英语语法人称代词he/she/it/they的用法简单易懂

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介绍语法（20 分钟）

·以课堂上的物体为例，说出该主语代词。让学生指出并重复。

·全班一起阅读条目。使用句子的完整形式，然后使用缩写形式，并让学生重复：He is a

男生。他是个男孩。

·要复习“不”这个词，请指着一个男孩说：他是一个男孩。他不是女孩。指着一群男孩和女孩说：他们是孩子。他们不是成年人。

·提醒学生形容词所有格代词表示某物属于某人。让学生和你一起唱：他/他的、她/她的、它/它的、他们/他们的。

指着一个女孩和她桌上的一个物体说：她是（朱莉娅）。是她（书）。让学生重复。继续使用课堂上的其他示例。

·学生可能会将its/it's 与their/they're 混淆。复习这些单词的含义，并提醒学生使用所有格符号来替换缩写中缺失的字母。

管理你的班级

·朗读课文，让学生跟着读，听到物主代词时举手。然后，让学生回到课文的开头并单独圈出它。

·或者全班一起练习前三个句子。然后，让学生两人一组完成活动。

回答我，他们，他们，他们，她，他，他，他

进一步学习（25 分钟）

1 复习be的单数和复数形式。让学生与伙伴一起大声朗读每个选项并做出选择。

2 全班进行这项活动。让学生阅读并指出照片中的物品。 （男孩，电脑）。与同学一起阅读每一对可能的组合，并帮助他们选择最有意义的一对。

3. 全班一起做第一句话，然后让学生继续自己做剩下的事情。

谈论他人：动词Be

记住be的三种格式：am、is、are

他是（他）/他不是

她是（她）/她不是

它是（它是）/它不是

他们是（他们是）/他们不是

主语代词和物主形容词主语代词和物主形容词

他他的

她她她

它它的

他们的他们的

全系统英语教材《Compass》专为美国双语学校设计。它是从原始版本导入的。五个模块，课时、教案灵活，可二次开发，扩展性强，有白板课件、APP、在线学习平台支持。涵盖的课程大纲和考试如下(1) 中国英语能力量表(2) 欧洲语言课程大纲CEFR 剑桥5 级考试MSE (3) 美国共同核心国家课程标准CCSS (4) 美国Lexile 阅读指数(5) 雅思(IELTS) 雅思(IELTS) 和Aptis (6) 托福小学(7) 国际文凭课程PYP