小学教师资格证都考什么(考小学教师资格证需要什么学历)

（内容来源于考生回忆，部分暂时缺失）

一、单项选择题

1.我国古代教育注重培养修己治人的治世人才，这体现教育目的的取向（）。

A.文化本位论

B.个人本位论

C.社会本位论

D.生活本位论

答案：C社会本位论

2.授之以鱼不如授之以渔，说明教育应该注重培养学生（）。

A.学会学习

B.学会生存

C.学会交往

D.学会合作

答案：A学会学习

3.李老师在学会垃圾分类的主题班会课上要求学生在家里负责倒垃圾，养成分类倒垃圾的良好习惯，为改变垃圾乱倒的现象贡献一份力量。根据德育模式分为（）。

A.道德认知模式

B.社会行动模式

C.价值澄清模式

D.道德体谅模式

答案：B社会行动模式

4.小学生通常会自然亲近、信赖和崇拜教师，模仿教师行为举止。这说明小学生具有（）。

A.向师性

B.发展性

C.可塑性

D.定向性

答案：A向师性

5.教育目标由多个层次构成，从宏观到微观的顺序是（）。

①培养目标

②教育目的

③教学目标

④课程目标

A.①②③④

B.①③②④

C.②①③④

D.②①④③

答案：D②①④③

6.学校要求学生承担力所能及的家务劳动，但许多家长认为孩子们的任务是学习，不需要做家务。对此学校应该加强家校合作，并在德育中贯彻（）。

A.正面引导原则

B.理论联系实际原则

C.教育一致性与连续性相结合原则

D.集体教育与个别教育相结合原则

答案：C教育一致性与连续性相结合原则

7.小学生在体育课上不慎摔倒，摔伤了膝盖，教师首先应采取的措施是（）。

A.热敷贴

B.贴上创可贴

C.用弹性绷带加压包扎

D.清洗伤口并涂抹无菌药

答案：D清洗伤口并涂抹抗菌药

8.陈老师在教学轴对称图形时，不仅使用常规图象，还有图像，这属于（）。

A.实物直观

B.语言直观

C.变式分析

D.描述分析

答案：C变式分析

10.遗传决定论认为遗传在个体心理发展中起决定作用，下列理论或观点中，支持遗传决定论的是（）。

A.洛克的白板说

B.华生的刺激反应理论

C.斯金纳的操作性条件作用理论

D.高尔顿的名人家谱调查结论

答案：D高尔顿的名人家谱调查理论

11.老师在上课时，经常把形近字相异部分用彩色彩笔标出，以凸显区别。这一方法适用于知觉的（）。

A.整体性

B.选择性

C.理解性

D.恒常性

12.在我国综合课程从小学一年级开始实行，下面哪些活动是属于课程中的（）。

①考察探究

②社会服务

③设计制作

④职业体验

⑤自我服务

A.①②③④

B.②③④⑤

C.①②③⑤

D.①③④⑤

答案：A①②③④

13.为了巩固所学的知识，不仅要记住知识，还要学会思考所学的知识是否正确，并逐渐付诸于实践，苏霍姆林斯基的这段话体现了哪个教学原则？（）

A.启发性原则

B.量力性原则

C.循序渐进原则

D.理论联系实际原则

答案：D理论联系实际原则

14.某学校设立学习进步奖，凡是在学习中有进步的都可以获得这个奖项，这体现了哪种教学评价？（）

A.内部评价

B.常模参照评价

C.目标参照评价

D.个体内差异评价

答案：D个体内差异评价

15.李老师在Y以内的加减法，这一章节进行教学设计是确定教学难点的依据是什么？（）

A.教师的教学能力

B.学生的接受能力

C.学习的知识结构

D.教学的设施条件

答案：B学生的接受能力

16.在我国为了改变课程管理过度集中的状况，我国实行国家地方学校三级课程管理，这种课程管理体现了（）。

A.课程的均衡性

B.课程的综合性

C.课程的适应性

D.课程的实践性

答案：C课程的适应性

二、简答题

21.简述教学与儿童心理发展的关系。

参考答案：

学校教育对儿童心理发展的主导作用。这主要表现在：

(1)学校教育能充分利用儿童的遗传素质，并对其心理发展施加积极影响。

(2)学校教育和社会生活环境对儿童心理发展的影响也是有选择性的。

(3)学校教育能影响儿童心理发展的方向和水平。

22.简述教研组如何促进教师专业发展。

参考

答案：

(1)师范教育

(2)入职培训

