与其他
2024-10-06
谎言和谎言这两个比较容易混淆的东西,这次应该能区分清楚了吧!

谎言和谎言这两个比较容易混淆的东西,这次应该能区分清楚了吧!

以下是相关句子: 1. 说谎;撒谎' 别对我撒谎。 别对我撒谎。 她又在撒谎了。别相信她。 她又在说谎了。别相信她。 我不知道他为什么谎报年龄。 我不知道他为什么谎报年龄。 2
2024-10-06
《助力中考高频词解析1》如何用口诀记忆lie和lay的各种变化?

《助力中考高频词解析1》如何用口诀记忆lie和lay的各种变化?

在英语表达中,有一些单词特别容易混淆。对于一些z单词,如果你有一些分析和记忆的技巧,区分它们会容易得多。 动词“lie”和“lay”很容易混淆。主要原因是它们的过去时、过去分
2024-10-06
重要词汇lay和lie的用法分析

重要词汇lay和lie的用法分析

浅析lay和lie的用法 A.lay vt.地方;六. vt.产(蛋)的地方;传播;申请,申请 铺设,铺设铺设 他们把他放在地板上。 他们将受伤的妇女(躺倒)放在草地上。 母亲们通常让婴儿仰卧睡觉。 妈
2024-10-06
lie和lay的过去式和过去分词很容易混淆。两种记住它们的巧妙方法将帮助您避免混淆。

lie和lay的过去式和过去分词很容易混淆。两种记住它们的巧妙方法将帮助您避免混淆。

象形理解分析1:指地上出现长(l)树或人(i)或树叶(e树叶的象形延伸)。引申为平躺,讲究平整度,平整度占有一定的面积。其含义如下: v.躺下;平躺;平躺;平躺;保留,保留; n.位置; 躺直 象形理
2024-10-06
如何区分躺卧躺卧躺卧躺卧?

如何区分躺卧躺卧躺卧躺卧?

Lie可以用作动词,也可以用作名词,其含义如下: 1. 作为动词 1.lay flat v.(过去式lay,过去分词lain) 夏天,安娜喜欢躺在阳光下。夏天,安娜喜欢躺在阳光下。 2. 位于v.(过去式lay,过
2024-10-06
仁爱版七年级英语第2卷第5单元主题1词汇与知识梳理

仁爱版七年级英语第2卷第5单元主题1词汇与知识梳理

unit5 Topic1单词 登机口:n。门[get] 作者:准备 (表达,如乘坐公交车等);根据副词。通过[ba] 地铁:n地铁 =地下[nd'rand] ['sbwe] 乘坐地铁乘坐地铁 总是:副词。总是,总是['lwez] 快点
2024-10-06
第288讲:为什么顶尖学者不怎么努力也能取得高分?请看顶尖学者的影子问题。

第288讲:为什么顶尖学者不怎么努力也能取得高分?请看顶尖学者的影子问题。

当一个尖子生解决了一个问题,一个就抵十个。我们在题海中拼命挣扎,他们却竞相上岸看花。 这是为什么呢? 因为他们解题的方式和我们不一样,所以他们善于发现和总结那些“影子题”
2024-10-06
轻松掌握所有可数名词的复数形式

轻松掌握所有可数名词的复数形式

绝大多数可数名词,复数形式都是在名词词尾直接加上“S”的尾巴。 一花/二花/三花/多花,不论数量,中文都是“花”,但英文不同,一花/fla/-一花(这是单数) 两朵花-两朵花(复数,词尾加“s
2024-10-06