(3)在职培训

(4)同伴互助

(5)自我教育

23.简述问卷调查法的优点。

参考答案：

（1）方便实用、省时、花费少。

（2）标准化程度高。

（3）由于可以不署名，结论比较客观。

（4）能收集大样本的信息资料。

（5）便于整理和进行统计处理。

三、材料分析题

24.材料分析题

二年级的一次公开课上，我按顺序把精美的卡片奖励给踊跃发言的同学，恰巧，小明得到了最大的一张。从那以后，我发现平时注意力不集中的小明听课状态有了明显好转。一个偶然的机会，小明的母亲对我说，自从你给了他那个特殊奖励后他对自己的要求严格了。我很纳闷什么特殊奖励，原来小明告诉他母亲“公开课上我表现最好，所以老师把最大的卡片给了我”，他还把那张卡片贴在床头谁都不准碰。没想到我的一次无意之举，竟成了一个美丽的误会。

(1)分析一次无意之举为什么成了美丽的误会？

参考答案：

在这次公开课上，老师按顺序将精美的卡片奖励给踊跃发言的同学，而小明恰好得到了最大的一张。这个举动虽然是老师无意的，但对小明产生了深远的影响。小明将这张卡片视为自己表现最好的象征，并因此对自己提出了更高的要求，学习态度也有了明显改善。这种变化源于小明对老师行为的解读，他认为老师特意将最大的卡片奖励给他，意味着老师认可他的表现。这种“美丽的误会”实际上激发了小明的自信心和积极性，促使他在学习上更加努力。(2)试述教师表扬与奖励学生的注意事项。

参考答案：教师在表扬和奖励学生时，应注意以下几点：

公平性：表扬和奖励应基于学生的实际表现，避免偏袒或忽视某些学生。公平的奖励机制能让学生感受到公正，增强他们的信任感。

适度性：表扬和奖励应适度，过多的奖励可能让学生产生依赖，而过少则可能打击他们的积极性。教师应根据学生的具体表现，合理分配奖励。

针对性：表扬应具体，指出学生哪些行为或表现值得肯定。例如，不仅仅是说“你做得好”，而是说“你今天的发言非常有条理，观点也很清晰”。这样能让学生明确自己的优点，并继续保持。

多样性：奖励形式可以多样化，不仅仅是物质奖励，还可以是口头表扬、公开认可、特殊任务等。多样化的奖励方式能满足不同学生的需求，激发他们的积极性。

及时性：表扬和奖励应及时，尤其是在学生表现出色或取得进步时，及时的肯定能增强他们的成就感和自信心。

关注个体差异：每个学生的需求和动机不同，教师应根据学生的个性特点，采取不同的表扬和奖励方式。例如，有些学生更喜欢公开表扬，而有些学生则更倾向于私下认可。

避免过度竞争：表扬和奖励应注重个人进步，而不是过度强调竞争。过度竞争可能导致学生之间的不良比较，甚至产生嫉妒或压力。

25.张老师在教学“千克的认识”时，让学生做一个猜体重的游戏。他先请最瘦的丁丁起来，让大家猜一猜他的体重，当一位同学说出一个数字时，丁丁就做出相应的反应“轻了”“重了”，直到大家猜到他26千克为止。同学们兴趣盎然。为了增强大家对千克的认识，张老师又请班里最重的壮壮同学起来，谁知话音刚落，教室里开始骚动起来：“他那么胖，起码有50千克”“他太胖了，有三个丁丁那么重”。壮壮气得面红耳赤，愤怒喊到：“我胖，关你们啥事儿！”同学们哄堂大笑，有的还幸灾乐祸地说：“快去减肥吧”“你到底吃什么长成这样的呀”。学生的兴趣转移到了壮壮的胖上，场面失控了……

(1)分析课堂场面失控的原因。参考答案：

尊重学生与严格要求学生相结合原则：张老师在课堂上没有充分考虑到壮壮同学的自尊心。当同学们开始嘲笑壮壮的体重时，张老师没有及时制止，导致壮壮感到被羞辱，情绪失控。尊重学生意味着要保护他们的自尊心，尤其是在涉及个人隐私或敏感话题时。严格要求学生则要求教师在课堂上维持秩序，避免学生之间的不当言行。

集体教育与个别教育相结合原则：张老师在设计活动时，可能没有充分考虑到个别学生的特殊情况。壮壮作为班里最重的学生，体重问题可能对他来说是敏感话题。教师在集体教育的同时，应关注个别学生的心理状态，避免让他们在集体活动中感到不适或尴尬。

正面教育与纪律约束相结合原则：张老师在课堂上没有及时进行正面引导，也没有对学生的嘲笑行为进行纪律约束。正面教育要求教师引导学生以积极、健康的方式参与课堂活动，而纪律约束则要求教师在学生行为不当时及时制止，避免课堂秩序失控。

(2)谈谈教师备课时备学生应关注学生的哪些方面？参考答案：

学生的心理特点：教师在备课时应考虑到学生的心理承受能力，尤其是涉及敏感话题时。对于像体重这样的问题，教师应提前预见到可能引发的负面情绪，并准备好应对措施。

学生的个体差异：每个学生的身体条件、性格特点都不同，教师在备课时应考虑到这些差异，避免设计可能让某些学生感到不适的活动。例如，在涉及体重的活动中，教师可以选择不公开学生的体重，或者用其他方式替代。

学生的情感需求：教师在备课时应关注学生的情感需求，确保课堂活动能够促进学生的积极情感体验，而不是引发负面情绪。教师可以通过设计更具包容性和尊重性的活动，来满足学生的情感需求。

课堂管理的预案：教师在备课时应考虑到课堂可能出现的突发情况，并准备好相应的管理预案。例如，当学生出现不当言行时，教师应知道如何及时制止并进行正面引导，避免课堂秩序失控。

四、教学设计题

暂缺

​​

教师资格证的分类，考试科目及考试内容

据统计 ，2019年 教师资格证考试报名人数突破600万，2020年教师资格证报名人数达到了990万，2021年的教师资格证考试据不完全统计，已经突破了1000万。

那么博子就跟大家聊聊关于教师资格证考试的干货，也是一些广谱性的知识，为想准备考教师资格证的同学提供一个参考，解他人之所需，也是我做头条考证类知识方向的一个目的。

2021年1000万人以上参加了教师资格证考试

教室资格证主要分为：幼教，小学教师，中学教师三个学段相对应的资格证。

• 幼教：

幼儿园的教师资格证也可以说是最低级，别的资格证，不区分学科，统一的考出来就叫幼儿园教师资格证

• 小学教师：

小学的教师资格证，其实还是蛮有意思的，在我们传统的概念中，感觉小学只学语文，数学，英语 ，实际上，小学的教师资格证包含了11个学科，分别是语文，数学，英语，道德与法治，科学，音乐，体育，美术，心理健康 信息技术，小学全科。由于他这个门槛相对的低，又是进入学校当老师的一个必备的证书，所以小学的教师资格证是考得最多的。

追求教师梦想

• 中学教师：

中学教师资格证又分为三大类，初中，高中和中职。

初中：

设有18个学科，分别是语文，数学，英语，物理化学，生物道德与法治，历史，地理，体育与健康，音乐，美术，信息技术，历史与社会 科学，心理健康教育，日语，俄语。

高中：

设有17个学科，与初中不同的一点是没有社会与历史和科学这两个专业，取而代之的是通用技术专业。

中职：

未来，我认为会大有作为，对于这方面需求的老师是比较多的，因为现在的教育可能更偏向于培养中职方面的人才。当然，考中职的教师，也最好是研究生及以上的学历。中职的教师资格证包括三大类，文化课老师，专业课老师，实习指导老师。文化课又有了六个专业课的细分，分别是语文，数学，英语，心理健康教育，日语，俄语，专业课有很多种，例如计算机，市场营销，电子商务等，这里就不再赘述。

教师资格证通常分为笔试和面试两部分。先参加笔试，通过以后才有资格参加面试。

笔试部分的考试科目如下：

• 幼儿园教师资格

笔试科目为《综合素质(幼儿园)》和《保教知识与能力》

• 小学教师资格

笔试科目为《综合素质(小学)》和《教育教学知识与能力》

• 中学教师资格

笔试科目为《综合素质(中学)》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》。

• 报考中等职业学校专业课教师、中等职业学校实习指导教师资格人员，

参加高级中学教师资格考试科目一和科目二的考试，其科目三(学科知识与教学能力科目)的考试纳入面试环节进行考察。

面试部分通常分为三大类：

• 结构化：

题目一般有六类，考官随机从题库中抽出两道题，考生当场回答即可。面试总分值占比20%。

• 试讲

大约在10分钟内，需要教师进行说抽到题目的教学展示，包括教学技能和组织形式，语言，肢体语言，仪容仪表，板书等考核内容。面试总分值占比70%。

• 答辩

根据前面的表现，考官会随机地提出一些问题，让考生进行答辩，这个占总分值的比例是10%。

2025下半年小学教师资格证考试资料复习，看完就知道大概了！

【干货速递】小学教资《综合素质》高效通关指南！3天背完核心考点

很多备考小白最头疼《综合素质》知识点零散，今天教你用结构化思维拆解全书精华，精准核心得分点！建议收藏本文，随时查阅重点

一、职业理念模块（28分大题核心）

教育观：素质教育5大内涵（全体+全面+个性+创新+实践）

学生观：两独一发+两全（独特/独立+发展+全体/全面）

教师观：角色转变4要点（引导者/开发者/研究者/促进者）

答题口诀：材料题必考！答题模板=理论+材料分析+总结，考前狂练10道真题

二、教育法律法规（16分选择题）

▶高频考点：

①《教育法》第43条学生权利（别漏了申诉权）

②《未成年人保护法》四大保护（家庭/学校/社会/司法）

③《学生伤害处理办法》责任认定流程图

避坑指南：重点记数字类条款（如教师申诉30日/学生伤害8小时上报）

三、教师职业道德（22分送分题）

️必背口诀：三爱两人一终身

①爱国守法 ②爱岗敬业 ③关爱学生

④教书育人 ⑤为人师表 ⑥终身学习

考试套路：材料分析题必考！结合师德案例作答，注意\”关爱学生\”≠无原则迁就

四、文化素养（18分选择题）

️性价比最低模块！建议抓大放小：

▶高频领域：中外科技史（四大发明/牛顿定律）

文学常识（唐宋八大家/鲁郭茅巴老曹）

艺术成就（文艺复兴三杰/中国戏曲）

偷分技巧：每天刷20道历年真题积累，特别关注当年文化热点（如冬奥会/航天成就）

五、基本能力（72分重头戏）

1️⃣信息处理：Excel常用函数（SUM/AVERAGE/VLOOKUP）

2️⃣逻辑推理：命题推理三段论（所有A是B+所有B是C→？）

3️⃣写作能力（50分！保命攻略）

立意公式：教育主题+教师视角（例：挫折教育=蚌育珍珠哲理）

结构模板：五段三分式（开头+3论点+结尾）

避雷指南：别写负能量！禁用网络用语，卷面至少留45分钟写作

⏰冲刺备考方案：

①前3天：主攻职业理念+师德+写作模板

②第4天：突破法律高频考点+文化常识

③第5天：全真模考+查漏补缺

真题训练法：近5年真题做3遍，错题标注考查点，考前重点复现率高达70%！

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。

用户评论

花菲

想当小学老师真是我的梦想，但对资格证考试内容了解不多哎！

    有12位网友表示赞同！

此生一诺

请问小学生课外活动知识考察吗？我很喜歡带小孩玩游戏教学。

    有13位网友表示赞同！

浮光浅夏ζ

本科是必需的吗？我还在上大一时，有点焦虑想知道未来的路...

    有8位网友表示赞同！

傲世九天

以前听人说这个证书很重要，现在想问问考试难度如何？

    有16位网友表示赞同！

微信名字

听说需要考笔试和面试，面试环节要注意什么内容呢？

    有6位网友表示赞同！

猫腻

我是教育专业的学长，可以分享一下考试经验吗？

    有5位网友表示赞同！

你是梦遥不可及

哪个学校开课较多？我也想去参加培训班好好准备。

    有13位网友表示赞同！

怪咖

最近几年教师资格证考试规则改了没？需要关注哪些最新信息？

    有19位网友表示赞同！

〆mè村姑

我想要考小学语文，那应该额外学习些什么知识呢？

    有13位网友表示赞同！

疲倦了

我高中毕业后一直在教导孩子，现在想申请证书，可以吗？

    有13位网友表示赞同！

追忆思域。

听说考试包含心理学知识，我现在就要开始背一些相关内容了！

    有10位网友表示赞同！

素衣青丝

考完教师资格证才能去学校实习吗？有没有学校开放这样的机会？

    有10位网友表示赞同！

颜洛殇

对教育政策改革了解多少呢？考试会有相关考察吗？

    有12位网友表示赞同！

有阳光还感觉冷

想问问教研室老师都在做什么？考试会不会涉及相关的实践内容？

    有18位网友表示赞同！

一笑傾城゛

我从小就喜欢和小朋友玩耍，想试试当小学老师的体验！

    有14位网友表示赞同！

最怕挣扎

有没有人分享一下考过的科目有哪些？感觉有些题目太难了!

    有13位网友表示赞同！

凉凉凉”凉但是人心

准备参加考试需要多久时间？有什么学习方法可以推荐吗？

    有7位网友表示赞同！

冷青裳

我想知道教师资格证的有效期限是什么时候到期？

    有14位网友表示赞同！

红尘滚滚

考取证书后，有没有哪些特别的地方可以申请去深造呢？

    有15位网友表示赞同！

稳妥

听人说有些职业培训有用，我该从哪里入手呢？

    有19位网友表示赞同！